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1、托管班管理制度模板一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展状况，学习行为等方面的实际表现，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。3、遵守各项规章制度，严格执行课表和作息时间，不迟到、不早退、托管时间不做与辅导不相关的私事。4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在
2、学生面前行为规范，话不俗，语不高。8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。二、管理老师岗位工作要求1、按照制定辅学计划统筹表安排好托管学生课业辅导计划。2、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的巩固。3、负责指导学生完成当天作业，以及复习预习。4、负责做好教室清洁卫生工作。保持室内通风、清洁整齐。5、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好的沟通关系。6、_托管学生的身体健康，天气变化要提醒学生增减衣服。7、注意托管学生安全，要关心爱护学生，对于因病不能参加的托管学生，要及时问讯学生病情，关怀患病学生。三、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员
3、来访时，门房值班安保人员必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人_件。3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，
4、发现后及时收起来，防止发生安全意外。6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。7、学生放学时，学校安全管理工作人员必须至少提前五分钟到校门等待;全校托管学生整好路队，按年级顺序有序出校门，不允许学生乱奔乱跑。四、消防安全管理1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。2、及时更换破旧的消防器材。3、注重水、电、火等的安全管理和教育。五、卫生管理1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。托管班管理制度模板（二）一、教师工作制度1、教
5、师须按时上中心，自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服从学校各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改等）。2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。3、上中心时间内，教师不得外出（外出宣传除外），因急事（含看病）短时间外出应做好外出说明（外出时间和返校时间）;如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理;请事假或调休需提前一天告知，否则以旷工计算。二、教师奖罚制度1、每月满勤，奖励_元。2、大中心课课时按超中心级基本人数每课时每人_元奖励。3、迟到早退_分钟，以一元一分钟计算扣除。4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。三、学生上课
6、制度1、按时到辅导中心上课，不迟到不早退。2、自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。3、自觉服从老师管理，如有建议和意见可在下课后反映。4、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导中心，如有丢失，后果自负。5、爱护辅导中心财物，不损坏桌椅;否则，照价赔偿。6、下课后禁止下楼，禁止追逐打闹，做有意义的游戏。学生途中安全由家长负责。感谢家长长期对星达特辅导中心的支持和信赖，为了让孩子更快乐的生活、更好的学习，请您仔细阅读以下内容：1、记准时间安排，按时接送孩子，特殊原因请提前说明。2、正常开课期间，不能按时到辅导中心上课
7、者辅导费概不退还。敬请谅解!3、授课期间，如孩子对授课方式不适应，请及时与老师反映，以达到最佳教学效果。4、为了完成教学目标，如有课下作业请家长督促完成。5、学生在辅导中心期间，如同学间发生矛盾，请家长及时与老师沟通，不要擅自解决。6、如有更好的教育方法及管理模式，请及时与我们联系。托管班管理制度模板（三）（五）一、教师工作制度1、教师须按时上中心，自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服从学校各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改等）。2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。3、上中心时间内，教师不得外出（外出宣传除外），因急事（含看病）短时间外
8、出应做好外出说明（外出时间和返校时间）;如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理;请事假或调休需提前一天告知，否则以旷工计算。二、教师奖罚制度1、每月满勤，奖励_元。2、大中心课课时按超中心级基本人数每课时每人_元奖励。3、迟到早退_分钟，以一元一分钟计算扣除。4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。三、学生上课制度1、按时到辅导中心上课，不迟到不早退。2、自觉保持教室卫生，不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。3、自觉服从老师管理，如有建议和意见可在下课后反映。4、请学生保管好自己的随身物品，贵重的东西最好不要带到辅导中心，
9、如有丢失，后果自负。5、爱护辅导中心财物，不损坏桌椅;否则，照价赔偿。6、下课后禁止下楼，禁止追逐打闹，做有意义的游戏。学生途中安全由家长负责。感谢家长长期对星达特辅导中心的支持和信赖，为了让孩子更快乐的生活、更好的学习，请您仔细阅读以下内容：1、记准时间安排，按时接送孩子，特殊原因请提前说明。2、正常开课期间，不能按时到辅导中心上课者辅导费概不退还。敬请谅解。3、授课期间，如孩子对授课方式不适应，请及时与老师反映，以达到最佳教学效果。4、为了完成教学目标，如有课下作业请家长督促完成。5、学生在辅导中心期间，如同学间发生矛盾，请家长及时与老师沟通，不要擅自解决。6、如有更好的教育方法及管理模式
10、，请及时与我们联系。托管班管理制度模板（四）为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。一、师资队伍我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。三、学生守则1、严格遵守作息时
11、间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。2、尊敬老师，团结同学。3、明确学习目的，端正学习态度。4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。家长签字：学生签字：日期：托管班管理制度模板（五）（四）为激发和培养学生学习兴趣，养
12、成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。一、师资队伍我们几位教师均为国家211工程教育部直属全国重点大学的研究生。二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。2、尊敬老师，团结同学。3、
13、明确学习目的，端正学习态度。4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。家长签字：学生签字：日期：托管班管理制度模板（六）1一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配
14、合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清
15、洁整齐。3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。4、_托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。4、每周五下午，管理老师要填写托管学生家庭报告书，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生_，防止漏接学生。2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;五、日常安全管理1、托管
