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1、乡镇应急管理体系建设调查情况汇报模板宁夏_发电厂应急预案体系建设情况汇报_发电厂_年_月_日宁夏_发电厂应急预案体系建设情况汇报集团公司安全生产部：为了贯彻落实宁夏回族自治区生产安全事故应急预案管理办法(试行)_要求，提高_发电厂应急预案的科学性、针对性和实效性，_年_月厂部立即成立应急预案编写和评审工作组，并下发了_发电厂应急救援预案重新修编_和_成立_发电厂安全生产事故应急预案评审工作组_，通知对应急预案的编写、评审工作作出详细的布置和要求，要求各部门按照生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则，对_年_月我厂颁发了_发电厂突发事件应急救援预案重新进行了修编，预案按综合应急救援预案、专项应
2、急救援预案和现场处置预案三大部分，共编写预案三十六项。_年底完成了新预案修编工作，预案按要求进行了评审，并于_年月元月印刷下发至全厂，同时送至集团公司、灵武市安监局、银川市安监局和自治区应急中心办公室备案。预案编写前我厂专门请教自治区安全监督局专家针对预案编写进行了培训讲课，以加深对编写导则的理解，每部预案编写经常查阅许多资料，有些部分通过大量网上查阅、专业人员反复细敲才确定，使编写工作进度一度缓慢，为了尽快完成预案的编写，编写组人员利用大量中午休息和晚上时间加班加点进行预案的编写和内部评审，并进行了厂级和专家评审，形成最终稿。_年上半年我厂主要开展了“消防应急演练”，主要演练内容为循环水泵房
3、电机着火、循环水泵房高位油箱着火和循环水泵房液压油站着火、室外油箱火灾扑救等。通过演练达到了强化全厂职工的消防安全意识，提升消防应急反应能力，检验了全厂义务消防队员和专职消防人员应急反应能力、处置和扑救火灾的能力，检验了消防泡沫车泡沫灭火系统工作正常，切实加强业务技能培训，进一步提高整体消防作战能力。_年_月_日我厂开展全厂仪用压缩空气气源压力突降演练活动。_年进行了输煤系统电缆着火应急演练，通过演练增强了运行人员事故处理能力，同时发现预案内容以及紧急处置过程存在的一些问题。演练结束后评委对演练存在问题进行了全面分析评估，并提出持续改进的措施。应急预案的编写是一项持续改进的过程，_年我厂将更加
4、重视应急管理，结合生产那现场不断完善现场处置预案，加强应急演练，增加应急储备物资，利用多种渠道加强应急宣传和培训，不断推进我厂应急管理上新台阶。乡镇应急管理体系建设调查情况汇报模板（二）1、截至_年底，我校共制定了火灾安全事故应急预案、交通安全事故应急预案、拥挤踩踏安全事故应急预案、危险物品安全事故应急预案、工程建设安全事故应急预案、特种设备安全事故应急预案、大型活动安全事故应急预案、外来暴力侵害事故应急预案、食物中毒安全事故应急预案、自然灾害安全事故应急预案、传染病应急预案、防汛应急预案等_个专项应急预案。2、_年_月_日全体师生进行了防火疏散演练；_年_月_日全体师生进行了拥挤踩踏应急演练
5、；_年_月_日进行了外来暴力应急演练；_年_月_日全体师生进行了防火疏散演练；_年_月_日进行了外来暴力应急演练；3、_年预案演练计划_年_月_日全体师生防火疏散演练功_年_月_日外来暴力应急演练_年_月_日全体师生拥挤踩踏应急演练；_年_月_日全体师生防火疏散演练；_年_月_日外来暴力应急演练。二、应急预案体系建设工作开展情况1、领导重视，确保预案管理的责任具体性学校高度重视应急预案体系建设工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各职能部门负责人为成员的安全领导小组，把应急预案体系建设工作作为我校建设的大事来抓，落实各处室、各年级组、各班级管理责任，每年开学初，学校都与各班级、各任课老
