大班中国画教案熊猫

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1、大班中国画教案:熊猫大班美术活动熊猫教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，欣赏作品中熊猫活泼可爱、憨厚传神的形态,感受作品中物和景的和谐关系。感受画面的墨色变化，尝试用浓、淡墨表现熊猫。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班中国画熊猫教案吧。幼儿园大班中国画教案:熊猫活动目标1、欣赏作品中熊猫活泼可爱、憨厚传神的形态，感受作品中物和景的和谐关系。、感受画面的墨色变化,尝试用浓、淡墨表现熊猫。、能大胆表达对作品的感受,体验中国画的独特魅力。活动准备1、幼儿已观察过熊猫，了解熊猫的基本特征以及生活习性。2、课件：吴作人的熊猫竹石图，多种动态的熊猫图片。3、国画工具材料。活动过程

2、1、教师播放课件，引导幼儿欣赏熊猫图。(1)观察熊猫的外形特征。教师:图上是什么？它们看上去怎么样?熊猫是什么颜色的?哪些地方是黑色的？哪些地方是白色的?它的耳朵是什么形状的?眼睛是什么形状的?像什么?它的四肢是什么样的？它的头和身体又是什么形状的?(幼儿观察、讨论)教师小结:熊猫的头和身体是圆圆的，耳朵、眼睛和四肢是黑的,耳朵是半圆形，眼睛是椭圆形,眼睛排列起来像个八字。(）欣赏熊猫吃竹子、向前爬等不同动态图。教师:这个熊猫在什么地方?它在干什么?2、师幼共同讨论创作方法。(1)教师:先画熊猫的什么地方?怎样才能画出细细的线条？然后再画什么？（2）教师小结：可用大白云淡墨画熊猫的头和身体轮廓;用浓墨两笔对按的方法画出耳朵和眼睛；用浓璺按和拖的方法画出四肢。3、教师交代要求,幼儿创作。(1)鼓励幼儿大胆画出不同动态的熊猫。(2）教师:先想一想,你画的熊猫在干什么？在什么地方？、集体欣赏、交流，引导幼儿从熊猫外形特征和各种动态来评价作品。教师:你喜欢哪幅作品？为什么?参考资料熊猫竹石图这幅作品充分体现了吴作人水墨渗化的技法。图中的熊猫憨态可掬,形象生动,较适合大班幼儿欣赏。教学中可以引导幼儿先通过整体欣赏画面来感受熊猫的憨态、可爱,再重点欣赏画家独特的用墨方法。NetPa1