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1、优秀教师先进事迹材料标题市级优秀教师先进事迹材料我叫XXX，男，19 7 6年8月出生，19 9 8年8月参加工作， 现任教于XXXXXX中学，是英语学科带头人，中学二级教师，先 后于XX年、XX年被评为县级优秀教师。从教二十多年来，我以饱满 的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校安排的各项教育教学 任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认 可，连续多年年终考核被评为“优秀”等次。一. 热爱教育，关爱学生作为一名教育工作者，我始终遵守中小学职业道德规范，以 教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书 育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党
2、的教育方 针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作 风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤 奋敬业。工作上，勇挑重担，任教十五年来，始终任两个班的英语课， 并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部 精力都用在了教育、教学和学生身上。全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长 进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，我能够 面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的 理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反， 常常给予这些“双差生”更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一
3、 切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们 排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力 去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一 分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了 同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。二. 更新理念，投身教改作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和新课程标准 精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑， 提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树 立终身学习意识，关注自己专业成长。我在学到教改理论，掌握新 课标的基本精神后，努力探寻适合
4、各年级段学生的课堂教学模式， 积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施 教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进 取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做 好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐 心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。 对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生， 让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为我既是值得信赖的教师， 又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们都喜 欢上我的课，任课班级教学
5、成绩越来越好，受到了学生及学生家长的 好评。通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。 在工作中我认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构 思用于自己的教学实践。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学， 使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。在分组教学时，通过采取组内 合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒 优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶上。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂 要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的 教育教学任务，并因所任英语学科教学成绩优异，县教育局颁发证书，予以褒奖。我的课也得到
6、了领导和老师 们的关注，多次在校内外上公开课、示范课，多次被评为校级优秀课， 学生成绩也在教学改革中迅速提高。三. 带头教研 搞好引领作为学校英语教研组长、备课组长，我自觉加强专业知识和理论 知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升 专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事英语教育教学方面的课 题研究，坚持写教学心得体会，每年都有自己撰写的论文在报刊发表， 这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基 础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程 中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果， 从而使自己的工作干的有声有色。同
7、时，我切实履行了自己的职责， 侧坐指导年轻英语教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们 教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的 障碍，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显著。工作中，我还认真组织英语教研组教研活动的开展，每次活动主 题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真正实 施科研兴校、科研兴师的发展战略，我们英语教研组提出，认真做好 “三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合， 教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高 教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。活动中，全校英语教师积 极参加，踊跃发言，反思交流教学
8、中的得与失，努力钻研教材，立足 学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔接，极大地 提高了英语教师的专业水平和施教能力，致使英语学科成为我校强势 学科，为我校教学整体上水平作出了一定贡献。_优秀教师先进事迹 材料标题。四. 创新模式 管好班级作为一名班主任，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德 品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民 主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规 范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分 组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理， 促进共同成长。在优秀班级创建中，同学们学会
9、了关爱，学会了尊重， 学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体 氛围中成长成熟。我注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止， 举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则， 时时为人师表，从的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创 先进班集体。由于细心备至的工作，我所带的初三九班XX年度被学 校授予“先进班集体”荣誉称号。另外，作为班主任，我经常进行班 级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班 级教学整体上质量奠定了良好基础。总之，自参加工作以来，我全身心地投入到教育教学当中，领悟 了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了
10、灵活的教学方法，独特 的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了 优异的成绩，也获得了荣誉和信任。但我深深知道成绩只代表过去， 今后，我将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取 在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。XX年度考核优秀教师先进材料_优秀教师先进事迹材料标题。工作单位：桐梓县夜郎中学姓 名：张元兴荣誉名称：XX年度考核优秀教师填报时间：XX年1月22日矢志不渝、乐于奉献记夜郎中学张元兴老师_优秀教师先进事迹材料标题。张元兴老师，性别男，1969年11月出生，现年46岁。1989年从 遵义师范学校毕业，随后又通过自学考试获得了地理教育本科文凭。 他
11、是夜郎中学的一名普通教师，参加工作已经近二十六个年头，一直 坚守在地理科的教育教学岗位上，并担任团总支副书记分管整脏治乱 工作，各项工作成绩都很突出，为夜郎中学教育教学质量的提高和教 育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评 曾先后多次被评为镇级优秀教师和多次获县级以上表彰。一、教书育人，无私奉献张元兴老师，他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教 育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大 量的精力。繁忙的工作使他连与同学、亲人聚会的时间都没有，他将 自己的大量时间留给了学生，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻 子不仅要做饭，还要买菜，同时还要照顾年
12、迈的双方父母。为了学校 的发展，他亏欠家人和妻子的实在太多、太多，自己没有请过一天假。 xx 年 10 月，他的岳父得了严重的糖尿病，他都没有时间带岳父去医 院检查，总是妻子一人照料岳父母，而此时的他却仍在学校里忙碌着、 忙碌着。二、教法独特，技术精湛他十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，他总是要挤出时间 加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教 学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、 自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中，依据新课 程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。古
13、人说得好：授 人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不再要求学生去死记硬背 简单的基础知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设 问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从 而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。 教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提 高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使差生有所 进步。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。张元兴老师，他热爱教育教学工作，尊重领导，团结同事，热爱 学生，与学生打成一片，辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务，在 教育教学工作中取得了骄人的成绩，XX年
14、度和XX年度考核，成绩名 列同级同科前列。三、有事业心和责任心他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作， 努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学 研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作， 努力提高自己的教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效 课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧 解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的 练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习地理。随着教改的发展，他不断学习新的教育教学理论，更新自己教育 教学理念并应用在实际教育教学当中。张元兴老师任劳
15、任怨，服从学校的工作安排，勇挑重担XX开始 至今分管学校整脏治乱工作、自从他分管该项工作以来，学生的行为 习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、 乱刻、乱画的现象。他每天、每周坚持卫生评比制度，每天监督值日 生对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花 坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污 物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境，使我校顺利的 晋级到市级绿色学校。随着当今社会的不断发展，对教师的要求也越来越高，张元兴老 师近几年来不断学习现代教育理论，不断更新自己的教学观念，用现 代科学理论来指导自己的教学实践工作。他努力
16、探索现代化教学手段 提高课堂教学效果。近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件， 这种好学的精神也从正面影响着学生。综上所述，张元兴老师爱岗敬业，责任心强，在自己的教学岗位 上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业和勤奋学习，出色地完 成了各项本职工作，他的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会 的认可，曾先后多次被评为优秀教师。附件 3：益阳市赫山区教育系统候选人呈报表学校（单位）龙光桥镇龙光桥学校姓 名黄若辉参 评类别 优秀教师填表日期XX年6月8日益阳市赫山区教育局制填表说明一、本表填写一式二份（不能用复印件），个人部分请用Word输出，单位意见部分请以黑色钢笔或毛笔如实填写，书写要工整，字迹 要清楚。申报对象姓名务求准确无误，不用繁体字、简化字、同音字。二、本表中的“参评类别”共分为四种，即教师类、校长类、党员类和党务工作者类。每个参评人员只能选定其
