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1、人教版七年级语文（下册）期中考试题 一. 选择题(除13小题外，每题2分,共31分)1.下列加点字注音不完全正确的一项是 ( )A.肿胀(zhng) 叮嘱(zh) 骊歌(l) 花圃(p) C沼泽(zho) 骇人(hi ) 木屐(j) 重荷(h)B.瞬息(shn) 伫立(zh) 萋萋(q) 诱人(yu) D.迸出(bng) 深邃(su) 喧嚣(xio) 磐石(pn)2.下列各组词语字形完全正确的一项是 ( )A.人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶 B.九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是 C.锋芒毕露 家喻户晓 一反即往 炯炯有神 D.当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目3、选词填空正确
2、的一项是( )（1）蓝色的烟雾像云似的 在这些黑树之间。（2）走过院子,看那 的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。（3）鸟雀们久已无处 的时候才好。（4）心儿永远 着未来。A、弥散 低垂 吃食 渴望B、弥漫 垂落 觅食 向往C、弥漫 低垂 觅食 渴望D、弥散 垂落 吃食 向往4.下列句子加点成语使用不正确的一项是 ( )A刚刚说他是 “今天”,是 “现在”,他早已风驰电掣一般,已成 “过去”了。B实行生产责任制以后，大家都要求技术人员去指导，所以技术员身价百倍。C一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。D全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。5下列作家作品搭配不正确的
3、一项是 （ ）A土地的誓言端木蕻良现代作家 B丑小鸭安徒生 丹麦童话作家C最后一课都德 德国短篇小说家 D福楼拜家的星期天屠格涅夫俄国作家6下列句子没有语病的一项是 （ ）A中央美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。B中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C老师那和蔼可亲的笑脸的谆谆教诲总是浮现在眼前。D通过这次活动，使同学们增长了不少的科学知识。、7.标点符号使用有误的一项是（ ）A. 结束的教训是所以倘有陌生声音叫你的名字，你万不可答应他。B. 我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。C. 他有一种奇怪的渴望：想到水里去游泳。D. 你可能想到我一座已倒落了
4、的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。8下列没有使用修辞手法的一句是（ ）A你可能想到我一座已经倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。B他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！C他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的智慧和坚强。D“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断的筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健.9下列句中没有通假字的一项是（ ）A出门看火伴，火伴皆惊忙。 B当窗理云鬓，对镜帖花黄。C孤常读书，自以为大有所益。 D父利其然，日扳仲永环谒于邑人。10下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）不是所有的笑容都表达喜
5、悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔诚，_；不是所有的顺利都表达成功，_。（注意句子的前后连贯）就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸A B C D11、下面具体场合女主持人所说的一句话应该是（ ） 晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A、对不起，我太紧张了，请不要见笑。 B、刚才，我是被大家的热情倾倒了。 C、对不起，我太激动了，失礼了。 D、不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。12、读下
6、面一则轶事，诗人的回答表现了什么（ ）（2分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”、表现了诗人宽宏大量 、表现了诗人高雅风度、表现了诗人反击艺术 、表现了诗人自命清高13.语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累. “腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（5分，每空1分）（1）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是：_，_。（2）吴均的山中杂诗中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句是： ， 。（3）、士别三日， ，大兄何见事之晚乎？（4）一切都是瞬息，
7、一切都将会过去；而那过去了的， （5）请写出关于黄河的著名诗句两句： ， 。14、名著阅读。（2分）高尔基这样评价童年中的一个人：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应对困苦的生活。”这里的“她”是指 ，你如何评价这个人？ 二、阅读探究，展示你的创造能力（59分）（一）我永远记得您（10分）一位男孩上初中时十分贪玩，成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望，后来便死了心，但为了照顾他的自尊心，以免一、二十分的成绩让他面子扫地，于是判他的试卷时便尽量放松尺度，有时甚至根本不看，匆匆批上个分就完了。
8、这位学生也知道是怎么回事，每次发了试卷也只匆匆一瞥，就随手扔到别处。不久调来了一位新老师，在判这位学生的试卷时，有人告诉她以前那位老师的做法，她只好效仿地给他打了分。发卷子时这位老师注意到，那男孩随手把试卷扔进抽屉。这位老师心里猛地一沉，她连忙走过来，要回试卷，取出红笔重新为他批阅。结果这位学生只得了十几分。最后老师说：“你是学生，我是老师，批改你的试卷是我的职责。你答对几道题，我就只能给你相应的分数，只有这个分数才真正属于你自己。”几年后，在熙熙攘攘的大街上，一位大学生走到这位老师面前：“可能您已经忘记我了，但我永远记得您。您就是那个重新给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到了今天。”没想
9、到老师简简单单的几句话，竟使一个处境窘迫的人重新树立了自信，并通过自己的努力取得了可喜的成绩。面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘，这并不是真正的帮助。我们应该做的，是帮他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的价值和尊严。1、文中写了两位教师，他们对“男孩”的态度分别是 ，作者在文中同时写两位教师的用意是 。（2分）2、文章标题“我永远记得您”，其中的“您”是指 ，“永远记得”的原因是 。（2分）3、根据文章内容分析，第一位老师那样批改打分数的危害是 ；第二位老师这样给分数产生的意义是 。（2分）4、本文共四个自然段，如果将结尾一段去掉行不行？简要说明理由。（2分）5、读了本文
10、，你会产生哪些思考呢？请说出两点启示。 （2分） （二）文言文阅读（16分）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，
11、泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、给文中黑体加点字注音。（2分） 间 （ ） 许许（ ） 2、下面句子读法正确的一项是（ ）（2分） A中/间/力拉/崩倒之声 B、中间/力拉/崩倒/之声 C、中间/力拉/崩倒之声3、下列加点词用法与现代汉语用法相同的是（ ）（2分）A、奋袖出臂，两股战战 B、会宾客大宴 C、稍稍正坐 D、及鲁肃过寻阳4、下列加点词解释有错的一项是（ ）（2分）A、虽（即使）人有百手 B、几欲先走（逃跑）C、但当涉猎，见往事耳（了解） D、泯然众人矣（群众）5、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（）（2分）A、心情舒畅B、动作舒缓C、舒筋活血6、下面与句中“中间力拉崩倒之声” “之”字意义相同的一项是：（ ）（2分） A. 学而时习之 B.撤屏视之 C大兄何见事之晚乎 D于厅事之东北角7、翻译下列句子：（4分）（1）宾客意少舒，稍稍正坐。（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 （三）从百草园到三味书屋（15分）A 不必说碧绿的的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的的桑椹，也不必
