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人教版小学数学二年级上册第一单元核心知识统一长度单位例1例2认识厘米认识厘米例3用厘米量例4长度单位认识米认识米例5厘米和米的关系例6认识线段认识线段例7画线段例8解决问题学习方法建议：1.长度单位“厘米”。学生要有尺子，三角板这样的学具，学生要观察、比画、比较、测量，认识厘米，形成1厘米的长度表象。2.长度单位米。老师通过米尺的比画，最学生的身体，量身边的物体，让学生形成米的长度表象。3.通过多种活动形成米和厘米的表象，能正确使用长度单位。4.线段的学习要能知道线段的特点，能数出简单的图形的线段的数量。
