2022-2023年人力资源管理师三级考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷65

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1、2022-2023年人力资源管理师三级考试全真模拟试题(200题)含答案1. 单选题 以下关于劳动定员与定额的说法错误的是( )。A 劳动定额是劳动定员的重要发展趋势B 劳动定员与劳动定额的内涵完全一致C 企业定员是对劳动力使用的一种数量质量界限D 劳动定额采用的劳动时间单位是工时工日考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查企业定员的基本概念。BCD选项表述均正确,A选项表述错误,正确表述应为劳动定员是劳动定额的重要发展趋势。故本题选A选项。2. 单选题 ( )的原则可以概括为“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提高素质”,同时还要考虑激励性、职业发展性等。A 培

2、训需求分析B 培训项目设计C 培训评估方案D 培训成本预算考点 第一单元基于需求分析的项目设计解析 本题考查培训项目设计的原则。培训项目设计的原则可以概括为“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提高素质”,同时还要考虑激励性、职业发展性等。故本题选B选项。3. 单选题 以下关于企业定员的说法错误的是( )。A 合理的定员是企业用人的科学标准B 科学合理的劳动定员是企业内部各类员工调配的主要依据C 先进合理的劳动定员有利于提高员工队伍的素质D 合理的定员是企业制订人力资源规划的核心考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查企业定员管理的作用。合理的定员是企业制订人力资源

3、规划的基础。故本题选D选项。4. 单选题 在工作岗位评价中,( )评价的是岗位劳动组织安排对劳动者身体的影响程度。A 工作轮班制B 工时利用率C 劳动姿势D 体力消耗强度考点 第二单元岗位评价系统设计解析 本题考查的是劳动强度要素包括的内容的理解和记忆。岗位评价指标中劳动强度要素包括体力劳动强度、工时利用率、劳动姿势、劳动紧张程度、工作轮班制等指标。其中,工作轮班制评价的是岗位劳动组织安排对劳动者身体的影响程度。故本题选A选项。5. 单选题 面试的开始阶段应从( )发问,从而营造和谐的面试气氛。A 应聘者熟悉的问题B 应聘者不能预料到的问题C 应聘者陌生的问题D 应聘者能够预料到的问题考点 第

4、三单元面试的组织与实施解析 本题考察面试开始阶段的相关内容。在面试的开始阶段,面试时应从应聘者可以预料到的问题开始发问,如工作经历、文化程度等,然后再过渡到其他问题,以消除应聘者的紧张情绪。只有这样才能营造和谐的面谈气氛。故本题选D选项。6. 单选题 广义人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称,是( )的统一。A 战略规划与战术计划B 战略规划与组织规划C 人员计划与组织规划D 费用计划与人员计划考点 【知识要求】人力资源规划解析 本题考查人力资源规划的概念。人力资源规划的概念有广义和狭义之分,广义的人力资源规划是企业所有各类各种人力资源计划的总称,是战略规划与战术计划(即具体的实施计划)的

5、统一。故本题选A选项。7. 单选题 ( )是指以较长的时间为单位计算员工的劳动报酬,国内常使用“薪水”一词。A 薪酬B 工资C 薪资D 薪金考点 第一单元薪酬体系设计解析 本题考查的是薪金的概念。薪金通常是以较长的时间为单位计算员工的劳动报酬。故本题选D选项。8. 单选题 ( )是国外企业培训效果评估方法中发展最完善、运用最广泛的一种方法。A 层次评估法B 泰勒模式C 目标导向模式D 情景模拟测试考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查层次评估法。层次评估法是国外企业培训效果评估方法中发展最为完善的一种评估方法,也是运用得最为广泛的一种评估方法,它的着重点在于通过把培训效果分层次进行评

6、估,层层递进。故本题选A选项。9. 多选题 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在( )。A 它是培训需求分析研究必要工具B 是筛选人才的工具C 为培训内容和培训效果提供依据D 是晋升或加薪的依据E 是员工职业生涯管理的重要步骤考点 企业人力资源管理原理和职能解析 本题考查心理测量方法。该方法在培训和开发中的作用主要体现在:它是培训需求分析研究必要工具、为培训内容和培训效果提供依据、它是员工职业生涯管理的重要步骤。故本题选ACE选项。10. 多选题 提高笔试的有效性应注意的问题包括( )。A 命题是否恰当B 确定命题记分规则C 学历水平相当D 阅卷以及成绩复核E 经历大致相同考点 第二单元

7、对应聘者进行初步筛选解析 本题考查笔试方法的应用。提高笔试的有效性应注意以下几个问题:1.命题是否恰当;2.确定评阅计分规则;3.阅卷及成绩复核。故本题选AD选项。11. 多选题 员工满意度调查应围绕( )等方面进行全面评估。A 薪酬B 工作C 环境D 机遇E 管理考点 【知识要求】员工满意度调查的内容解析 本题考查的是对员工满意度调查内容的掌握。员工满意度调查应围绕薪酬、工作、晋升、管理和环境等五个方面进行全面评估或针对某个专题进行详尽考核。故本题选ABCE选项。12. 多选题 非结构化面试的优点包括( )。A 灵活自由B 问题可因人而异C 标准统一D 得到信息较深入E 效率较高考点 第三单

