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1、三年级起始，五年级达到初二优等生水平的课程设置(2)年级：小学三年级到五年级课本：乐易突破英语六册书班次: 春秋两季 能力：高于初中二年级的水平对比： 三年完成公办学校六年的教学任务升入初三后，学生都是班级的尖子生 具体课程设置如下：三年级起始学乐易突破英语1、 学习乐易突破英语预备级下册教学目标：学会认读音标，掌握拼读本领。能力达标： 顺利通过语音关，能拼读小学课本上所有带音标的单词。2、 学习乐易突破精英版一级教材 教学目标：1、巩固认读、拼读本领，学会字母与音标的对接，即掌握读音规则；并能用读音规则去记忆词汇；学习小学三、四年级的词汇和句型。2、有非常强的拼读能力，有较好的记忆单词的能力
2、。基本做到拼读单词无障碍。3、对于一级教材里的词汇100%都能拼读，85%能够默写，并能用常用的词造句。会做第一册练习册和单元卷。能力标准： 具备了小学四年级的水平。3、学习乐易突破英语精英版二级教材教学目标：1、巩固已学的拼读本领，能按读音规则记忆单词。2、所学词汇100%要会拼读，85%会背默。3、学会小学三、四年级的日常会话。能够独立完成练习册和乐易的单元卷。能力达标：大于小学四年级的学习水平。4、学习乐易突破英语精英版三级教材教学目标：1、利用前三本书学习的拼读和记忆本领记忆单词。 2、利用读音规则、按话题大量记忆单词。 3、系统学习be动词和常用的词类的用法，学习实意动词的用法，学习
3、情态动词词的用法，学习现在和进行两个时态，学习there be句型等。 4、开展阅读、背诵和写作。 能力达标：小学六年级的能力水平5、学习乐易突破英语精英版四级教材教学目标：1、利用在前三本书学习的拼读和记忆本领记忆单词。 2、利用读音规则、按话题大量记忆单词。 3、复习巩固前几册学习的用法项目。 4、 学习过去时时态、将来时时态，学习感叹句和祈使句。 5、开展阅读背诵和写作。能力达标：学生具备了初一的同等水平6、学习乐易突破英语精英版五级教材教学目标：1、利用读音规则记忆词汇（每课不少于15个单词） 2、学习对话（与当课语法有关） 3、学习课文（与当课语法有关） 4、开展阅读 5、能改写对话，能按话题写作 6、能按提示词背诵课文 7、有较强的阅读能力能力达标：初中二年级的同等水平，在拼读、记忆词汇、语法和语篇的理解记忆上，能力高于初二的学生。
