人教版六年级下册第四组试卷

《人教版六年级下册第四组试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册第四组试卷（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、六年级语文下册四组质量检测试题一、看拼音写词语guiqio d jio shng xi pi zu chu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )ru zhu ch chung li fng xi z wi qn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面词语全对的一组是（ ）A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是三、选词填空 盼望 渴望 指望 失望 希望 绝望 愿望 小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄

2、出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。四、连线买火柴的小女孩 俄国 笛福凡卡 美国 泰戈尔鲁滨孙漂流记 英国 安徒生飞鸟集 丹麦 海明威 老人与海 印度 契诃夫 五、把下列的名言警句补充完整1、正直是（ ）之本。 迈哈福兹 2、眼泪无法洗去（ ）。 拉克司内斯 3、人是为了（ ）才活着。 肖洛霍夫 4、最伟大的见解是（ ）。戈尔丁 5、只有那些（ ）的人，才能熬过（ ），迎来光明。 阿斯图里亚斯 6、（ ）是一项财宝，不应该随意虚掷。 马尔克斯 除了本单元的文章，我还读过不少的外国文学作品，如 ，作者是（ ），作品中的主人

3、公是（ ）。六、按要求写句子。1、更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）_ 2、凡卡在城里受罪。凡卡要回到乡下爷爷那儿去。（用关联词把两句话合成一句话）3、这是这个小镇最辉煌的前所未有的一个夜晚。（修改病句）4、他笑得眼睛都眯成了一条缝。(缩句) 七、课内外阅读（一）阅读课文选断，回答下面的问题。她的一双小手几（j j）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和(hu hu huo h)暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么( )火焰啊，简直

4、像一支( )蜡烛。这是一道( )火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着( )铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_，他被人们誉为“ ”。你还读过他 和 这两部作品。2、给文中加点字选择正确的读音，用“”表示。3、在文中的括号填上合适的词语。4、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这是个（ ）句。这句话让你体会到 _ _ _ _。5、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这

5、样的变化：起初，为擦不擦火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。6、用“”画出描写小女孩幻觉的句子。7、文中“哎，怎么回事呢？”是指： _8、从这个文段中，我体会到_ _ _ _（二）阅读下面的短文，回答问题。 购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告

6、诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说: “ ” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好

7、了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_ _ _ 2、给第四

8、自然段加上适当的标点符号。3、选择文中括号内正确的词语。4、在短文中的横线上补写老头说的话；5、联系上下文，填空。（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_ _ _。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_ _。（3） 你认为“真正的上帝”指的是_ _。（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是 _ 和_ _。6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_ _ _的孩子；老头是一个_ _的人。7、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例：爱心可以让死神望而却步。_ 八、习作。同学们，六年的小学生活，你不知上了多少节课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课，把它写下来，并写出你喜欢这节课的原因。不少于450字。