6、师签订安全目标管理责任书，全校形成了“主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层负责”的安全责任网络。建立健全了由校级领导各处室主任班主任形成的“三级安全保卫网”，层层抓落实，本着谁主管谁负责的原则，强化负责人的责任。如水、火、毒、电由总务处负责，安全教育、课间管理、体育活动由教导处负责，值班由门卫负责。整合现有资源，充分发挥各部门的作用，确保了预案管理工作的责任具体性。2、群策群力，确保应急预案内容的针对性为切实提高总体应急预案的科学性、指导性和可操作性，充分发挥应急预案在处置突发公共事件中的指导作用，学校成立了应急预案工作小组，统筹安排应急预案的制定工作。为使应急预案更合理，更具有操
7、作性，我们对应急预案实行了动态管理，征求各职能部门在应急预案建设方面的建议，并根据应急演练的实践进行修订、补充，多次与县消防部门、食品药品监督局等部门进行联合演练，总结分析演练中的不足，完善现有应急预案，使应急预案不断充实、完善和提高，确保了应急预案内容的针对性，制定了火灾安全事故应急预案、交通安全事故应急预案、拥挤踩踏安全事故应急预案、危险物品安全事故应急预案、工程建设安全事故应急预案、特种设备安全事故应急预案、大型活动安全事故应急预案、外来暴力侵害事故应急预案、食物中毒安全事故应急预案、自然灾害安全事故应急预案、传染病应急预案、防汛应急预案等_个专项应急预案。3、职责明确，确保预案管理的过
8、程有效性学校共有师生_多人，为了更好的使全体师生在应急事件中做到快速反应、忙而不乱，一是学校把应急预案中的内容逐渐贯穿于师生的日常生活学习中去，各班以预案中的路线上下楼，各楼层拐角处明确负责教师的职责并张贴上墙，使师生们在日常生活中牢记了疏散路线。二是学校成立了抢险救援队和灭火救援队，由分管副校长任组长，并经经验丰富的消防退伍战士负责培训和训练，确保了应急救援队伍的有效性。三是在应急预案演练中，学校从应急指挥、应急响应都制订了详细具体的工作职责，明确了每个人员的具体任务和工作方法。四是学校成立了应急预案管理小组，按照分工进行预案的各项管理工作。确保了预案管理过程的有效性。4、加强宣传，确保预案
9、管理内容的普及性。学校立足基层，依靠师生，广泛动员全校师生参与。学校注重加强应急管理科普宣教工作，利用会议、橱窗、黑板报、调查问卷等多种宣传形式大力宣传普及公共安全和应急防护知识，提高师生维护公共安全的意识和应对突发公共事件的能力。大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，组织专业老师进班级及学生宿舍举行应急知识和技能讲座，发放各类宣传单，力争达到尽人皆知的效应。学校认真贯彻食品卫生法，严格把好食品进货、操作、存放及销售关，强化饮食人员个人卫生管理，保证了师生饮食安全。营造了“人人讲安全文明，处处讲安全文明”的浓厚氛围，确保了预案管理内容的普及性。三、应急预案编制管理工作面临的主要困难
10、和问题应急预案演练难以真实布置场景，演练过程中存在一定的困难。四、应急预案编制管理工作建议1、应急预案演练应突出其突发性，即提前学习演练内容，不告之演练时间；2、应急预案演练应协调各部门确保安全；3、应急预案编制应由专业部门申核，如消防大队、药监局等。乡镇应急管理体系建设调查情况汇报模板（三）近年来，我县高度重视突发公共事件应急管理体系建设工作，将应急管理工作与保发展、保民生、保稳定的工作大局密切联系起来，科学谋划，扎实工作，积极推进应急管理体系建设，在应急预案体系和应急管理体制、机制及制度建设等方面进行了积极探索并取得一定成绩，应对突发事件的综合能力明显增强。一、应急管理体系基本情况(一)应
