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1、2018年读书节活动方案通过开展形式多样的读书学习活动，引导党员干部深入学习科学理论， 广泛学习新知识、 新技能，自觉向实践学习、 向群众学习，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐 于学习的良好氛围，下面是小编整理的 2018 年读书节活动 方案，欢迎大家阅读 ! 希望对大家有所帮助 !篇一 为切实加强学习型机关建设，不断提升地税机关干 部的综合素质和服务效能，积极开展队伍“素质提高年”活 动，在全县地税系统开展读书学习活动，创建“五型”机关 （ “学习型、服务型、创新型、勤廉型、和谐型”） ，形成崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好风气，特制订本实施方 案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“
2、三个代表”重要思想 为指导，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干 部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断 提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统 学习型的风气，塑造人才型的干部素质，构建创新型的税务 文化，进一步增强全局创新和持续发展的内在动力，形成新 的工作优势，不断推进地税事业全面、健康、快速发展。二、活动内容及安排（ 一） 动员准备阶段 （4 月 5 月） 。印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动 员，迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。（ 二 ） 读书学习阶段 （5 月 11 月 ） 。确定每周一上午为集 中学习时间，每次学
3、习不少于 2 小时。每人每周自学时间不 少于 5 小时。全体党员干部根据活动的要求，制定个人读书 学习计划，在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本， 也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记 和心得体会。 领导干部每年度至少读书 2 本以上， 并有 5000 字以上的读书学习笔记 ; 一般干部每年度至少读书 2 本以上， 并有字以上的读书学习笔记。把开展读书学习活动与单位日 常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在鼓励党员 干部自觉读书学习的基础上， 通过开办读书沙龙、 读书博客、 举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展 述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习
4、活动内容，提 高活动的质量和效果。（ 三） 总结表彰阶段 （12 月） 。认真总结全系统读书学习活 动开展情况，评出读书学习先进个人并予以奖励。学习活动 期间，每位干部职工根据工作学习情况， 可以自行购买书藉， 以股室为单位购书在 500 元以内的，并根据所购书目撰写有 读书笔记和心得体会的单位一律给予报批处理。三、学习内容及书籍推荐全系统地税干部至少要精读好三本书：（ 一） 推荐书籍为大国崛起 、贞观政要 、学哲学用 哲学，个人根据各自情况选择三本书的任一本进行精读， 做好读书笔记。（ 二 ） 业务学习书籍。 税收征管法及其实施细则、 税 收管理员操作实务 、征管工作流程 、县地方税费宣传材
5、 料等。（ 三 ） 计算机操作学习，主要学习办公自动化公文处理系 统，国家公文排版规范，数据大集中系统，县局根据学习情 况，适时组织考试。（ 四 ） 个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本， 以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历 史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定和购买。四、以学习活动确定载体 针对开展读书活动，确定以下四个活动载体。（ 一 ） 建立学习日制度。每周五下午为“个人自学日” ， 县局将在第三、第四季度组织干部职工进行读书笔记评比、 学习演讲、心得交流，确保学习效果。（ 二 ） 开展争创学习型机关活动。培养和选送一批读书学 习的单位和个人的先进典型，通过交
6、流会、现场会的形式， 以点促面。并将读书活动列入重要工作日程，纳入年度工作 目标考核体系，与争先评优结合起来，扎实有效地促进读书活动的开展（ 三 ） 开展岗位练兵活动。结合地税工作实际，不定期地 组织形式多样的业务学习和练兵活动，活跃学习气氛，浓厚 学习氛围，取长补短，提高干部的整体业务水平。（ 四 ） 组建学习小组。围绕地税工作的热点、难点、和亟 待解决问题进行针对性读书，组建“兴趣促进小组” 、“互助 互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。五、措施要求（ 一 ） 加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型 机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织 落实工作，切实制定好本部
