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1、初一的老师作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我细心整理的初一的老师作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初一的老师作文 篇1掬一杯凉爽的月光，献给我最敬爱的老师。你看星光，静默燃烧自己发亮。题记学校旁的树木，年轮一年年的扩增，长大，记录着失去的光阴。而在它同时长大的林阴中，贮蓄满了万千学子的幻想。有很多学校都说“xx学校是你梦起先的地方”可是，梦终归是梦，不是现实。而晨光，是实现幻想的平台。我想，这幻想的辛勤耕耘者就是我们的老师了。而朱云老师则是我最感谢的老师。他很严厉而且一本正
2、经，对我们非常严格，还制定了很多班规班纪，张贴在教室的后墙上。望着那一句句教育，让心田仿佛洒下点点甘霖，那不是严厉的象征，恰是爱学生的象征。读起来，比幼时的儿歌更朗朗上口。同时，能让我们“朗朗上口”的早读，也让我们感到，朱老师，是一位多么好的老师。记得有一次早读，人接连的来齐了，可是依旧非常散漫，涣散。传出稀拉的读书声，也被热闹的嘈杂声一连吞并了。这时，朱老师出现在窗口，始终凝视着我们。没有指责，也没有过分的指责，而只是那样始终注视着我们。我们觉察到了老师的目光是那样颇具深意，立马回到了座位上大声的朗读。那一次，我们尽然读的那么齐，又那么的好。自那一次，我们的早读都特殊的洪亮，特殊的整齐。或许
3、，这是我们对于老师最好的回报。还记得有一次考试，我因为前几次的胜利而感到傲慢，便快速地做起卷子来，听见耳边同学因犯难而哀号的声音，我更加“嚣张”起来：“哼，这都不会”我心里静默的想着。这时，老师进来了，让我们停笔，打算交卷。我听见老师的话，望见老师的目光始终盯着身后的班训，我回头看，啊！竟然让我万分难过的是“勿傲慢”三个字！那次考试，很糟糕。但是，在我细致订正时，发觉许多题我并不是不会，而是它们都万分可怜的贴上了“傲慢”的标贴。自此，我不再傲慢。感谢老师，感谢目光，感谢那铭刻于心的“班训”，是那么的高尚与宏大。不由让我想起“圣洁”这个词来。感谢老师，感谢我与老师的故事。感谢老师的严厉，让我们警
4、醒，鞭策自己。车子对方向盘埋怨说：“你为什么限制着我？”方向盘说：“假如我不限制你，你就走上歧路了。”老师如方向盘，我们如车。敬爱的老师，您情愿喝那凉爽的“月光茶”吗？初一的老师作文 篇2世人皆赞美老师，言道老师宏大，用那些慷慨壮烈，宏大到山崩地裂的词语来形容老师。可我却愿把老师想成园丁，专心浇灌一棵棵“小树苗”，看着他们抽枝发芽，结出累累硕果，便是他们最大的华蜜。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”六年过去，我满怀期盼与忐忑步入了初中的大门，带着无知的眼睛和懵懂的心。我第一个遇到的老师是我们的班主任王老师。她给我们的第一印象是简约而不失风度，且刚柔并济。我们初一五班其实不是很安分。在体育、音乐、美术等
5、课上，老师们总被一些淘气的小妖搅得烦意乱，从而给我们的班级日志上纪律一栏打90分，80分，抑或更低。不论早晚，这总要汇总给王老师的。班会课上，我们看似非常温顺的王老师大吼一句：体育课上谁被点了名的！给我站起来！全班安静。我们都垂着头，无一例外。我并没有在那里匿笑，我倒还非常怜悯淘气的“小妖”们，他们会有什么样的遭受？他们心中也很惊惧，难受和愧疚吧？我再抬眼看王老师一一她用严厉的目光扫视全班，皱着眉头，抿住嘴唇。最终，在过分宁静的教室里，“小妖”们接连站了起来。随即，我听见门外传来王老师的声音：“你们不能扰乱课堂老师传授的学问对你们是有用的去跟老师致歉！”这声音并不是大声怒骂，却有一种不怒自威的
6、气概。我想，淘气“小妖”们再也不敢、不愿、也不会上课说话了！说王老师刚柔并济，其实她也有非常亲善温顺的一面。就在昨天，我们入门课程得了纪律一百分。王老师看了，露出了华蜜、满足、快乐的笑容。她说：“今日表现太棒了，今后要接着保持下去！”王老师笑了；王老师笑了，于是我们便笑了。王老师也有孜孜不倦的一面。她经常给我们讲课，探讨的不亦乐乎。王老师教我们学问，教我们做人，就像园丁一样呕心沥血！萝卜青菜，各有所爱。我们学校还有风趣的方老师；有豪放的生物老师；有温顺的音乐老师；有一丝不苟的，我们是一颗颗小树苗，各有各的风采，在“园丁”老师们的浇灌下强壮成长，开花结果。老师为我们付出了一生的心血，何以回报这份
