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1、精选优质文档-倾情为你奉上电气自动化技术专业（普通专科）2016级课程标准 山东海事职业学院二一六年七月专心-专注-专业目 录电工基础课程标准电子技术课程标准C语言程序设计课程标准电气识图课程标准CAD工程制图课程标准单片机技术及应用课程标准20电力拖动控制系统课程标准26检测技术与自动化仪表课程标准可编程控制技术及应用课程标准自动控制原理及应用课程标准自动化生产线组装与调试课程标准7变频器技术原理与应用课程标准传感器应用技术课程标准5专业英语课程标准9工业控制网络及组态技术课程标准2现场总线技术课程标准6电气设计自动化（EDA) 课程标准0 山东海事职业学院电气自动化技术专业电工基础课程标准
2、一、课程性质与任务电工基础是电气自动化专业学生的职业能力素质课程之一，属于专业基础课。本课程的前导课程为高等数学，并为后期技能素质课程电机与拖动、电气控制等奠定了理论基础。同时也为今后工作中可能遇到的的实际问题提供理论依据和解决问题的方法，有利于学生创新性的解决实际工作中遇到的各种问题。二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生掌握电工理论基础知识，为后期技能素质课程电机与拖动、电气控制等课程奠定理论基础，也为今后工作中可能遇到的的实际问题提供理论依据。通过本课程与其它相关课程的学习，为学生毕业后经实习即可胜任电气类工作奠定良好的基础。1 知识目标（1）掌握电路的基本概念及基本定律；（2）掌握电
3、路的分析方法；（3）掌握正弦交流电路、三相电路以及电路的暂态分析；（4）掌握磁路等理论基础知识。2能力目标（1）能运用所学的基础理论，分析解决生产实际中出现的问题，学会从实际的工作中抽象出理论并解决工程问题；（2）学会使用常用电工仪表。3素质目标（1）遵守操作规程，形成良好的工作习惯；（2）养成良好的安全用电习惯；（3）养成严谨、求实、认真、仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风；（4）养成吃苦耐劳、克服一切困难的精神；（5）培养学生的创新意识，能动脑思考，运用所学知识分析问题、解决工作中实际问题的能力；（6）具有较强的沟通和合作的能力；（7）具有较高的学习创新能力；（8）培养学生的集体荣誉感、社
4、会责任心 ；（9）具有一定的组织能力。三、参考学时 64四、课程学分 4五、课程内容和要求序号教学项目教学内 容与教学要求活动设计建议参考学时1. 电路的基本概念与基本定律1.电路的作用与组成部分2.电路模型3.电压和电流的参考方向4.欧姆定律5.电源的有载工作、开路与短路6.基尔霍夫定律7.电路中电位的概念及计算8.万用表的使用实训1：万用表的使用1.直流电路的基本分析方法2.指针式万用表的基本使用方法102.电路的分析方法1.电阻串并联联接的等效变换2.电压源与电流源及其等效变换 3.支路电流法4.结点电压法5.叠加原理6.戴维宁定理与诺顿定理 1.直流电路分析中几个常用定理的使用123.
5、正弦交流电路1.正弦电压与电流2正弦量的相量表示法3.电阻元件、电感元件与电容元件4.电阻元件的交流电路5.电感元件的交流电路6.电容元件的交流电路7.电阻、电感与电容元件串联的交流电路8.阻抗的串联与并联9.交流电路的频率特性10.功率因数的提高1.交流电路的基本分析方法2.常见交流电路元件的电路分析3.交流电路的功率因数及频率特性的分析204.三相电路1.三相电源电路2.负载星型联接的三相电路3.负载三角型联接的三相电路4.三相电功率的计算5.三相电功率的测量1.三相交流电路的基本分析方法125.磁路1.磁场的基本物理量2.磁性材料的磁性能3.磁路及其基本定律4.交流铁心线圈电路1.磁路的
6、基本分析方法2.常见铁磁材料的使用3.交流铁心电路的分析方法10六、教学建议1.教学方法（1）电路的基本概念与基本定律，这部分的课程重点是电压和电流的参考方向、欧姆定律、电源的有载工作、开路与短路、基尔霍夫定律、电路中电位的概念及计算。基本教学方法是多媒体结合板书，并利用云空间等现代化手段进行课外辅助教学。（2）电路的分析方法，这部分课程的重点电阻串并联联接的等效变换以及电压源与电流源及其等效变换；难点是支路电流法、结点电压法、叠加原理以及戴维宁定理与诺顿定理。基本教学方法是多媒体结合板书，并利用云空间等现代化手段进行课外辅助教学。（3）正弦交流电路，重点是正弦量的相量表示法以及电阻元件、电感
7、元件与电容元件以及功率因数的提高；难点是电阻、电感与电容元件串联的交流电路，阻抗的串联与并联以及交流电路的频率特性。基本教学方法是多媒体结合板书，并利用云空间等现代化手段进行课外辅助教学。（4）三相电路，该部分的重点是三相电源电路、负载星型联接的三相电路、负载三角型联接的三相电路；难点是相应的计算。基本教学方法是多媒体结合板书，并利用云空间等现代化手段进行课外辅助教学。（5）磁路，重点是磁场的基本物理量、磁性材料的磁性能、磁路及其基本定律；难点是交流铁心线圈电路。基本教学方法是多媒体结合板书，并利用云空间等现代化手段进行课外辅助教学。2.评价方法平时考核采用过程性评价和结果性评价相结合，定量评