8、元面试的组织与实施解析 本题考查非结构化面试的特点。非结构化面试的优点包括是灵活自由,问题可因人而异,可深入浅出,可得到较深入的信息。故本题选ABD选项。13. 多选题 ( )适用于事实和概念的教育培训。A 项目指导法B 讲义法C 案例分析法D 参观E 课题研究法考点 第一单元培训方法的选择与应用解析 本题考查选择培训方法的程序。与事实和概念的教育培训相适应的培训方法,包括讲义法、项目指导法、演示法、参观等。故本题选ABD选项。14. 单选题 菲利普斯五层评估模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了( )。A 学习评估B 行为评估C 投资回报率评估D 结果评估考点 第二单元员工培训的有效

9、性评估解析 本题考查菲利普斯五层评估模式。菲利普斯五层评估模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了一个第五级评估投资回报率。故本题选C选项。15. 单选题 岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和( )。A 培训制度B 岗位规范C 工资制度D 考勤制度考点 【能力要求】工作岗位分析的程序解析 本题考查工作岗位分析程序的总结分析阶段。岗位分析的研究成果,按照一定的程序和标准,以文字和图表的形式加以表述,最终制定出工作说明书和岗位规范等人事文件。故本题选B选项。16. 单选题 在一般竞争战略中,( )是选择行业内一部分或某一些细分市场作为其目标市场和竞争市场的领域。A 低成本战略B 差异化战略

10、C 重点战略D 稳定战略考点 企业经营战略的实施与控制解析 本题考查重点战略。重点战略与其他地方的竞争战略不同。它是选择行业内一部分或某一些细分市场作为其目标市场和竞争的领域。故本题选C选项。17. 多选题 岗位规范的主要内容有( )。A 岗位劳动规范B 岗位劳动规则C 定员定额标准D 岗位培训规范E 对岗位存在时间和空间范围的科学界定考点 【知识要求】工作岗位分析概述,【知识要求】岗位规范和工作说明解析 本题考查岗位规范的内容。岗位规范的内容主要有:岗位劳动规则(其中包括岗位劳动规范);定员定额标准;岗位培训规范;岗位人员规范。对岗位存在时间和空间范围的科学界定属于工作岗位分析的主要内容。故

11、本题选ABCD选项,18. 单选题 在完全竞争条件下,短期企业劳动力需求決定( )。A MRP=VMPB MRP=MPC VMP=MPD MP=MC考点 劳动力需求解析 本题考查短期企业劳动力需求概念。在完全竞争条件下,短期企业劳动力需求决定的原则是:MRPVMPMPPMCW。故本题选A选项。19. 多选题 关于招聘人员的准备,以下说法正确的有( )。A 现场最好有人力资源部的人员B 现场无须用人部门的人员C 对求职者提出的问题对答如流D 招聘人员的服装随意休闲E 现场人员回答问题时口径一致考点 第一单元人员招募方法的选择解析 本题考查参加招聘会的主要程序。参加招聘会的现场人员最好有人力资源部

12、的人员,也要有用人部门的人员,所有现场人员都应该做好充分的准备。这些准备包括要对求职者可能会问到的问题了如指掌、对答如流,并且所有人在回答问题时口径要一致。另外,在招聘会上要着正装,服装服饰要整洁大方。故本题选ACE选项。20. 多选题 内部培训师的培养方式包括( )。A 专门培训B 模拟授课C “外部培训师助手”制度D 共同研讨E 外部培训师俱乐部考点 第一单元基于需求分析的项目设计解析 本题考查内部培训师。经过严格有效的筛选之后确定内部培训师的候选人,初步搭建企业内部培训师队伍,并对这些培训师进行专门培训;当作企业聘请来的外部培训师的助手;定期组织模拟授课,共同研讨企业内部培训教材的开发、

13、案例制作、授课技巧的问题,组成“内部培训师俱乐部”。故本题选ABCD选项。21. 多选题 集体合同的特征包括( )。A 合法性B 主体平等性C 意思表示一致性D 法律约束性E 定期的书面合同考点 【知识要求】集体合同概述解析 本题考查的是集体合同的特征。集体合同除具有一般协议的主体平等性、意思表示一致性、合法性和法律约束性外,还具有以下特点:集体合同是整体性规定劳动条件的协议;工会或劳动者代表职工一方与企业签订;集体合同是定期的书面合同。故本题选ABCDE选项。22. 单选题 培训开始实施以后要做的第一件事是介绍,具体内容不包括( )。A “破冰”活动B 学员自我介绍C 培训主题介绍D 确认培训时间考点 第二单元员工培训的组织与实施解析 本题考查培训开始的介绍工作。培训开始的介绍工作具体内容如下:(1)培训主题。(2)培训者的自我介绍。(3)后勤安排和管理规则介绍。(4)培训课程的简要介绍。(5)培训目标和日程安排的介绍。(6)“破冰”活动。(7)学员自我介绍。故本题选D选项。23. 单选题 在培训激励制度中,不包括( )。A 对员工的激励B 对培训实施者的激励C 对企业的激励D 对部门及主管的激励考点 【能力要求】企业各项培训制度的起草解析 本题考查培训激励制度。激励制度包括三个方面

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