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1、2023年高中名师培训 高中名师培训心得 荣成五中 刘英花 2月26日3月5日我参加了华东师范大学教育科学学院举办的“现代课堂教学创新与实践”高级研修班。本次上海之行，我们听过七位教授的讲座，到过上海三所名校曹杨二中、格致中学、大同中学考察，参加两次与专家的研讨和两次学科研讨，并每天上传一篇学习反思。回首上海之行，学习过程是艰辛的，但收获也是丰厚的。我想从理论学习和自我成长两个方面谈谈我的收获和打算。 （一）占有理论也是一种修为。 印象中，理论是高深莫测的，通常只在需要完成论文时百度一下，然后海选部分词汇为我所用。可能我们会觉得“理论都是理想化的，对我们没有什么实际的用处。我们只关心怎么做，怎
2、么教学。与其听一些理论讲座，还不如听几节课来得实惠呢。”华师大王意如教授说，理论是教育行为的理性字典，没有这部字典，教育就是一种无意义的模仿。举个例子，如课堂教学要体现“育人价值”。我们理解的“育人”一般是品德教育，对语文来说，具体课文可以有育人价值，可是高三要复习字音、字形、词语、标点、病句专项，怎么“育人”呢？思来想去，只好确定为教育学生热爱博大精深的汉语言文化。后来我就想，语文的“育人价值”都这么难以实现，那么数学怎么办？物理怎么办？一度很替这些学科的老师痛苦。听过吴亚萍教授的讲座之后我才明白，课堂教学的育人价值不只是指思想教育，它包括学科方法、学科能力、学科素养、终身成长的能力等等等等
3、。当时吴教授还说过这样一句话：在数学课上对学生进行思想品德教育是多可怕的事！ 很欣赏王意如教授的话：教书一定不要只做这一件事，不然很快就会在这两个字后面加上一个字匠！不要埋头教书，要有专业引领，必须做学者型教师，做专业工作者，占有理论才是一种真修为。 （二）爱自己，就要栽培自己！ “爱自己，就要栽培自己！”这是李政涛教授结束讲座时送我们的一句话。每位教授讲座结束之时都为我们的学习效果担忧。王建军教授打过这样一个比方：他说，一般人听讲座都会因为专家的某句话打动自己而火花一闪，然后当再有火花一闪时，前面的火花已经灭了。于是闪火花灭火花，闪火花灭火花，然后会想，这场讲座给我很多收获，但收获什么却忘了
4、，最后可能只剩下冰冷的笔记我当想，如果这么精彩的讲座在不久的将来完全被淡忘确实是很遗憾的事。所以王教授说“找到一种途径把讲座的收获稳固下来，稳定为自己的收获”，也就是随时听，随时写反思，把收获固定下来。而且王教授的在讲座里提到了“对得起”三个字，他说“中国的知识分子更看重社会认同，所以常常被人利用。被人利用，耗费了大把时间，却为别人的政绩填上一笔。怎样让花在讲座上的时间更对得起我们？” 我完完全全被“对得起”三个字打动，的确，有多少次我们是以对得起自己的心态来对待学习的？譬如学校的读书活动，要求每位教师写读书笔记，以前我 1 都是抱着应付公事的心态在做。在网上找篇文章看看，依葫芦画瓢写点体会也
5、就完成任务了。其实现在想想，既然这件事是非做不可的，为什么不换一种心态，把这种活动变成提升自我的途径，让花费在抄笔记的上的时间对得起自己呢？再举个例子。这次出去学习时，我拿了一个听课本，一个读书笔记本，记了满满两本，回来后组内老师说语文课程团队发了个本，要求大家写两万字的读书笔记，我当时特别沮丧，我说早知如此我拿着这个本去不就省事了吗？牢骚过后静下心想想，其实这不是坏事。在上海听讲座记了很多，闪了很多个火花，回来后火花正在熄灭，借这个机会巩固一下或许可以有很多新的收获，那么这两万字的笔记不就很对的起自己吗？ 说实话，本次上海之行我最深刻的体会就是自己太浮躁，读书太少，学习力太差。虽说曾也写过一
6、点教学心得，但几乎都是在透支以前的东西，只有支出没有收入，个人知识素养、文化积淀越来越贫乏。没有参照时，可能会觉得自己这样还行，但有了参照之后就觉得无知无识实在是一件很可怕的事。这一两年，我特别感慨于自己读书少，去年威海市优质课，二中赵闵东老师和六中杨锦平老师的课上的特别好，文化味儿特别浓，很能打动人。她们的课就是一面镜子，把我自己的文化薄、素质浅照得清清楚楚。 再有前面提到的王建军教授73年出生，已经是华东师大教育科学院的副院长，听他讲座就觉得他思维敏捷，才华横溢，只要一张口满嘴流淌的都是智慧与精彩，确实佩服的五体投地。我们都知道，没有人是天才，每一个天才背后都是大量的文化知识积淀。所以，每
7、位教授无一例外都结合自身经历谈学习对教师成长的重要性，都建议老师们多读书，多写反思和心得。 这次学习完全颠覆了我对自己的评价，也让我认清了自己未来必须要做的事。所以研修活动的最后一天，我跑了华东师大的两家书店，买了8本与专业成长和自我修养有关的书，准备回来之后静心研读。这不是三分钟的热血，我计划从现在开始，每天拿出一个半小时读书，每周写一到两篇读书心得，然后上传到名师工作室，用这样的方法督促自己读书、学习。我自己现在很有危机感，老是捧着那半杯水在卖弄，如果再不去读书、学习，最后一定会被淘汰。 刚入选“四名工程”时我很担心，我对这三年要做的一大堆事充满恐惧，怕吃苦，老盼着不费什么劲就拿个证，等评职称时顺利过关。但现在我觉得这种锻炼对我自己而言是很难得的成长机会，如果能抱着“栽培自己、善待自己”的心态来完成教研中心下达的每项任务，我相信三年之后我肯定能对得起自己付出的努力。 我今年37，年近不惑才觉悟过来好像有点晚。不过如果能让以后的日子充实起来，我还是能有一笔很大的财富。 高中名师培训 名师培训之路 名师培训心得 名师培训总结 名师培训体会 名师培训感悟 上海名师培训培训心得 名师培训研修心得：与名师同行 高中化学陇原名师帮扶培训学习心得 “名师之路”培训心得
