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1、幼儿园中班美术教案花裙子 中班优质美术教案花裙子 【活动目标】 1、通过观察用有规律的花纹及有各种装饰物的花裙子,提高幼儿的审美能力。2、尝试用自己喜欢的方式设计、装饰裙子,培养幼儿设计的兴趣。 、初步会互相欣赏作品，评价作品，获得成功的体验。【活动准备】1、请幼儿带来自己喜欢的花裙子。 2、每位幼儿一件用纸剪好的裙子式样,没有花纹及装饰。 3、小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片。、胶棒、即时贴、皱纹纸、彩色卡纸、贴花、亮片、扣子、蝴蝶结、花边等若干，分组摆放。 5、节奏明快的音乐磁带。 【活动过程】 一、引起兴趣,导入课题。 教师说:“今天，森林里要开动物狂欢节，邀请小动物们参
2、加，小动物们可高兴了，可是有几个小动物说不想去,你们看都有谁（依次出示小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片）,你们想知道为什么吗（想），哦！原来呀，小动物说它们都没有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你们能想想办法帮助它们吗（引导幼儿说出给每个小动物们做一条漂亮的裙子）我们就一起给每个动物做一条漂亮的裙子,送给它们去参加动物狂欢节,好吗” 二、请幼儿欣赏花裙子，引导幼儿说出自己见过的裙子款式，为设计做准备。 1、欣赏花裙子,请幼儿说一说自己喜欢哪一条,为什么（鼓励幼儿说出自己观察到的裙子的花纹特点)。、教师引导幼儿根据已有经验,说出自己以前还见过哪种款式的花裙是长袖还是短袖是圆领
3、口还是方领口裙子的下摆是什么样子的引导幼儿大胆发言。 3、观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物,说一说这些装饰物是什么三、鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子，教师进行指导。 1、师：“咱们一起帮这些小动物设计、制作漂亮的花裙子,好让他们高高兴兴的去参加森林的狂欢节,好吗” 2、请幼儿先商量好自己要设计什么样的花裙子，然后按款式自由组成小组,再商量裙子上用什么花纹和装饰物，最后根据需要选择各种材料,合作制作花裙子。 四、评价欣赏,在欢乐的气氛中结束活动。 1、幼儿互相欣赏完成好的裙子，说一说自己和别人的有哪些不同。 、分别给自己喜欢的小动物穿上裙子,在欢快的音乐声中和小动物们一起去参加森林狂欢节。 活动延伸： 1、在美工区为幼儿投放剪好的不同款式的裙子式样，鼓励幼儿在上面设计自己喜欢的花纹。 2、组织幼儿穿上自己设计的花裙子开一场“小模特表演”。1
