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1、实施科国的发展战略手表、自行车、缝纫机;彩电、冰箱、洗衣机嫁庭主屠二太件I变470年代80年代新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）电气时代第二次科技革大进步信息时代中可看出科学技术有恂圭製性？亠舞技术引起经济的案亥IJ变革和人类社会的N有人曾说： 一个苹果砸 醒了牛顿，另一个苹果 则改变了人 们的生活。淘宝删taobaodianpu W生运口仅次于美国，居世界专位,促甞学血*说一说：你所知道的iphone功能有哪些? 别给你带来怎样的体验？_D爱尔兰，抓住信息技术带 来的机遇，使爱尔兰从欧洲 经济落后的农牧业国家，变 成了欧洲经济增长最快、失 最低的国家。厂6人类文明发展史告诉我们：科技
2、发展的 每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。P58D12）当代世界告诉我们：科学技术日益渗透到必将对人类社会的发展产生更加深刻的影科学技术是第一生产力一粒种子改变了世界文汇报经济发展、社会进步和人类生活的的各个 领域，成为生产力中最活跃的因素，科学 技术是第一生产力。未来科学技术的发展:袁隆平率领中国科研团队研发的杂交水稻 技术，亩产已超过900公斤，以占世界7%的土 地养活了占世界19%的人口，每年生产的稻谷 可以多养活7500万人，不仅从根本上解决了我 国10多亿人口的吃饭问题，而且还帮助了发展中国家解决粮食短缺问题。J7“天河一号”成为全球最快超级计算机 每秒25
3、70万亿次。千万亿次“天河旦”1 1 1 ill1 lllllli “nJ2010年11月17H,国际超级计算机T0P500组织正式发布 第36届世界超级计算机500强排名榜。安装在国家超级计算 天津中心的“天河一号”超级计算机系统，以峰值速度4700 万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居 世界第一，这个速度意味着，如果用“天河一号”计算一秒, 则相当于全国13亿人连续计算88年。京沪高铁全线铺通水龙号深海突破370（ t56加怜品语Eli中水深纪录（2012年6月27日成功深入7062. 68米海底）科技现贰中国的发展离不开科学技术的 进步。在尖端技术的掌握和创 新方面，
4、我国已经建立起坚实 的基础，在一些重要领域已走在世界前列，像正负电子对撞机、载人航天:探月工程等。丿但是，从整体上看，我国科技创新 能力不强，科技总体水平同世界先 进水平仍有较大差距，同我国经济 社会发展的要求还有许多不相适应 的地方。要迅速提高我国的生产力 水平，缩小与发达国家的差距，必 J须发展科学技釆。丿中国工人仅能从中获得8美元 的收入，只相当于售价的 1.6%2%/re x.uHralue for iPadC51 ober2%厶 v； H美国苹果公司 每销售一台iPad 可获利150美元， 相当于售价的30%Apple profiU30HCwl or inputs _retailS.
5、 ICucej profile _ _ 冷Jiwn prufib1% ftlfn.AppIr 1J T/MAn pot fl .gfik ?* 2%I Int4：i+irdprofitsS%至 /lmfe但总体水平至 /lmfe但总体水平时间歩iPad价值构成图至 /lmfe但总体水平至 /lmfe但总体水平美、日大规模集成电路美:遵汽车美.日.德至少10年由時狀比持术我国的科技现状:P59D2半.R在一些重要领域工业科技领域1015年至 /lmfe但总体水平如何缩小与发达国家之间的科技差距嚼、 靠什么呢一卑教育百年大计教育为本教育对国家的作用1、当今世界，各国之间激烈的经济和 科技竞争，归根
6、到底是教育和人才的 竞争。2、以一定的意义上说，教育决定一个 国家和民族的未来，是一个民族最根 本的事业，是民族振兴和社会进步的我国有十三亿多人口,资源相、对不足，经济文化比较落后，要 实现社会主义现代化的宏伟目标, 具有决定性意义的一条，就是把 经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。13亿人口 -教育13亿人口 +教育=沉重的包袱=丰富的资源人力资源大国+教育=人力资源强国断臂青年考上北大博士生嘉兴日报/二-y；壯一子弟，5岁时因一次意外事故失去双 由于父母都是农民，没有钱供他和哥哥周峰一起读书 哥哥周峰毅然的把机会让给弟弟。2000年7月，周月 峰以优异的成绩考入浙江大学历史
7、系，2004年9月， 他又以浙大历史系面试第一名的成绩被保送该校研究 生。2006年6月，周月峰收到了北京大学博士研究生 的录取通知书。而同样成绩优秀的哥哥，高中毕业后 就一直在外面工作，现在开了一家小网吧。逊育是一种力量，往往能改变一个人的命运丿教育对个人的作用厂教育关系子孙后代，涉及千家万户,和广大 人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场 竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好 的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一 需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的 命运。你怎么看待60页的两个观点?厂縮一种观点是片面的，第二种观点正确。因为：1、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教
8、育和人才的竞争。 2、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于 不败之地，就要把教育摆在优先发展的战略地 位。 3、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。丿厂审国未来的发展，中华民族的伟大复兴，免 键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去, 办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根 本上提高了中华民族的整体素质，增强我国 的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得 战略主动地位。在整个社会主义现代化建设 过程中，教育优先发展的战略地位必须始终 5持。/丿谈一谈：我国应采取哪些对策来缩小与发达之间科技水平的差距呢?（讨论）认识科技的重要
9、性了解中国科技国情c党中央、国务院站在时代高度，Jill全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国 经济发展、社会进步和综合国力的增强所 产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻 挑战，审时度势，提出了实施科教兴国战 略和人才强国的重大战略决策。如何实施科教兴国战略？d实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。为什么要实施科技创新?厂諒本64页活动1、一个没有自主创新能力的工厂，是没有 竞争力和生命力的。一个单位、一个国家， 要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大 的科技创新能力。2、科技创新能力，已越来越成为综合国力 竞争的决定性因素。为什么要进行科技创新?科技创新能力已经越来越成为综合r/竞争的决定性因素。 在激烈的国际科技竞争面前，如果我们 的自主创新能力上不去，一味靠技术引进, 就永远难以摆脱技术落后的局面。 提高科技创新能力首要的是提高教育创 新能力。厂总之，发展科技，教育，是实臓 社会主义现代化的根本大计，也是 建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移的实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极 推进科技、教育与经济社会发展相 结合，才能早日实现中华民族的伟 复兴。/Thank You
