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1、 学生评教问卷调查表同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。项目评价等级语文数学英语音乐信息科学体育美术思品综合实践教师师德1.老师上课准备充分。（分为A、B、C三个等级，A准备充分 B准备不充分 C没准备）2.关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。（分为A、B、C
2、三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）3.教师的教学态度（A、工作热情高，关心、爱护学生；B、工作认真，对学生比较关心；C、工作不够认真，不关心学生。）4.关心学困生，辅导学困生学习。（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）教师上课有无手机聊天、看书现象。A从没有 B偶尔有 C经常有）教师创设的课堂情景A 融洽、活跃而有序；B 秩序好，但比较死板；C 课堂秩序差。教师是否按时上下课，有无安排学生自习现象A、 按时，没有自习；B 基本按时，有时自习，； C 迟到次数多，经常自习。 教师对你进行的学习指导A 能够经常进行指导，效果好；B 能够进行指导，但效果一般；C 很少指导。你在课堂上被提问的次数A 较多；B 较少；C 很少。教师布置与批改作业的情况A 合理布置作业，批改认真，讲评及时；B 有时布置作业，批改比较认真；C 作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。教师教学水平的总体感受A 水平很高；B 水平比较高；C 水平不高。统计结果ABC你认为哪几科老师最好，请简述理由你认为哪几科老师较差，请简述理由对迎考复习的要求和建议对学校教育、教学、管理、生活等方面的建议或意见燕山乡中心小学2014 年6月30日1