7、门读书活动的具体方案。组织党 员干部人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真 撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导党员 干部增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成 以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实地开 展好读书活动。（ 二 ） 抓好检查考核。读书学习活动中，每个党员干部要 充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇 学习体会文章。各分局、党支部要建立检查考核制度，把读 书笔记撰写情况作为衡量党员干部学习情况的基本依据，定 期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和体 会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改正。分局、党支部将随
8、时调阅各党员干部的读书笔记本，检查读书 活动开展情况。（ 三 ） 搞好评选表彰。为了推动今年读书活动，年底将评 比本单位读书学习先进个人。开展读书学习活动是创建学习 型机关的重要内容，也是年度党建工作的一项重点工作任务。 年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。篇二 一、指导思想 以“祖国在我心，读书伴我行，智慧满人生”为活动主 题，与经典对话，与博览同行，开拓视野，陶冶情操，全力 营造浓郁的读书氛围，促进全校师生养成良好的读书习惯， 丰富省级示范高中内涵，努力打造一流高中。二、组织机构 为使此次活动受到实效，特成立如下组织机构 组长：卢文青副组长：殷明亮苏芝兰刘秀萍荣根旺 成员：苏连俊任青
9、峰张一峰语文组图书馆全体成员 领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。办公室主任：刘秀萍成员：图书馆全体成员。 主要负责活动的整体组织工作， 全力为学生提供服务，并会同评委组确定获奖师生名单。评委组设在语文组。组长：荣根旺 成员：语文组全体教师。三、时间安排发动阶段 （9 月 21 日至 9 月 23 日） 。下发活动方案 ; 活动 领导组全面安排部署教师读书活动 ; 各语文教师全面安排学 生读书活动 ;读书阶段 （9 月 24 日至 10 月 24 日） 。教师精读学校推荐 的学习哪有那么难一书，并认真撰写读书笔记和读书心 得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书 目，如中外
10、经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物 等，并认真撰写读书笔记的读书心得 ;评审阶段 （10 月 25 日至 10 月底） 。各分校收集全体教师 读书笔记并上交读书心得，学期末统一交分校教导处并计入 年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心 得，并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评 审，并确定建议学生获奖名单及名次，报活动办公室确定最 终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推 荐并将其发表。颁奖阶段 （ 时间另定 ） 。召开会议颁奖。四、活动要求此次活动征文竞赛各年级设特等奖 1 名、一等奖 3 名、 二等奖 6名、三等奖 9 名、优秀奖 20 名和鼓励
11、奖 50 名。为 使此次活动受到实效，必须做到以下几点：一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则 进行名次评选。篇三 一、指导思想以建设学习型机关党组织、培养学习型党员干部为目标， 通过开展形式多样的读书学习活动，引导党员干部深入学习 科学理论，广泛学习新知识、新技能，自觉向实践学习、向 群众学习，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐于 学习的良好氛围，努力在学习型党组织建设方面走在前、作 表率，为争创全省转型升级示范区提供精神动力、思想保证 和智力支持。二、主要内容每个机关党员干部今年至少要精读三本书：1、上级党组织统一购买下发的书籍。 领导干部精读 复 兴之路和经济转型与政府角
12、色定位 ，其他党员干部精 读经济转型与政府角色定位 。2、业务学习书籍。为切实增强全局人员的政治素养， 进一步提高业务水平，今年以休闲政策政治学作为全局 人员必读的专业书籍。3、个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本 以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科 学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人 确定。三、基本形式读书学习活动坚持生动活泼、联系实际、重在效果的原 则，采取以党员干部自学为主、以一定的集中学习辅导为辅 的方式。 通过参加机关工委举办的专家讲座、 读书征文评比、 读书知识竞赛等活动，激发党员干部的读书学习热情，提高 读书学习效果，促进读书学习活动不断深入开展。四、长效机制1、加强组织。要把读书学习活动作为建设学习型机关 的主要内容，认真抓好活动的落实。把读书学习活动纳入到 党组织的年度工作计划中，要求全局党员干部要人人制定读 书学习计划，认真撰写读书笔记和心得体会。2、抓好检查考核。读书学习活动中，全局党员干部每 人至少撰写一篇学习体会文章。要建立检查考核制度，把读 书笔记撰写情况作为机关干部学习情况的基本依据，定期检 查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和学习体 会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改进。3、搞好考核表彰。把读书学习情况作为年度工作目标 考核的内容之一，积极推荐参加市级机关读书学习先进个人 的评选。
