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1、护理技能实训中心简介一、基本条件自 2007 年建成以来，为了培养具备护理基本知识、基本理论、基本技能及 人文学科知识的高素质技能型高级护理人才，在学校统一布局、统一规划、统一 管理的情况下，成立了护理系，建成了护理技能实训中心，机构不断健全。同时 在中央财政、曲靖市财政、学校自筹资金的支持下，护理技能实训中心得以快速 发展。现在护理技能实训中心已建成为高起点、高水平的现代化护理实践教学平 台，是集教学、科研、考核、职业培训及鉴定和社会服务等多功能为一体的职业 教育实训中心，具有开放性、实践性、职业性的特点，能实现教、学、做一体化 教学。护理系设有基础护理教研室、涉外护理教研室、内科护理教研室
2、、外科护理 教研室、妇产儿传护理教研室等五个教研室。根据共享实用的原则，对实训教学 资源整合集中，在现有教研室的基础上，按照生命周期模式的特点，把护理技能 实训中心整合为：母婴护理实训平台、儿童护理实训平台、成人护理实训平台、 老年护理实训平台、急危重症护理实训平台、社区护理实训平台等六大实训平台。 其中成人护理实训平台包含：基础护理实训室、健康评估实训室、内科护理实训 室、外科护理实训室、妇科实训室、传染病护理实训室、五官科护理实训室。各 平台分别起到了不同的功能：母婴护理实训平台：运用全功能分娩模型，模拟临床真实产房；运用虚拟分 娩系统，可着重训练助产技能，带有力的反馈系统使助产训练更加真
3、实，且含带 各种难产病例，使训练及考核简单化。能够训练产科基本技能，如四步触诊法、 会阴侧切缝合、产后宫底检查、助产、计划生育等训练；训练新生儿、婴儿静脉 注射，脐带护理、产管、给药，新生儿洗浴、喂养、包裹、测量，婴儿梗塞等训 练。儿童护理实训平台：具有各年龄阶段护理模型，可模拟训练头皮静脉注射、 全身注射；可训练小儿腹泻液体配制，儿童测量、营养状态等全面评估的基本护 理技能。成人护理实训平台： 基础护理实训室：能够训练铺床、消毒灭菌法、无菌技术操作、隔离技术、 保护具的应用、清洁护理、饮食护理、雾化吸入法、静脉输液、静脉输血等 基础护理技术。健康评估实训室：能够模拟和真实操作健康史采集、全身
4、身体评估、心 电图评估、实验室检查评估、影像学检查评估、示教与反示教评估 等技能训练。内科实训室：运用多媒体模拟系统来模拟内科常见多发病的护理技能， 利用标准化病人训练内科疾病的护理技能，利用多功能穿刺模型模 拟内科病人常用护理诊疗技术等护理技能。外科护理实训室：设有模拟手术室，有更衣间、洗手消毒间、麻醉手术 间。主要训练消毒、切开、缝合、打结、伤口护理等外科基本技能 训练。妇科护理实训室：备有高级妇科检查模型、宫颈病变模型等多种训练模 型，主要训练妇科基本护理技能，如双合诊检查、阴道窥器检查、 宫颈病变的识别等技能训练。传染病护理实训室：备有各种传染病的模型，观察鉴别各种传染病典型 征象。五
5、官科护理实训室：备有各种检查器械，训练五官各项检查、治疗及护 理技能。中医护理实训室：观察各种中草药标本，特别是各大派系特有草药标本， 了解名贵特药材，了解各种中草药的制作方法。老年护理实训平台：主要训练老年病人清洁卫生、睡眠照料、饮食照料、排 泄照料、安全保护、给药、观察、冷热应用、消毒、护理记录、临终护理、肢体 康复、闲暇活动、沟通与协调等技能。急危重症护理实训平台：设有高级模拟ICU病房，运用模拟人模拟各种临床 急危重症，训练学生和教师的应急处理和护理技能。社区护理实训平台：能够训练针灸、按摩、肢体康复等技术，能训练公共卫 生护理技术，训练家庭护理等技术。护理技能实训中心目前拥有实训室和
