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大班绘本纸真好玩教案

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大班绘本纸真好玩教案_第1页
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大班绘本纸真好玩教案这是大班绘本纸真好玩教案,是优秀的大班语言教案知识,供老师家长们参考学习一、设计意图《纸真好玩》是一本与小朋友平时所看的完全不一样的书,它不是给小朋友讲一个故事,而是一本告诉小朋友怎么和纸玩游戏的书在这本书中,作者从易到难呈现了22中制作纸质玩具所需的材料、制作步骤和玩法,根据这些提示,小朋友动动自己的小手,通过撕、折、剪、贴、画等多种方式就可以做出这些好看又好玩的玩具在这些活动中,幼儿需要调动自己的感官,充分运用手指的小肌肉,因此能有效地锻炼手眼协调能力,提高感觉统合的水平,促进大脑前庭的发育《纲要》中指出,要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,这本书不只是一本手工操作书,当幼儿阅读这些图示步骤时,无形中就学会了操作说明,通过阅读,幼儿能获得操作的乐趣,也发展了阅读的兴趣,将进一步促进幼儿阅读能力的发展,值得我们和孩子一起阅读二、活动设计(一)活动目标1、学习阅读科学类的工具书2、阅读中能留意各种材料的汉字和贴、粘、撕、折等动作的汉字3、体验根据文字与图谱步骤提示制作纸玩具的乐趣二)活动准备1、教学大书《纸真好玩》,纸质玩具若干2、材料:卡纸、色纸、图画纸、皱纹纸等各种操作用纸。

3、彩色笔、白胶、胶水、剪刀、回形针、水彩笔4、可以张贴挂图的活动操作板三)活动过程1、出示纸质玩具,引发幼儿对纸质玩具的兴趣与好奇☆你们知道这些玩具都是用什么材料做的吗?☆阅读绘本的封面看看封面的照片和书名,猜猜书里会是什么?2、阅读绘本,了解制作玩具的方法步骤☆选择一张制作纸质玩具的图片说说图上有些什么内容(了解图上有4个部分的内容)☆看看玩具是如何制作的我们要做的这个玩具,名称是什么?制作这个玩具需要什么工具?我们怎么制作这个玩具?这个玩具如何玩?(教师边讲解边示范,让幼儿了解各种符号的操作方法)3、幼儿分组,阅读操作步骤,自由操作,教师指导☆幼儿分组确认玩具名称☆讨论确认需要的材料和工具☆阅读操作步骤,按步进行操作(引导幼儿学会阅读汉字和图示来制作纸玩具)4、小组展示交流介绍制作方法和玩法教学建议:1、为方便教学,教学用书的内页制作成大的挂图,更直观,可以根据幼儿的回答随意抽取任意一副2、将绘本画面制作成单页操作板,放在活动区域让幼儿操作相关知识《大班绘本教案:我的幸运一天》:大班语言活动我的幸运一天教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解故事内容,大胆想象情节的发展,感受故事中小猪在遇到狐狸时通过自己的机智,从而使危险变成了幸运。

愿意向小猪学习,并尝试以故事中小猪的身份,大胆想出各种可以帮助自己逃脱危险的方法适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班绘本我的幸运一天教案吧《大班续编故事教案:猫医生过河》:大班语言活动猫医生过河教案主要包含了设计意图,活动反思,活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿编出合理的故事情节,并能进行连贯讲述体会故事中小动物们相互帮助,团结友爱的良好品质适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班续编故事猫医生过河教案吧《大班语言教案:我喜欢动画片》:大班语言活动我喜欢动画片教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能大胆的说出自己喜欢的动画片,以及动画片里的人物,并能安静的倾听别人的谈话幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作,对动画片产生兴趣适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言我喜欢动画片教案吧。

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