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1、推荐我的老师初三作文集合十篇 我的老师初三作文 篇1 我的数学老师姓甘,三十出头,随和的性格让人很容易亲近，所以班里的同学都很亲切地叫他为阿甘。一条牛仔裤，一件恤，一双阿迪达斯的贝壳鞋,一副厚厚的黑框眼镜,在那副看似笨重的眼镜下有那闪着睿智光芒的眼睛。这就是阿甘朴实的套装。他虽然是一位数学老师,但他上知天文下知地理；篮球、羽毛球、乒乓球等等他都会玩。记得第一节数学课时,他用英语告诉我们学好数学的方法,当时我们都佩服极了,他淡淡地笑着说：作为一名学者应该具备谦逊的态度，就是因为这种谦逊的态度使得我有了今天丰富的知识。当时我们都在笑他黄婆卖瓜自卖自夸。直到有一天晚上，阿甘来看我们的晚自习，有个同学
2、去问他一道数学题，阿甘仔细的审题后就在他自己的草稿纸上刷刷地画起了草图,可是过了好一会他还是没想出那道题目,于是他便让那位同学先回去,等他想好了再告诉他。那位同学走后,阿甘挪了挪椅子,晃了晃头,推了推他的眼镜,又接着与那道题进行较量。但最后，阿甘也想不出，只好向同学们求助。不一会，就有同学把那道题做出来了。那位同学拿着练习本,走到老师的座位旁,像老师平时给我们解决问题那样,弯下腰来给我们的老师当了一回老师。而阿甘坐在他的位子上，脸上没有一丝的不屑和烦躁,竖起耳朵仔细地听着，生怕自己漏听了什么似的。在他听懂之后,他便感叹道:青出于蓝而胜于蓝,要不是我的谦逊，恐怕我要错失一次学习的大好机会呢!从此
3、以后我们没人不相信他说的话了。 阿甘不仅传授知识，还教会我很多做人的道理。常在河边走,哪有不湿鞋这句话是告诉我们不要有侥幸心理,凡事都要脚踏实地，稳扎稳打才可以成功。记得有一次我们班有个同学帮内宿生偷渡零食、饮料和水，后来差点被校管员抓到，但躲过了初一躲不了十五，最终他还是被其他老师给绳之以法了。通过这件事情,阿甘教导我们人在做,天在看；要想人不知，除非己莫为，每个人不要存在侥幸的心理，都要诚实坦荡地去做人做事,才能成功。 阿甘讲了很多励志的话，就像知耻而后勇，说的就是当我们在失败之后要懂得可耻,通过反省，发现自身不足后奋发向上；腹有诗书气自华,说的是我们读书读得多了,身上会自带一股书卷之气，
4、就显得有气质风度的内涵;最可怕的事是别人比你强，但是别人还比你努力，这句话的意思就是要求我在比自己强大的人面前要付出更多的努力每当我在生活上碰到困难、在学科考试失利或偶尔有偷懒念头的时候，这些话语总会浮现在我的眼前,成为我继续努力的动力,鼓励着我不畏艰难险阻，勇往直前。 这就是我最敬爱的数学老师-阿甘。 我的老师初三作文 篇2 这些天都在下着细雨,班主任被学校调去出差了,由上课老师代理班主任,我知道班主任在说出差的时候还是挂念着我们。 班主任已经去出差一天了，不知道他怎么样了呢?好想跟他说我好想您啊！在看班主任空间心情，一切一切都是在担心我们这些天他不在会怎么样呢?会不会上课都乱成了一窝蜂。我
5、也是这样觉得的，一开始的时候他说出差的时候我的心乐开了花。可是现在开始有点想念他来巡班的样子了。 在第二天上英体育课时,因为班主任不在，我们都在自习，我们都有很乖,没有让他担心，我们没有吵闹,只是在认认真真的在学习,或许我们每个人的心里都不想让老师担心吧!因为每个人都在想老师,只是没有说出来罢了！您为我们的好，我们都记在心里面。您常常说我们长大了，该懂事会自理了。我相信我跟班级里的每一个同学都会像您期待的那样懂事，以后我们会有出息的。 老师，我爱您。 我的老师初三作文 篇3 经历了许多的事情,遇到过不少的老师,可她是最理解我,信任我,尊重我的人。 在我眼里,她的目光是和蔼的，她的目光是善意的,
6、她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，关心着我，我深深地感谢她,她就是我的班主任孙老师。 记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家,然后说：昨天学的古诗使至塞上大家都会背了吗会背的同学请举手!原本背的很熟,可我这时有点紧张,举手吧,生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧,又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办正在我为难的时候,猛一抬头,突然,我与孙老师的目光相撞,老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说:韩娟，你能行，真的能行，举手呀!于是,我颤巍巍地举起了
7、手， 孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来,声音颤抖地背着:单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。哄的一下，教室里爆发出一阵笑声,有些同学还在窃窃私语。这时我愈加尴尬,真想找个地缝钻进去。同学们，不要笑了,我相信韩娟能背出来的,只是她太紧张了，我们让她放松一下。我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪,最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。 不知不觉间，我深深爱上了孙老师的语文课,更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说,富含哲理的寓言故事。在老
8、师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。 这不，上星期，北京十一学校的老师来我们班讲公开课，教室后面坐着各学校各学科的老师,我在众目睽睽之下镇定自若的读完了我家有女初长成这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边，在我读课文的过程中，我用眼角的余光分明感觉到：她始终在注视着我,鼓励着我,始终替我捏把汗，似乎比我还紧张。放心吧老师，我不会让大家失望的,我暗下决心。当我读完课文后,不仅十一学校的老师对我大加表扬,班主任脸上也露出了欣慰的笑容。 孙老师曾告诉我：竞争中的失败不是淘汰,而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了,因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。 我
