高中数学必修五综合测试题-含答案

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1、精选优质文档-倾情为你奉上绝密启用前高中数学必修五综合考试卷第I卷(选择题)一、单选题1数列0,23,45,67的一个通项公式是( )A an=n1n+1(nN) B an=n12n+1(nN)C an=2(n1)2n1(nN) D an=2n2n+1(nN)2不等式x12x0的解集是( )A 1,2 B (,12,+) C 1,2) D (,1(2,+)3若变量x,y满足x+y0x-y+100x1 ,则x-3y的最小值是( )A -5 B -3 C 1 D 44在实数等比数列an中,a2,a6是方程x234x640的两根,则a4等于()A 8 B 8 C 8 D 以上都不对5己知数列an为正

2、项等比数列,且a1a3+2a3a5+a5a7=4,则a2+a6=( )A 1 B 2 C 3 D 46数列前项的和为( )A B C D 7若ABC的三边长a,b,c成公差为2的 等差数列,最大角的正弦值为32,则这个三角形的面积为( )A 154 B 1534 C 2134 D 35348在ABC中,已知a=2,b=2,A=450,则B等于( )A 30 B 60 C 30或150 D 60或1209下列命题中正确的是()A abac2bc2 B aba2b2 C aba3b3 D a2b2ab10满足条件a=4,b=32,A=45,的的个数是 ( )A 1个 B 2个 C 无数个 D 不存

3、在11已知函数f(x)=ax2c满足:4f(1)1,1f(2)5.则f(3)应满足()A 7f(3)26 B 4f(3)15 C 1f(3)20 D 283f(3)35312已知数列an是公差为2的等差数列,且a1,a2,a5成等比数列,则a2为 ()A -2 B -3 C 2 D 313等差数列an的前10项和S10=15,则a4+a7等于( )A 3 B 6 C 9 D 1014等差数列an,bn的前n项和分别为Sn,Tn,若SnTn=2n3n+1,则a3b3的值为( )A 35 B 47 C 58 D 1219第II卷(非选择题)二、填空题15已知an为等差数列,且a72a41,a30,

4、则公差d= 16在ABC中,A=60,b=1,面积为3,则边长c=_.17已知ABC中,c=3,a=1,acosB=bcosA ,则ABC面积为_.18若数列an的前n项和Sn=23an+13,则an的通项公式_19直线x4y+9=0下方的平面区域用不等式表示为_20函数y=x+4x1x1的最小值是 _21已知x,yR+,且4x+y=1,则1x+1y的最小值是_三、解答题22解一元二次不等式 (1)x22x+30 (2)x23x+5023ABC的角A、B、C的对边分别是a=5、b=6、c=7。(1)求BC边上的中线AD的长;(2)求ABC的面积。24在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b

5、,c,且b2+c2=bc+a2.(1)求A的大小.(2)若a=3,求b+c的最大值.25数列an的前n项和Sn33nn2.(1)求数列an的通项公式; (2) 求证:an是等差数列.26已知公差不为零的等差数列an中, S216,且a1,a4,a5成等比数列.(1)求数列an的通项公式;(2)求数列|an|的前n项和Tn.27已知数列an是公差不为0的等差数列,a4=3,a2,a3,a5成等比数列.(1)求an;(2)设bn=n2an,数列bn的前n项和为Tn,求Tn.28 某化工厂生产甲、乙两种肥料,生产1车皮甲种肥料能获得利润10000元,需要的主要原料是磷酸盐4吨,硝酸盐8吨;生产1车皮

6、乙种肥料能获得利润5000元,需要的主要原料是磷酸盐1吨,硝酸盐15吨现库存有磷酸盐10吨,硝酸盐66吨,在此基础上生产这两种肥料问分别生产甲、乙两种肥料各多少车皮,能够产生最大的利润?29已知正项数列an的前n项和为Sn,且a11,an+12Sn1Sn.(1)求an的通项公式;(2)设bn=a2n12an,求数列bn的前n项和Tn.专心-专注-专业参考答案1C【解析】【分析】观察数列分子为以0为首项,2为公差的等差数列,分母是以1为首项,2为公差的等差数列,故可得数列的通项公式【详解】观察数列分子为以0为首项,2为公差的等差数列,分母是以1为首项,2为公差的等差数列,故可得数列的通项公式an

