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1、环境监测课程设计指导书一、 课程设计目通过综合运用环境监测基础课程中有关监测过程中布点、采样、运输、预处理、分析方法(含质控）、数据处理、综合评价等知识,完成监测课程设计报告。1、 训练学生独立完成一项模拟或实际监测任务的能力；2、 使学生学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目，准确选择样品预处理方法及分析监测方法。3、 训练学生科学地处理监测数据的能力，对各项目监测结果的综合分析和评价能力。二、 课程设计内容华东交通大学校园环境监测方案设计及实施（一） 、拟定监测方案现场调查，熟悉学校水体环境分布，水污染源,大气污染源、学校功能区划分等,拟定大气、水环境和水污染源、噪声等监测方案，在
2、现场调查的基础上确定监测项目、布设监测点、合理安排采样频率和采样时间、选定采样方法和分析测试技术，提出监测报告要求,制定质量控制和保证措施及实施计划等.、校园空气监测方案的制订大气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化,因此应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对大气污染物排放作初步估算。1） 调研及资料收集a。 南昌市及校园周边大气污染源调查根据南昌市空气质量日报了解南昌市空气质量背景值。调查校园周边大气污染源状况如汽车尾气、周围工厂状况等等.b校园空气污染源调查主要调查校园空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为
3、空气环境监测项目的选择提供依据，主要有建筑工地、实验实习区、食堂、锅炉房、家庭炉灶、汽车尾气等，可参照表1的方式进行调查。表1 校园空气污染源情况调查序号污染源名称数量燃料种类污染物名称污染物治理措施污染物排放方式备注12c气象资料收集主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、气温、气压、降水量、相对湿度等,具体调查内容如表2所示。表 气象资料调查项 目调查 内 容风 向主导风向、次主导风向及频率等风速年平均风速、最大风速、最小风速、年静风频率等气 温年平均气温、最高气温、最低气温等降水量平均年降水量、每日最大降水量等相对湿度年平均相对湿度2） 监测项目本次监测，根据实际情
4、况与背景值分析，并考虑仪器条件,主要监测总悬浮颗粒物（TS)、SO2、N2等3个指标.）采样点的布设由于本次监测的地点是校园内部，整体大气特点变化幅度有限,并且，没有明显的污染源。结合校园各环境功能区的要求，及当地的地形、地貌、气象条件，按功能区划分的布点法和网格布点法相结合的方式来布置采样点.各监测点名称及相对校园中心点的方位和直线距离可按表3列出，各监测点具体位置应在总平面布置图上注明.表3 测点名称及相对方位测点编号测点名称测点方位到校园中心点距离(m）124）大气采样时间及采样频率安排由于条件所限，不能采用连续,自动记录的仪器，而主要采用人工采样的方法,故要考虑采样频率和时间因素。根据
5、环境监测技术规范规定: 表4 各项污染物数据统计的有效性规定污染物 取值时间数据有效性规定S2、NX年平均 每年至少有分布均匀的144个日均值 每月至少有分布均匀的12个日均值 TSP、P0年平均 每年至少有分布均匀的0个日均值 每月至少有分布均匀的5个日均值 S2、NO 、CO 日平均每日至少有8h的采样时间TS、PM10 日平均 每日至少有的采样时间 SO2、N 、CO小时平均每小时至少有5mn的采样时间 监测过程中，大气采样至少连续三天,每天每个采样点采集5次样（7：08：00,10:01:0，14：015:,6:0017：00,19：0-:00)。)空气采样的方法和仪器采样的方法和仪器
6、的选择，取决于被测污染物在空气中存在的状态、浓度水平、化学性质、和所用分析方法的灵敏度。 6） 监测分析方法根据大气环境监测因子的筛选结果所确定的监测项目，按照空气和废气监测分析方法、环境监测技术规范和环境空气质量标准所规定的采样和分析方法执行,具体方法可参考表.表环境空气监测项目及分析方法监测项目采样方法流量（L/in）采气量()分 析 方 法检出下限(g/m)国标号TSPGB。.SON022、制订校园水及废水监测方案 1）调研与资料收集对校园内地表水、废水及生活用水进行调查，了解地表水量,面积，废水量，去向。食堂水包括哪几部分,各部分水中含的物质大致情况，每天水量大致占全校废水排量的比例；
7、校园中各实验室的废水排水去向,排水量;生活废水的排水量；医院废水的排水量,去向； 校园内自来水用水量等。2）监测项目 水环境监测项目包括水质监测项目和水文监测项目。校园水环境监测项目可以只开展水质监测项目。对于地表水,水质监测项目可分为水质常规项目、特征污染物和水域敏感参数。水质常规项目可根据校园内实验室、校办工厂、医院、生活区等排放的污染物来选取，敏感水质参数可选择受纳水域敏感的或曾出现过超标而要求控制的污染物。3）采样点的布设。水环境监测由于我校有月亮湖和孔目湖,因此,我们主要是以此为监测对象，对月亮湖和孔目湖水环境进行分析和监测。根据地表水和污水监测技术规范HJ/T 12002，按照地表