11、急管理体制基本理顺。按照“统一领导、分类管理、分级负责、条块结合、属地管理”的原则，初步建立健全了_县应急管理体制。成立了_县突发公共事件应急委员会，下设县抗旱防汛指挥部、抗震救灾指挥部、突发地质灾害指挥部等_个专项应急指挥机构。县应急管理办公室于_年_月_日经市、县编委批复设立，为副科级事业单位，隶属县政府办公室管理，核定事业编制_名，主任由县政府办公室主任兼任，设专职副主任_名。主要职责是承担县应急委员会日常工作，办理和督促落实国家、省、市应急办和县委、县政府的应急决定事项；组织编制、修订县总体应急预案，组织审核专项和部门应急预案；综合协调全县应急管理体系及应急演练、保障和宣传培训等工作。
12、(二)应急平台建设正在起步。目前，我县尚未建成政府应急指挥中心，应急平台建设也尚处于规划起步阶段。目前，主要依托县政府办公室开通的中国移动“农政通”平台、农牧部门“农业信息网”平台，可同时向全县各乡镇、街道、部门、单位主要负责人及办公室负责人发送应急信息，实现信息快速传递和共享，并将县政府值班室与各乡镇、各部门、各单位办公室确定为信息互通联络点，第一时间传达县政府领导的指示安排和工作部署及要求。对省政府配备的_台海事卫星固定电话和_台海事卫星移动电话，在值班室设立应急电话专柜，实行集中存放、规范管理，确保紧急状态下信息联络畅通。(三)应急预案体系基本形成。_年，县政府应急办组织各部门、各单位重
13、新修订完善了_县突发公共事件总体应急预案和_个县级专项应急预案，现已编制成应急预案汇编。组织指导各乡镇、城关街道和县直有关部门、单位修订完善了乡镇、部门专项应急预案，以此指导全县突发公共事件处置工作，初步形成了覆盖全县的应急预案体系。(四)应急队伍规模逐步扩大。基本形成了以公安、武警、民兵预备役为骨干力量，以抗旱防汛、医疗救护、森林草原防火等专业队伍为基本力量，以乡镇、企事业单位专兼职人员为辅助力量的应急队伍体系。目前，我县公安系统有应急人员_人，消防系统有应急人员_人，卫生系统有重大疫病应急人员_人，畜牧系统有动物重大疫病应急人员_人，森林防火系统有应急人员_人，安全生产系统有应急人员_人，
14、组建成立防汛抢险应急分队_支共_人，机动专业抢险队伍_人，环境监察人员_人，水、电、油、气等工程抢险救援人员_人。二、存在的问题(一)应急宣传教育不到位。应急宣传教育和培训工作是保证应急预案贯彻落实的重要手段，是提高事故防范能力的重要途径。但目前在应急救援宣传教育和培训方面存在较多的问题：一是各乡镇及有关部门对开展应急救援宣传教育和培训的认识不到位，重视程度不够，没有有效的开展各种形式的宣传教育活动。二是广大群众安全意识淡薄，缺乏必要的自救、互救安全知识和现场逃生能力。三是广大群众的认识不够，积极性不强，应急救援参与度不高，还需进一步加大宣传力度，鼓励调动老百姓积极参与应急救助救援工作，努力形
15、成群防群治、互助互援的意识氛围，切实增强广大人民的应急自救意识和自我防护能力。(二)技术支撑体系薄弱。县政府综合应急平台和部门专项应急指挥机构应急平台尚未建立，应急信息发布、传递和沟通联络仍不够快速畅通，覆盖面太小。特别是从基层乡镇到村组社区到居民农户这一级信息传递不及时、不畅通。专业部门的数字化监测基础设施建设有待加强，预测预警能力薄弱，通信保障能力亟待加强，应急救援设备以及生物、化学等有毒有害物质的监测、检验等技术装备不足，动植物疫情监测设备和手段较为落后。(三)应急预案内容可行性差。县级总体应急预案和各专项应急预案已经修订完善，但有些乡镇应急预案编制得还不够全面、不够细不够实，针对性和操作性不强。特别是村组、学校、企业对应急预案编制工作不够重视，存在应付和侥幸心理，没有制定应急预案。(四)应急预案演练次数较少。
