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1、学校2023年重阳节敬老活动计划一、指导思想：1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。2、以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。3、以学校安全工作条例为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。二、领导小组（安全事故处理领导小组）：组长：副组长：成员：职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。学生管理组：
2、一年级组长：组员：带班老师、跟班教师二年级组长：组员：带班老师、跟班教师三年级组长：组员：带班老师、跟班教师四年级组长：组员：带班老师、跟班教师五年级组长：组员：带班老师、跟班教师六年级组长：组员：带班老师、跟班教师三、预先踩点：选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的标志。四、车辆安排：需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。五、医疗准备：校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。六、紧急事故处理程序如下：发生交通事故、意外伤害事故应急方案由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场
3、保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。七、有关负责人任务及要求：（一）领导小组成员：1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。（二）班主任及跟班教师：1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程
4、。按分配的任务全程跟班带生。2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证
5、本次活动顺利进行。7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开。8、活动结束要及时总结，做好记录。学校2023年重阳节敬老活动计划（二）学校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到_路。漫步在_路上，体会着_路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好
6、下一阶段的工作二、组织开展学习，加强教师师德培养为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习活动。教师们观看了录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在感召下，努力树立人民教师良好形象。三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第_届教学节活动，不仅是对老师
7、们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块_个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬。各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会
8、员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。学校2023年重阳节敬老活动计划（三）活动时间：.5.12活动目的：通过活动增进学生与身边女性长辈的亲情，引导学生学会感恩，学会表达自己真挚的情感。活动内容：1、最甜蜜的吻送给您活动年级：_年级负责人：活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选_张照片（电子稿），以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。2、最想说
9、的话送给您活动年级：4、_年级负责人：活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选_份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您活动年级：_年级负责人：活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选_张照片（电子稿），以学生姓名和
10、班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。活动组织：大队部、各级部主任活动原则：具有实效性、要求学生们要感情真挚学校2023年重阳节敬老活动计划（四）一、活动主题：“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“5？1”假期体验活动的主旋律。二、活动目的：1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2.通过有计划有
11、组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。三、活动形式：（一）四至六年级开展征文比赛。具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。（二）一至三年级开展劳动小能手活动。主题：“我是劳动小能手”具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤
12、其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。四、活动要求：1、各班同学利用“5？1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送_份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。学校2023年重阳节敬老活动计划（五）一、活动目的1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识；2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐；3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐；4、在活动中渗透
13、环境保护教育，让学生从小树立环保意识。二、活动时间：定于_年_月_日星期四三、活动地点：陈平四、活动内容：一、二年级秋游；三至六年级野炊。五、活动准备1、班主任提前做好学生的思想动员工作：A、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是
14、如此，不将垃圾丢入田地或小溪。2、由班主任与配班老师负责班级活动。3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。过程：搭灶-生火-做饭炒菜-用餐-自由活动-收拾场地，返回时按班级次序步行返校。5、学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结
15、，写出野炊体会。六、活动过程1、8：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。2、8：20出发3、10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。4、13：00清理现场5、13：30活动结束,步行原路返回。七、人员安排：第一组组长：涂雁飞成员：徐萍蓝寅剑邓寿林（后勤）何献祥（后勤）第二组组长：郑国杰成员：郑建伟陶健美祝美娟金柳芳何和球郑土旺邱金明（后勤）吴爱斌（后勤）八、安全事项：1、从我校到我们活动的目的地，大约有_里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，