8、水域的规模、排水量、水深等等确定采样断面和采样点。并绘出采样位置图。在湖泊、水库中取样位置的布设原则上应尽量覆盖整个调查范围，并且能切实反映湖泊、水库的水质和水文待点（如进水区、出水区、深水区、浅水区、岸边区等）；取样位置可以采用以建设项目的排放口为中心,沿放射线布设的方法。地面水域的规模，湖泊和水库，按枯水期湖泊、水库的平均水深以及水面面积划分参照表6。表湖泊和水库的规模划分当平均水深10时：当平均水深1m时：大湖（库)：25；中湖(库）：。55km；小湖（库)：2.5km2。大湖（库)：50m2;中湖(库）：50k2；小湖（库）:km2。污水排放量的大小按级划分：（1)500；（2)500
9、020000;（）2000；（4)10000500；(5）000.每个取样位置的间隔可参考表7，.表7大、中型湖泊与水库污水排放量小于500m3d污水排放量大于50000m3/d一级评价每125k2布设一个取样位置;每6km2布设一个取样位置二级评价每1.53.5km2布设一个取样位置；每7k2布设一个取样位置三级评价 每24km2布设一个取样位置。表8小型湖泊、水库污水排放量水于5000m3/d污水排放量大于500m3一级评价每0.51.5k2布设一个取样位置各级评价均为每0。51.5布设一个取样位置二、三级评价每12m2布设一个取样位置取样位置上取样点，对于大、中型湖泊与水库，平均水深小于
10、10时，取样点设在水面下0。5m处，但距湖库底不应小于0.5m。平均水深大于等于10m时，首先应找到斜温层。在水面下0.5m及斜温层以下，距湖库底。5m以上处各取一个水样.对于小型湖泊与水库,平均水深小于是10m时,水面下0。，并距湖库底不小于0.m处设一取样点；平均水深大于等于1时,水面下0。5处和水深0m,并距底不小于05m处各设一取样点。水样的对待，小型湖泊与水库：如水深小于10m时，每个取样位置取一个水样；如水深大于等于0m时则一般只取一个混合样,在上下层水质差距较大时，可不进行混合。大、中型湖泊与水库：各取样位置上不同深度的水样均不混合。b。 污染源监测排入孔目湖的排水口取样。4）
11、采样时间和频率监测时期根据表9确定，按照监测目的和水体不同，监测的频率往往也不相同。对河流和湖泊的水质水文同步调查4d,至少应有1d对所有已选定的水质项目进行采样分析。一般情况下每天每个水质参数只采一个水样。对校园废水总排口，可每隔3h采样一次.表9 各类水域在不同评价等级时水质的调查时期评价等级一 级二 级三 级河流一般情况，为一个水文年的丰水期、平水期和枯水期;若评价时间不够，至少应调查平水期和枯水期条件许可，可调查一个水文年的丰水期、平水期和枯水期；一般情况，可只调查枯水期和平水期;若评价时间不够,可只调查枯水期一般情况,可只在枯水期调查河口一般情况，为一个潮汐年的丰水期、平水期和枯水期
12、；若评价时间不够，至少应调查平水期和枯水期一般情况，应调查平水期和枯水期；若评价时间不够,可只调查枯水期一般情况，可只在枯水期调查湖泊水库一般情况，为一个水文年的丰水期、平水期和枯水期；若评价时间不够,至少应调查平水期和枯水期一般情况，应调查平水期和枯水期；若评价时间不够,可只调查枯水期一般情况,可只在枯水期调查海湾一般情况，应调查评价工作期间的大潮期和小潮期一般情况,应调查评价工作期间的大潮期和小潮期一般情况，应调查评价工作期间的大潮期和小潮期)采样方法根据监测项目确定是混合采样还是单独采样。采样器需事先用洗涤剂、自来水、10硝酸或盐酸和蒸馏水洗涤干净、沥干，采样前用被采集的水样洗涤2-次。
13、采样时应避免激烈搅动水体和漂浮物进入采样桶；采样桶桶口要迎着水流方向浸入水中，水充满后迅速提出水面,需加保存剂时应在现场加入。为特殊监测项目采样时,要注意特殊要求,如应用碘量法测定水中溶解氧，需防止曝气或残存气泡的干扰等.6)样品的保存和运输水样存放过程中,由于吸附、沉淀、氧化还原、微生物作用等，样品的成分可能发生变化,因此如不能及时运输和分析测定的水样，需采取适当的方法保存。较为普遍采用的保存方法有:控制溶液的PH值、加入化学试剂、冷藏和冷冻.采取的水样除一部分现场测定使用外，大部分要运送到实验室进行分析测试.在运输过程中，为继续保证水样的完整性、代表性,使之不受污染，不被损坏和丢失,必须遵
14、守各项保证措施.根据水样采样记录表清点样品，塑料容器要塞紧内塞、旋紧外塞；玻璃瓶要塞紧磨口塞，然后用细绳将瓶塞与瓶颈拴紧。需冷藏的样品，配备专门的隔热容器,放冷却剂。冬季运送样品，应采取保温措施,以免冻裂样瓶。)分析方法分析方法按国家环保局规定的水和废水分析方法进行,可按表10编写。表0 监测项目的分析方法及检出下限序号监测项目分析方法检出下限国标号.3、制订校园噪声监测方案1）调查与资料收集收集各噪声污染源情况2)布点将校园划分成多个等大的正方格，网格要完全覆盖住被普查的区域，且有效网格总数应多于00个。测点应设在每一个网格的中心,测点条件为一般户外条件。由于校园临近京九铁路，故部分区域按4类区域来，以自然路段为基础,考虑交通运行特征和两侧噪声敏感建筑物分布情况，划分典型路段.在每个典型路段对应的4类区边界上
