人教版五年级上册第六单元教材分析数学教案

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人教版五年级上册第六单元 教材分析数学教案人教版五年级上册第六单元教材分析数学教案 第六单元 多边形的面积 一、教学内容 1.平行四边形的面积。2.三角形的面积。 3.梯形的面积。4.组合图形的面积。 5.估计不规则图形的面积。 和原实验教材相比,变化主要是增加方格纸上不规则图形的面积估算。 二、教学目标1.让学生通过动手操作、实验观察等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式。 让学生会用面积公式计算平行四边形、三角形和梯形的面积,并能解决生活中一些简单的实际问题。 3让学生认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。 4. 让学生会用方格纸估计不规则图形的面积。 三、编排特点.加强知识之间的联系，促进知识的迁移和学习能力的提高。教材以图形内在联系为线索，以未知向已知转化为基本方法开展学习。安排顺序: 2.体现动手操作、合作学习的学习方式,让学生经历自主探索的过程。5 61