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1、七年级下学期班主任工作参考计划范文(2) 七年级下学期班主任工作打算22(一) 一、指导思想 将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校抓常规教育,抓大课间活动，深化课堂教学的工作重心,加强德育建立,狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时，依照初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、目的任务 1、培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班集体。 2、加强学风建立,通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣,明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 3接着以
2、四项常规教育为抓手,注重学生良好行为适应的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。 三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体依然不错的-班风积极健康向上,学生思维活泼，一部分班干部的工作才能有非常大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习适应,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习适应,争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营建一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、
3、详细措施 （一)、加强班风建立,构成一个健康积极的班集体。 1、借助行为标准教育活动月之际,尽快对学生进展各种行为适应养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进展要求，加速学生集体观念，加强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的方式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定治理才能且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整，确定下周行动方案。 强化班纪班规。由学生自行确立班级开
4、展目的,小组目的、制定班级公约,作为每个学生言行的准则，共同恪守。坚持量化考核并注重及时总结。 4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有时机参与班级治理。定期在同学中进展调查或开讨论会,听取同学们对班级治理的意见，并采取相应的措施。(二)、加强学风建立，营建良好的学习气氛。 1、加强与科任老师沟通，及时理解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,理解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立小组互助学习方式,开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困
5、生和后进生的协助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的方式，实行一帮一结对子。开展日日清活动。 6、双差生转变 (1)多谈话、多教育 平时多观察这些学生,在发觉有不良苗头时,进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 (2）多检查、多催促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为适应上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。（三)、加强常规治理，培养学生健全的人格。1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、接着加强对学生的行为养成教育，
6、培养学生的自我管 理才能，采纳形象化的教育方式、分层递进的鼓舞机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 、加大力度围绕诚信认识、恪守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德适应。 4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供实践的时机。5、首先从小事做起,让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中、期末进展总结。 （四）、接着加强法制教育,综合整治治理1、加大平安、法制教育。加强宣传教育,培养学生法制认识，加强自
7、我保护认识。 2、加强网络道德教育,自觉抵抗外来引诱，培养学生的自我保护才能。 3、积极主动地加强学校周边环境建立,教育学生做到三不,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。 4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握学生的心理征询题信息，及时协助学生处理心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、征询、征询卷调查等方式进展心理健康教育。三要结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合，提高转化率。 5、续开展好学雷锋、献爱心活动，协助贫困学生,升华爱心教育。（五)、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同治理好学生。做好家访工
8、作，亲密与家长的联络。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长理解学生的校外活动,使家长与老师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习才能为核心,纪律治理为手段,全方位调动积极性。 七年级下学期班主任工作打算202X(二)本学期,本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的根底差异较大，学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为适应也非常差，纪律观念淡薄,自控才能差，后进生较多。因而，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的开展动向，协助他们克服学习上和生活上的困难。依照班级的情况，本学期我的工作
9、打算如下: 一、培养良好的班风 强化班级的总体奋斗目的,以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成班荣我荣,班耻我耻的观念,加强班集体的凝聚力。培养学生的主人翁认识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展行为适应的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良适应，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理,培养提高班干部的治理才能 首先，鼓舞并要求大家严格恪守中学生日常行为标准、班级制度，重点从提高学生树立文明认识做起,从小事做起,建立更加良好的行
10、为适应和心理适应。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活适应,保持四周环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目的,要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。其次，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 三、做好个别学生的教育工作。 面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、保护每个学生的角度出发，全面理解、关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学
11、生进展个别教育工作。关于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有征询题，或是学习差，或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下:关于个别学生的教育,保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极要素,特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心,做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，有非常强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩,人非常聪明,而班级生活对他来说非常不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区别对待，对症下药
12、，因材施教。定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态,及时疏导处理学生的征询题。 四、及时理解学情: 经常与科任老师获得联络,精确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓根底知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 五、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。假如发觉征询题及时处理，及时上报,想尽方法把征询题隐患操纵在萌芽状态，把妨碍和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必须做好,确保平安工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中
13、有数,请家长协助鼓舞或协助学生,作好学生的思想工作,同时，向家长理解学生在家的表现,及时找到征询题所在,对症下药。结合学生的表现，开好家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论处理征询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育方式。 打算只是一个期望,一个目的。本人将在本学年中,在不断向有经历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起，协助任课老师,积极制造良好的班风和学风,争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。一、班级现状分析： 通过一学期的生活,小孩们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,根本可以保
14、持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目的明确，好多小孩养成了好适应，不断提升本人。但是，有些征询题也不容无视，比方有的小孩对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的小孩性格仍然有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等征询题都有待进一步处理。二、指导思想 本学期班级工作围绕学工处工作打算，紧扣中学生日常行为标准和班级常规治理，严管和引导相结合,注重引导的方法，培养学生自我治理认识，培养学生主动学习和自觉学习的适应,到达让学生的活动向无人监管方向正常开展,努力建立出一个优质的班集体。 三、班主任工作目的： 1.以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，健康的人。营建一个温馨，和谐,自然的学习
15、环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲。 .关爱每一个学生,走进每一个学生的内心,成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立决心。 6.加强和各科任老师及生活老师的联络，全面关注小孩的成长。 7、正确认识小孩青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的材料，协助小孩们走出困惑，从而欢乐积极投入学习。 、加强和家长的联络,共同关注小孩的健康成长。 四、详细工作安排 二月份 1、进展开学教育,学习中学生日常行为标准、龙山中学校园常规。 2、改选班委、团支部、组长、课代表。3、进展平安教育:交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。 4、发动、宣传做绅士、淑女,争华彩之星活动,并成立评价小组,选出负责人。 、成立课间操指导、评价小组，选出负责人,开展上好课间操个人竞赛。 三月份 1、搞好学校组织的平安疏散演练活动。 2、发动、组织同学们的科技创新活动。3、进展心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。 4、开展