8、价与定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，激发学生的学习热情，促进学生健康发展；过程考核包括课堂提问、作业、阶段测验及实践操作等；结业考核采用闭卷考试和实践操作相结合的方式。3.教学条件1）教师教师应具备船舶电子电气或自动控制相关专业的相关理论知识，并满足教育部对高校教师及国家海事局对海船电子电气员培训教学人员的相关要求。具体应满足如下条件：电子电气或自动控制相关专业本科及以上毕业和讲师及以上职称，和2年以上教学经历。2）教室及实践教学40人普通教室或40人多媒体教室，电工或电子实验室设备齐全，满足上述试验。4. 教材与教学参考书电工电子基础与电力电子技术孙红英 于风卫 主编 人民交
9、通出版社2013年 电工学秦曾煌 主编 高等教育出版社 2011年 执笔：张建玉 审批：孙旭清 山东海事职业学院电气自动化技术专业电子技术课程标准一、课程性质和任务电子技术是由模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术等多门课程整合而成，是电气自动化专业的一门必不可少的重要的专业必修课，在课程体系中有着承上启下的作用，通过本课程的学习，为后续专业能力培养打下坚实的基础。本课程的前导课程为电工基础，并为后期职业技能素质课程电气控制与PLC原理及应用、单片机原理及应用等奠定理论基础。二、课程教学目标通过本课程的学习使学生掌握电子技术应用能力，包括模拟电子、数字电子、集成电路等知识，培养电子技术使用和
10、分析能力，培养阅读、分析、处理简单电子电路图的能力，排查简单电路故障的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。1. 知识目标（1）掌握半导体器件；（2）掌握放大电路的分析方法；（3）掌握集成运算放大器的应用；（4）掌握直流稳压电源；（5）掌握电力电子技术基础；（6）掌握数字电子线路的基础知识。2. 能力目标（1）能运用所学的基础理论，分析解决生产实际中出现的问题，学会从实际的工作中抽象出理论并解决工程问题；（2）学会使用常用电工仪表；（3）学会基本元器件的检测方法和简单电路的连接、调试；（4）学会电子线路的分析方法，对一些较简单的电路会定量计算，对一些复杂的电路能够定性分析。3. 素质目标（1
11、）培养学生的创新意识，能动脑思考，运用所学知识分析问题、解决工作中实际问题的能力；（2）培养遵守操作规程，形成良好的工作习惯；（3）养成良好的安全用电习惯；（4）养成严谨、求实、认真、仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风；（5）养成吃苦耐劳、克服一切困难的精神；（6）养成良好的船员（或维修人员）职业道德，具备一定的专业拓展能力；（7）具有较强的沟通和合作的能力；（8）具有一定的组织能力。三、参考学时 84四、课程学分 6 五、课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考学时1半导体器件1.半导体的导电特性2.半导体二极管3.半导体三极管4.稳压管掌握半导体的导电特性，PN的单向导
12、电性；了解二极管的导通原理，掌握二极管特点和伏安特性、主要参数；了解三极管导通原理，掌握三极管特点和伏安特性、主要参数；了解稳压二极管特点和主要参数，使用方法102基本放大电路1.放大电路的组成和工作原理2.放大电路的分析方法3.静态工作点的稳定及偏置电路4.射极输出器5.多级放大电路6.差分放大电路7.负反馈理解共发射极放大电路结构及工作原理；了解静态工作点的概念、静态分析方法，波形失真及调整方法；了解电压放大倍数和输入、输出电阻的概念、动态分析的方法；了解射极输出器电路结构和特点；了解多级放大电路连接方式、特点；了解差分放大电路的结构和特点；了解负反馈的概念与类型163集成运算放大器1.集
13、成运算放大器的简单介绍2.集成运算放大器在信号运算方面的应用3.集成运算放大器在信号处理方面的应用4.使用运算放大器应注意的问题掌握集成运算放大器的性能特点；掌握集成运算放大器构成的信号运算电路的原理分析；理解集成运算放大电路在信号处理电路方面的应用144直流稳压电源1.整流电路2.滤波器3.直流稳压电源掌握单相半波、单相桥式整流电路的结构和原理；了解滤波电路的结构和作用；了解稳压电路的原理和集成稳压器的使用方法125晶闸管及其应用1.晶闸管2.可控整流电路3.单结晶体管触发电路实验2：使用万用表进行二极管、三极管、晶闸管性能测量与极性判别掌握晶闸管的特性和主要参数；了解晶闸管单相半波、单相桥
14、式可控整流电路的工作原理；了解单结晶体管特性和主要参数；了解单结晶体管构成的触发电路的结构和特点106门电路和组合逻辑电路1.脉冲信号2.晶体管的开关作用3.分立元件门电路4.集成门电路5.逻辑代数6.组合逻辑电路的分析和设计7.加法器8.编码器9.译码器了解数字电路的基本概念和特点；掌握逻辑门电路的逻辑功能、逻辑符号和逻辑表达式；掌握逻辑代数的运算法则；掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法；了解加法器、编码器、译码器的逻辑功能和相应芯片的功能147触发器和时序逻辑电路1.双稳态触发器2.寄存器3.计数器实验3：寄存器和计数器了解双稳态触发器的工作原理、掌握双稳态触发器的逻辑功能、逻辑符号；了解寄存器的概念及功能；了解二进制数和二进制计数器、
