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1、小班语言：在一起真好【活动准备】自制大书、找朋友音乐、颜料瓶、蓝黄颜料等。【活动过程】1.情境导入，激发兴趣。师：“今天给小朋友请来了一位好朋友。看，是谁呀？”2.师幼共读，理解故事情节，感受在一起真好的美好情感。（1）图片：小蓝家小蓝家一共有几个人呀？哪个是蓝妈妈？哪个是蓝爸爸？为什么？（2）图片：好朋友认识小蓝的好朋友（3）图片：最好的朋友它最好的朋友是谁呢？（小黄）（4）图片：小黄家小黄的家里有几个人？都有谁呢？（5）图片：小蓝和朋友做游戏小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏，他们会玩什么呢？（6）外出找小黄小蓝见到小黄的心情会是什么样的？好朋友见面会做些呢？（7）图片：抱在一起、变成绿色他们
2、真的开心地抱在了一起，可是，发生了什么事呢？”原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。（现场实验操作，感知色彩的变化）（8）图片：回到家里小蓝和小黄回到家，他们的爸爸、妈妈会对他们说些什么呢？（9）图片：哭泣听了爸爸、妈妈的话，小蓝和小黄怎么了？那应该怎么办呀？（10）讲述故事至结尾3.请幼儿谈一谈自己与好朋友在一起的感受。4.游戏：找朋友“故事讲完了，你们喜欢小蓝和小黄吗？那么你的好朋友是谁呢？咱们来找一找吧！”放音乐找朋友。【活动目标】1.在看看、听听、讲讲中理解故事，感受朋友、亲人间的爱。（难点）2.大胆地和老师、同伴展开交流，并感受由此带来的快乐。3.理解故事情节，能运用语言表述出自己的发现和感受。（重点）