6、办公用房 60间，面积达 5940平方米 左右，迄今为止学校共投入约 1438.87 万元用于护理实训中心的建设和购置教学 模型及教学设备，价值800.00元以上的设备 775件。其中有 160万是中央财政 支持资金，100 万是曲靖市财政支持资金，在2011-2012 年我校还将投入 100 万 元配套资金建设护理技能实训中心。这样，为了训练医学生的护理技能，提高教 学质量起到了积极的、不可估量的作用，真正起到了护理技能实训中心的作用。 二、师资条件1、护理技能实训中心专职师资队伍情况专职师资正咼副咼中级初职博士硕士学士总数平均 年龄人数3161115110334536.7占总数 比例6.7
7、35.624.433.32.222.273.32、护理技能实训中心实验系列师资队伍情况实训副咼 以上中级初职硕士以 上学士其它总人 数平均 年龄人数114051师资占总人数 比例16.716.766.6083.316.7630.53、护理技能实训中心兼职师资队伍情况兼职正咼 以上副咼 以上中级研究生本科专科总人 数平均 年龄人数421220330师资占总人数 比例&544.746.8010004735.44、师资队伍建设规划根据中心教师队伍的现状及学校的发展趋势，护理技能实训中心师资队伍 的建设目标是：争取十二五期间，教师队伍建设有明显改观，由起步阶段步入稳 步发展、提高的新阶段，实现良性循环
8、，整体素质上一个新台阶。配合学校的人 才强校战略，大力选聘和引进一批高水平的教师和中青年专家，同时，在现有的 中青年教师中选拔培养一批优秀的中青年学术带头人外出进修学习，通过“引进 来”和“走出去”的战略，全面提高教师队伍的素质。形成一支专业结构合理， 能够主动适应教学改革和学科发展要求的教师队伍。1）规模目标：使专职师资队伍的规模达到 55人左右，其中实训系列师资 达到 8 人，兼职教师大 55 人左右。（2）结构目标：硕士以上学位的教师占教师总数的 30%以上，高职占专任 教师人数的 45%左右，其中教授占专任教师总数的 8%左右。三、基地使用情况中心各平台的实训教学主要面向医学类各专业-
9、护理专业、助产专业、临 床医学专业、医学检验技术专业、医学影像技术专业、药学专业、眼视光技术专 业等专业的学生及社区护士护理技能实训课，按照培养目标的要求培养培养具备 护理基本知识、基本理论、基本技能及人文学科知识的高素质技能型高级护理人 才。同时中心实训室还承担护理专业、助产专业进入临床生产实习的实习生进行 入科前基本护理技能强化训练，并为全国护士执业考试提供有力保障；另外还承 担护理专业、助产专业、临床医学专业、医学检验技术专业、医学影像技术专业、 药学专业、眼视光技术专业中级、高级护理员的职业培训和鉴定；也承担省卫生 厅城市社区护士的培训工作。护理技能实训中心各平台较好地完成了全校各系部
10、、成人教育、职业培训及 鉴定、省卫生厅城市社区护士培训每年约 2000 多名学生的护理技能实训教学任 务，取得了较好的效果。20072010学年为上述各专业进行了 1300000学时数 的实践教学。此外还对即将进入临床生产实习的实习生进行入科前护理综合技能 强化训练。中心开展的项目的制定以学校的培养目标为依据，所制定的项目能满 足培养目标的需求，所有项目能 100%开展。中心目前已能开展实训项目表序号课程实践 项目 总数总数 学时实验性质基本型应用型验证 型综合 型设计 型研究 创新 型1母婴护理实训 平台81633112儿童护理实训 平台61263成人护理实外科护理实训 室51141妇科护理
11、实训 室71613111健康评估实训 室1226516训 平 台内科护理实训 室6126基础护理实训 室5686306211传染病护理实 训室424五官科护理实 训室555中医护理实训 室4444老年护理实训 室61265急危重症实训 平台482116社区护理实训 平台1738286114025068296165护理技能实训中心在保证完成实践教学任务的同时，积极对学生自习时间和周末开放训练和对社会医疗机构开放。具体开放时间：星期一至星期五16： 30 21： 30,星期六至星期日8： 0018： 00在完成正常教学任务的情况下，对社会 医疗机构开放需提前预约，具体根据教学情况由实验教学管理处和中心个平台负 责安排。
