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1、我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起 的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象 都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微 笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团 结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教 师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园 度过安全、快乐的一天。二、教育教学方面认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿教 育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教
2、材，全面细致的了 解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关 注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需 要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在 课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故 事，激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创 设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师根据幼 儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表 演区、操作区等，并为
3、孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成为 真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标 的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品 得了老师和同伴的肯定。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主 体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌比赛， 我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩 子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事 大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴 趣。三、常
4、规培养方面(1) 一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就 开始对孩子们进行常规的训练。如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己 吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋 子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿熟练后，我班级还开展了 我光荣，我是小小值日生活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品 德及劳动技能。(2) 课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂 发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能 够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空 间。(3) 日常教育：除课堂
5、知识的学习外，我班在课余时间开展了快乐学 儿歌，才艺大比拼，开心讲故事，安全知识教育等活动，使幼儿以 多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前 表现自己。四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合。因此沟通工作也就成 为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学 的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。五、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着 教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育 者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更 是孩子信赖的好朋友。做一名优
6、秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就 好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个 孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿 心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手 让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的 每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖 理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自 己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工 作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭
7、！一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻 幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规管理细则（试 行）精神，围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化 教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼 儿发展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富 有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。一、师德为先，岗位尽职；注重学习，提升自我。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从 事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的 责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道，很多企业或 个人的
8、成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小 事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众 不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事 共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营 造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作， 乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向 组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德规范等文件 精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的 镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言
9、行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵宁静、好教师 是如何进行教育改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动， 使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增强教师教 书育人的奉献精神和岗位责任意识。部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。教师 经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度， 具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教 育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教 玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“
10、送教下园” 为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论 文、作品在驾云报发表，积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教 师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的 单项奖，教师获校级三等奖2 人次，幼儿获校级三等奖1 人次。二、强化内部管理，提升保教质量。1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿 的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的 实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规，做到有计划，有步骤 地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成 良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国
11、在我心中为主题开展系列 爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的 年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教学相关的 准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学 中存在的问题进行分析、反思，做好观察记录分析。采取抽签式听教师的 随堂课，检查教材的使用情况，随机检查教师的备课、教学活动准备情况 及半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。在元旦之际开展 以“庆元旦童心展风采的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和审美 情趣，在45 月开展朗诵、讲故事比赛。在1月、5月分别
12、开展自制户 外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制 玩具，为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一”举行表彰活动，表彰先进 班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。3、强化内部管理。组织教师学习xxxx小学管理章程、xxxx小学 20xx20xx 学年工作计划并撰写心得，进一步完善各项规章制度、 奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主 宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。4、创设环境、注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、 家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力 求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并
13、遵循让孩子选择环境，创设 环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。并4 月开展自 然角评比，在5 月份进行环境创设、家教栏评比，在参加文明处（室）评 比中园长室获得三等奖。6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情 感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻找原因 改进教育行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生 活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的 每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正 让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真 正把“因材施教”落到了实
14、处。三、加强教科研工作，积极构建园本课程。1、围绕园本课题利用本土资源开展体育活动，教学过程中存在 的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组教师认真学习有关课题 研究理论知识，鼓励教师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科 研的氛围，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、 教育活动中教师提问与回应的策略等文章和案例，通过业务学习、专 题研讨等，让教师分享、反省与评价，相互学习，合作学习，增强教师专 业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。2、在科研活动中，主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方 式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的 局面，教育
15、手段不断推陈出新，组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织 的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本 土资源开展教学。教师听课后有什么困惑及时反馈，共同探讨，取人之长 补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解教师的教育观念 教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。提高了教师了解儿 童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力 定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。在11 月份县级 “教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动有趣 的线条，受到了同行的好评，5 月份围绕课题由林秀明组织县级教学研 讨活动玩草盘，受到一致好。
16、在4 月份开展体育活动方案设计评比活 动。时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要 过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下， 我认真做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的 笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几 个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育 方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育指导纲 要，热爱本职工作，对教室工作认真负责，主动接受领导和年级组长分 配的各项任务。对幼儿有爱心，对父母主动热度，与同事友好相处，时时 处处以一个教师的身份严格要求自己。二、业务学习主动参加园内组织的各种业