7、恩？唯有结出累累硕果，将他们送给园丁老师们，才能赐予他们最大的回报与华蜜。初一的老师作文 篇3老师，像辛勤的园丁，细心地浇灌着祖国的花朵；老师，似燃烧的蜡烛，静默无闻、无私奉献，却不求回报；老师，如雪白的春蚕，将学问的细丝留给我们，而自己却死亡啊，老师，您的精神，永记我心！在我的脑海中，我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师陈老师。陈老师是个40多岁的.人，个子中等，既亲善，又严格，你肯定产生了一个大大的问号吧？陈老师是亲善的。在自习或课间的时候，她是那么地亲善，脸上总是挂着笑容。因为我的数学成果好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐
8、性地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型的题，就让我回答。久而久之，我再也不怕了这种难题了。陈老师是严格的。在上课的时候，她并不许我们放错误，就连班里的“尖子生”也不例外。那一次，老师让我们背诵数学概念，那次，我认为这并不重要，所以没有去背。当老师在抽查时，我低下头，一副“老师别叫我”的模样，没想到，这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我，我站起来，嘴里都是乱说的，结果被老师罚抄5次，我抄好时，交给老师，老师语重心长地对我说：“你真让我悲观，你怎么能这样这么不仔细。老师布置的作业你怎么能不去完成呢？”陈老师是公允的
9、，并不会因为成果而偏心于谁陈老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！初一的老师作文 篇4那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师。那天雨下得很大，我刚送完作业，正打算打伞回教室，突然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤乌黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个绚丽的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立即又换了个请求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便相识了那个老师，见了面总会打个招呼，像挚友似
10、的?时间就这样一天一天的过去了，故事还在接着着，到了中考那天，我有些惊慌，手上也微微出了点儿冷汗，终归是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，照旧是大方的咧开了嘴，对着我绚丽的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别惊慌。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开全部的忧愁，还了一个大大的微笑给他。在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟识得人也能给我这么大的激励，可以让我的心如此的安静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不惊慌，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的学问，直到进考场?故事还再接着，可是到这儿，
11、我真的觉得这个老师很好，我起先崇拜他，可以用这样平易近人的看法去对待学生，去让学生喜爱他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。这一刻，我想对她说:老师辛苦了!初一的老师作文 篇5不知不觉在新的学校已经上课一个星期了，虽然还是好怀念曾经的小学，但是，既来之，则安之。既然来到了新的学校，有了新的学习环境，那就要有新的生活，新的努力。在新的学习环境中，我相识了新的同学和新的老师。同学给我一种融洽的熟识感，老师给我的印象是面貌一新的。我的八位老师我都很喜爱。例如我的生物老师和地理老师都是属于”高深型“话少，不怎么爱笑。生物老师和地理老师上课都是”面无表情“，虽然是生物老师有弯过嘴角。他们上课时的表情都是肃
12、穆的，但是不会让我们觉得他们很严厉。所以在他们的课上，我们也过的很轻松欢乐。数学、英语、体育老师都属于”肃穆型“肃穆的外表。三位老师都是一本正经的样子，但是上过课你才会发觉，老师们都”表里不一“。上课不会太严厉，不会让我们感到有压力。重点要说的是语文和政治老师。语文老师特别特别的幽默。上课的时候也都是笑呵呵的。虽然语文课有些枯燥，但是老师的幽默也能点燃我们的精神。政治老师也很幽默，但是让人感到怪怪的，用一个词来形容”笑里藏刀“。让人毛骨悚然。上政治课，我们时而唉声叹气，时而哄堂大笑。以上呢，就是将陪伴我们度过一个学期的老师。我很兴奋我们的老师是他们，也希望老师会兴奋我们是他们的学生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
