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1、文言文第一部分：文言文基础知识及分阶训练教学园地03-31 0738文言文第一部分：文言文基础知识及分阶训练考纲要求：高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A.识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。B.理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C?分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D.鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。E.表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展
2、了的能力层级。F.探究 指探讨疑点难点，有所发现和创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。对A、B、C、D E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。第一旗：总述：古代汉语和现代汉语的不同点(一)读音不同(异读)：1古音异读例：单于可汗龟兹大月氏2通假异读例：罢夫羸老易子而咬其骨披发行吟泽畔3破音异读例：先破秦入咸阳者上之使从者衣褐(二)语法不同：1、词法：文言文实词的用法：名词宜接充当状语(2) 名词？动词？形容词的使动用法(3) 名词？形容词的意动用法(4) 名词？动词的为动用法文言文数M词的用法(6)文言文词类的活用现象A名词作动词B动词？形容词作名词C 形容词作动词D数词
3、作名词？动词？形容词？副词E名词作形容词2、句法：文言文的特殊句式：（1） 判断句（2） 被动句（3） 宾语前置（4） 定语后置（5） 介宾短语后置（状语后置）（6） 省略句式（7） 固定句式（三）词汇不同（一）文言文实词的多义性一 120考纲规定的120个常见文言实词：（根据义项之间的以上5种内在关系识记）1爱安被倍本鄙兵病察朝23度非复负盖故顾固归国45假间见解就举绝堪克类6a、/7去劝却如若善少涉胜识 89素汤涕徒亡土望恶微悉1011要宜遗贻易阴右再造知12（二）文言文虚词的用法（18）而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、贝叽者、之（三）古今差别大的词单音节去去国
4、怀乡古：离开 现：到，去贼残贼公行，莫之或止。 贼：古：罪大恶极的人 现：小偷 盗小偷双音节：妻子 率妻？子邑人来此绝境。（四）偏义复词 同义攻取西河之外 偏义昼夜勤作息。（五）通假字1、 古今字：采：木爪彩2、 假借字：且日不可不（早）蚤自来谢项土第二章：分述部分 第一讲文言文实词的用法 一、名词宜接作状语 （一）判断：1、名词在谓语前2、名词不是主语或意念上的主语例：（1）项伯乃夜驰之沛公车（2） （项伯）常以身翼蔽沛公（3） 吾得兄事之黔无驴，有好事者船载以入（5）六国日削月害IJ,以趋于亡（二）译法：在作状语的名词前加适当的介词。例：他昨天去上海了。我（用）语言讽刺了他。1 ?表：状态
5、一像,，一样-比喻2 ?表：态度一 像对待，一样3 ?表：工具？凭借？方式“一一用凭？靠？按？当,，4 ?表：时间？地点？方向,在到？向？从,，5 ?表：频数-每？也可重叠后前加“一”?往（日）附：“岁、月、日”作状语的再判断：第一，“岁、月、日”放在具有行动性的动词前面，有“岁岁、年年（每年）” “月（每日（每天）”的意思，表 月）” “日示行动的频数或经常。例如：1、（良）庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。庄子？养生主2、今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰:是非君子之道。”孟子？滕文公下3、曾子曰：“吾日三省吾身。”论语？学而第二，“日”字放在动词或形容词前，当天一天”讲，表示情况的逐渐发展。
6、例如:1、（田单）兵日益多，乘胜，燕日败亡。史记？田单列传2、贱妾守空房，相见常日稀。古诗为焦仲卿妻作日”享用在句首主语的前面，当“往日”讲，用来追溯过去。例如:日君以夫公孙段为能任其事，而赐之州田。左传？昭公七年2、日起请夫环，执政弗义，弗敢复也。左传？昭公十六年现代汉语单个的时间名词“年、月、日”则没有这些用法。（三）练习、找出名词作状语的字，并翻译它。练习1?事不目见耳闻而臆断具有无，可乎？（2） 相如廷斥之。人皆得以隶使之。有狼当道，人立而泣。（5） 芙蕖日上日妍。练习2.齐将用忌善而客待之。夫山居而谷汲者，腹腊相遗以水。（3） 惟极贫无依则械系不稍宽。权使其士，虏使其民。(5) 狐凭
7、鼠伏。(6) 将不胜其忿而蚁附之。(7) 朝闻道，夕死可矣。(8) 不然，将杖杀汝。(9) 丁壮号哭，老人儿泣。(10) 夫饮食既不以礼，临池牛饮。(11) 楚以故无(西)意而北击齐。(12 )荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮与燕市。(13 )舜勤于民而野死。(14 )皆谦而礼交之。(15 )操刀携盾，猱进鹫击。(16 )失时不雨，民且狼顾。(17 )夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜土。”(18 )草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。(19)箕畚运于渤海之尾。(20 )县官日有K稍之供。练习3、1、范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解
8、衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往 往糜粥不充，日 戾始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先 天下之忧而忧，后天下之 乐而乐。2、(张)溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之；又钞，如是者 六七始 已。右手握管处，指掌成茧。冬日手软，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。3、景公问晏子曰：“国何患？ ”晏子对曰：“患夫社鼠。”公曰：“何谓也？ ” 对曰：“夫社束木而涂之，鼠因往托焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂。此鼠所以不可 得杀者， 以社会故也。夫国亦有社鼠，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于 百姓。不 诛之则为乱，诛之则为人主所案据，腹而有之，此亦国之社鼠也。”
