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1、小学科学分组实验计划 一、指导思想认真贯彻党的教育方针，努力宣传贯彻新的义务教育法，坚持“三个面向”，坚持以人为本，坚持以教学为核心，遵循科学的发展观，树立正确的人才观，积极推进教育创新，努力营造和谐课堂环境，认真落实教学常规，充分开发利用资源，注重培养学生亲自实践的习惯，充分发挥学生的主体作用和创新精神。二、工作目标、遵照学校教育教学的基本要求，切实按新课程标准去执行，根据教材内容和实际条件，尽力组织开展好各班学生的分组实验活动。、教学的重点是“练在课堂，练在全体，练在过程”增强实验教学的力度，注重引导学生学会观察，学会探究，学会合作，鼓励学生积极投入到探究、调查、制作等活动中去，努力培养学
2、生的良好的科学学习习惯，使学生能在小学阶段掌握科学的学习方法与技能，为终生的发展奠定坚实的基础。三、具体工作措施1、实验室工作由校长直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，
3、以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力； (5)开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表；期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到
4、科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。 (1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作； (3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。各年级实验计划安排如下：三年级上册科学实验计划）序号章 节实 验 课 题实验类型所需仪器材料实验周次11-1对大树进行观察和测量演示和分组放大镜、皮尺121-5观察
5、植物的叶分组实验植物的新鲜叶和落叶、放大镜332-2观察蜗牛分组实验蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽542-4观察蚯蚓分组实验蚯蚓、培养皿、放大镜652-5观察蚂蚁分组实验少许面包、少许白糖、和死掉的昆虫、放大镜762-6金观察鱼分组实验金鱼，玻璃缸、滴管、少许使用色素调制的红水、少许鱼食873-4它们吸水吗？演示和分组纸片、塑料片、铁片、木片、红墨水、滴管、放大镜、餐巾纸、铅画纸、废报纸、棉布1283-5检测材料在水中的沉浮分组实验金属块、木块和塑料块各两种、水槽、1393-6探究砖和陶瓷的物理特性分组实验砖与陶瓷各一小块、铁钉、烧杯、滴管14104-2水和食用油谁重？演示和分组塑料杯
6、、玻璃片、蜡光纸、筷子、试管、玻璃杯、塑料瓶、水槽、植物油15114-4比较水的多少演示和分组塑料瓶几个、玻璃杯、量筒、纸带、胶水16124-5我们周围的空气演示和分组透明塑料袋、玻璃杯、水槽、1根香、打火机、吹泡泡器或吸管、洗洁精或肥皂水17134-6空气占据空间吗演示和分组玻璃瓶、玻璃杯、注射器、吸管、纸巾、橡皮泥18144-7空气有重量吗？演示和分组细木条、细线、橡皮泥、气球、皮球、托盘天平、砝码19实验统计演示实验 7个分组实验 14个四年级上册科学实验计划序号章节实验课题实验类型所需仪器材料实验周次11-3温度与气温分组实验温度计、百叶箱121-4风向和风速分组实验风向标、小风旗23
7、2-1水能溶解一些物质演示实验食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台342-3液体之间的溶解现象分组实验玻璃杯、滴管、酒精、食用油、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴552-4不同物质在水中的溶解能力分组实验烧杯、筷子、小勺、食盐、苏打、汽水、注射器662-7分离食盐与水的方法分组实验饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架773-1听听声音演示实验音叉、大小不同的3枚钉子883-2声音是怎样产生的演示和分组鼓、钢尺、皮筋、音叉、装水的水槽993-3声音的变化分组实验钢尺、几个同样的杯子、橡皮筋、3个长短不同的铁钉10103-4探索尺子的音高变化分组实验
8、钢尺、一本厚的硬皮书11113-5声音是怎样传播的分组实验音叉、塑料杯、木制米尺、棉线、尼龙绳13123-6我们是怎样听到声音的分组实验玻璃杯、气球皮、音叉、细沙、人耳构造模型14134-1身体的结构演示实验人体基本结构图、人体内脏模型15144-2骨骼、关节和肌肉演示实验人体基本结构图、人体骨骼模型16154-6口腔里的变化演示实验儿童牙齿模型、馒头、镜子17实验统计演示实验 6个 分组 10个五年级上册科学实验计划序号章节实验课题实验类型所需仪器材料实验周次11-1种子发芽实验（一）分组实验绿豆种子、放大镜、镊子121-2种子发芽实验（二）分组实验放大镜、镊子、温度计231-3观察绿豆芽的
9、生长分组实验放大镜、镊子、温度计、量杯、吸水纸341-4蚯蚓与环境分组实验蚯蚓、塑料薄膜、玻璃片、纸盒452-1光与影子分组实验手电筒、白卡纸、铅笔、尺子562-2阳光下的影子分组实验日影观测仪、指南针、卷尺或测绳672-3光是怎样传播的演示实验手电筒、白卡纸、空心弯管和直管782-4光的反射演示实验手电筒、凹面镜、凸娩镜、平面镜892-5光与热分组实验凹面镜、凸娩镜、平面镜、温度计、不锈钢勺、放大镜9102-7做个太阳能热水器分组实验纸盒、泡沫或棉花、塑料瓶、玻璃片、镜子或锡箔纸、黑色纸、10113-4土壤中有什么演示实验土壤、小铲子、塑料盒、放大镜、镊子、吸水纸、饮料瓶、小棍13123-6
10、土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响演示实验混有沙石的土、生长着植物的土、水槽、小铲子、烧杯14134-2橡皮筋的力是怎样产生的分组实验橡皮筋、细线、量尺、实验用小车16144-3像火箭那样驱动小车演示实验小车反冲运动试验套材、长线、卷尺或测绳17154-4测量力的大小分组实验弹簧测力计、钩码、回形针、橡皮筋18164-5运动和摩擦力分组实验弹簧测力计、线绳、钩码、斜面板19实验统计演示实验 5 个分组实验11个六年级上册科学实验计划序号章节实验课题实验类型所需仪器材料实验周次11-2杠杆的科学演示实验杠杆尺、钩码、杠杆类和非杠杆类工具121-4轮轴的秘密演示实验钩码、段棉线、铁架台、大轮、小轮、简
11、易机械盒331-5定滑轮和动滑轮分组实验铁架台、滑轮、钩码、线、测力计441-7斜面的作用演示实验斜面板，不同的小物品、钩码、测力计552-2形状和抗弯曲能力分组实验纸若干张、铁垫圈、胶水、包装箱瓦楞纸板762-6建高塔分组实验大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水872-8用纸造一座“桥”分组实验旧报纸、胶带、剪子、尺子983-1电和磁分组实验一号电池、电池盒、小电珠、灯座、导线、指南针1193-3电磁铁的磁力（一）分组实验一号电池、大头针、电池盒、大铁钉、长绝缘导线12103-5神奇的电动机分组实验玩具小电机、橡皮筋、一号电池、导线、磁铁、电池盒、开关13113-6电能和能量演示实验电扇、电灯14123-7电能从哪里来演示实验小电珠、导线、指南针，手摇发电机15133-8能量与太阳分组实验太阳能发电演示器16144-1校园生物大搜索分组实验盒子、动物捕捉工具套材18154-4种类繁多的动物分组实验动物标本套材19实验统计演示实验 5个分组实验 10个分组实验教学计划沟 门 小 学2009年9月
