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1、中班数学公开课教案及教学反思有趣的叶子活动目标:1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。活动重点:了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性活动难点:比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。活动准备:1、幼儿事先采集的叶子。2、不同的叶子实物和图片。3、分类盒、纸、笔。活动过程:1、分享交流采集叶子的成果。(幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子)师:大家来相互说一说,你采集到了什么叶子,它是什么样的2、比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。(1)师:这些叶子一样吗有什么不同教师引导幼儿观察说出叶子的
2、不同之处,并通过实物投影仪展示比较有关叶子。教师小结:叶子有各种各样的,颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。(2)师:叶子有共同的特征吗教师小结:每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。3、给叶子分类(1)教师:你会给叶子分类吗,看看谁和谁一家为什么要这样分,给他们做个标记。幼儿在分类盒中将叶子分类,并制作分类标记。(2)请幼儿讲述分类情况。4、了解几种特殊的叶子。(1)了解可以吃的叶子。师:叶子可以吃吗你吃过什么样的叶子教师(出示一些蔬菜):你吃过这些菜的叶子吗你还吃过哪些菜的叶子(2)了解有特殊本领的叶子。教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片):你认识这是什么植物吗屈,老师.教案,网出,处!他们的叶子可有着特殊的本领。教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。5、总结性谈话。师:你看了那么多有趣的叶子,觉得大自然奇妙吗大自然中是个神奇的大宝库,有许许多多的奥秘,等着我们去探索发现。活动延伸:孩子收集不同的树叶,使孩子积累有关叶子的经验。活动反思:这次的活动,是孩子们秋游吃桔子发现叶子而引发的,通过今天的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感兴趣,表现得非常活跃。也是从今天来看,孩子们的兴趣还远远不止是老师所想到的这些,而是更多、更加广泛。1