9、的老师初三作文 篇 这些难道不是我的老师吗？ 黑暗的克星,躲在乌云后的;春天的象征,诠释茂盛的；“窄小的对头，喜欢澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。 也许你已经猜到了，那专克黑暗的，确是太阳。太阳是我的老师,她在无时无刻地教育着我,就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我,心中要充满光明。一旦这样,便无所谓了昼夜,更可以驱散黑暗，所有的、任何的黑暗,哪怕是一丝一毫!她的热又告诉我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面对人生更要有热心！诞生于春天，告别于秋天的,就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就开始了奉献：春天，他奉献了姿态为
10、给我们报春;夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花”叶子在我:我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际,是否也应为国家奉献些什么?！玩弄波涛,敢穿和相同颜色衣服的，也是我的老师大海。一望无际，广阔无边,可纳百川，可是大海的代言？对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水,他都一一纳入怀中,；不出支言片语。虽是如此，我也明白“老师的意思,不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人的善，大概如此吧。 故，太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和沉默，也许他们只是自然界中的元素,但却能成为我的老师,甚
11、至可以是走好人生路的元素! 这些难道不是我的老师吗? 我的老师初三作文篇5 每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人,那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。而此中最令我感念的,就是予我传道、授业、解惑的“老师”们,在他们殷切垂询，认真教诲下,我常有豁然开朗的喜悦与充实感,也享受上学求知的乐趣。 谈到教我怀念的老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位,她是Ms taell;因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。 三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱,从上海飞至美国,再从
12、芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验,触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的,每天我都要聚精会神,拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗,这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的而时任外籍学生指导老师的sStsell查觉到了我的状况,她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形,也教导我如何学习英语,从最简单的阅读童书开始。我想，或许就是因为她的热情诚意，让我感受美国老师的友善,因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍;所以，我比其他国家来
13、的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩,让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。 是很奇怪的动物，愈是亲近，反而感情表达不自然,上美国后每次见到她。心底满满感谢总说不出口，微笑加几句寒喧便带过，待回家才深自懊悔刚刚为何不多说几句内心语,特别是现在，我又回到了上海,那份思念更浓得化不开。 用最浅简的英语,在指尖打下几句简单的问候语,略述最近生活心事,却始终羞于按下寄出邮件的nter键，那封信在草稿匣中修了又改。这个夜晚,想念她的情绪在胸口翻腾着,我很气自己的孬，我什么时后竟然变得如此内向拙言,怎么不敢向她大声说一句：老师,我爱你，也好
14、想你喔 我的老师初三作文 篇6 我现在已经上初三了,暂且先不说音体美老师，先说说这四个主要科目的老师吧。 先说我们的语文老师。他讲课很有风度,普通话说得极其标准。在学文言文时,老师经常会声音高吭地朗诵一遍课文,使人有一种身在其中的感觉。语文老师有时也很幽默，讲课文时，他总会用一个成语与雇主来表达出文章的中心思想,给人的感觉:知识渊博。数学老师。她很会看同学们的脸色来讲课,有时她发现同学们都听厌烦了，便说：“困了吗?那么就开开门通通气吧!”每当这时，全班同学便全部都像换了一个人似的，抬头挺胸面向黑板继续认真的听讲。英语老师。她讲课很细,即使是一小部分内容,她也要讲得清清楚楚。讲完之后,还会问:“
15、大家会了吗?”这时同学们便大喊:“会了！”有时若说“不会”,英语老师就会再讲一遍,直至大家都会了为止，从不放过一丝的难点。 物理老师。这也是一个很幽默风趣的老师。在上他的课的时候，若见到同学们都昏昏欲睡,他便大喊一声：“没有听课的了!”这时部分同学便会跟着起哄,教室里乱成一片。这时物理老师便又大喝一声：“这是上课！”于是起哄的同学这才不再作声了,课堂同学们也都精神了。 老师教给我们知识,让我们了解世界,了解社会，让我们学会怎样去做人。老师是伟大的，同时他们也是无私的。在这里,我真诚地高喊一声：老师,谢谢你们！ 我的老师初三作文 篇7 那些个无数晦涩的日子,是谁?让我的生命充满阳光?于是整整一个雨季,我守着阳光,守着越冬的麦田将那段闪亮般的日子，轻轻弹唱着希望 红色-活泼 她年近40却跟20岁的年轻姑娘充满活力,跟多数少女一样，心怀浪漫向往白马，热爱小说，在她的身上你看不出年老色衰的痕迹。她上课大方,分分火火，他不是天生的乐天派,却因为收藏了生活中太多太多快乐,使他活泼开朗，她是我的生物老师。 橙色-与众不同 “大自然中，橙色是最明显的颜色” 不知从哪看到这句话，我便记住了,并且再没有忘记过。上了初三，我遇到了一个老师,他在我的记忆中，感觉上,甚至意识里都有更橙色惊人并且在没有忘记过的相识支出，同学们对他的评价总是褒贬不一，难以达到高度的同意。她总会在某方面雷到你，却又女子