7、=2(n-1)2n-1(nZ*)故选:C【点睛】本题考查了数列的概念及简单表示法,考查了数列的通项公式的求法,是基础题2C【解析】【分析】根据分式不等式的意义可转化为整式不等式(x-1)(2-x)0且2-x0,即可求解.【详解】原不等式等价于(x-1)(2-x)0且2-x0,解得1x0,a2+a6=2选B6B【解析】 ,故选B.7B【解析】试题分析:根据题意设三角形的三边最大角为,则由三角形两边之和大于第三边知即,由余弦定理得,即,计算得出:.三角形的三边分别为该三角形的面积为:所以选项是正确的.考点:等差数列,余弦定理,三角形面积.【思路点晴】本题给出三角形中三条边成公差为的等差数列,利用等

8、差中项巧设三边这样只引入了一个变量,根据三角形中大边对大角,则最大角为边所对的角,根据,得到,从而得到三边分别为8A【解析】【分析】由正弦定理asinA=bsinB知sinB=12,所以得B=300或1500,根据三角形边角关系可得B=300。【详解】由正弦定理asinA=bsinB得,2sin4=2sinB,所以sinB=12B=300或1500,又因为在三角形中,ab,所以有AB,故B=300,答案选A。【点睛】本题主要考查正弦定理在解三角形中的应用,较简单基础。9C【解析】试题分析:对于选项A,根据不等式的性质,只有c0时,能成立,故错误选项B中,当a=0,b=-1,时,此时ab,但是不

9、满足平方后的a2b2,成立,故错误。选项D中,因为当a2b2时,比如a=-2,b=0,的不满足ab,故错误,排除法只有选C.考点:本试题主要考查了不等式的性质的运用。点评:解决该试题的关键是注意可乘性的运用。只有同时乘以正数不等号方向不变。10B【解析】解:因为满足条件a=4,b=32,A=45,利用余弦定理可知得到关于c的一元二次方程,即cosA=b2+c2a22bcc2+26c=0,可知有两个不等的正根,因此有两解,选B11C【解析】【分析】列出不等式组,作出其可行域,利用线性规划求出f(3)的最值即可【详解】:4f(1)1,1f(2)5,&-4a-c-1&-14a-c5,作出可行域如图所

10、示:令z=f(3)=9ac,则c=9az,由可行域可知当直线c=9az经过点A时,截距最大,z取得最小值,当直线c=9az经过点B时,截距最小,z取得最大值联立方程组&a-c=-1&4a-c=-1可得A(0,1),z的最小值为901=1,联立方程组&4a-c=5&a-c=-4,得B(3,7),z的最大值为937=201f(3)20故选:C【点睛】本题考查的是线性规划问题,解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化,即数形结合思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大值或最小值

11、会在可行域的端点或边界上取得.12D【解析】【分析】由等差数列知,a1=a2d,a5=a2+3d,又三数成等比数列,所以a22=(a2d)(a2+3d),求解即可.【详解】因为a1=a2d,a5=a2+3d,又a1,a2,a5成等比数列,所以a22=(a2d)(a2+3d),解得a2=3,故选D.【点睛】本题主要考查了等差数列通项公式及等比中项,属于中档题.13A【解析】【分析】由题意结合等差数列前n项和公式和等差数列的性质整理计算即可求得最终结果.【详解】由题意可得:S10=a1+a10210=5a1+a10=15,则a1+a10=3,由等差数列的性质可得:a4+a7= a1+a10=3.本题选择A选项.【点睛】本题主要考查等差数列的性质,等差数列前n项和公式及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.14C【解析】【分析】根据等差数列的求和公式进行变形可得a3b3=S5T5,结合条件代入n=5后可得所求的值【详解】由等差数列的求和公式可得a3b3=2a32b3=a1+a5b1+b5=52(a1+a5)52(b1+b5)=S5T5=2535+1=58

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