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1、撰写人：_日 期：_教师小学述职报告范文6篇 教师小学述职报告 篇尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！ “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭,现将一学期的工作汇报如下: 一、在思想上爱党爱国,用心进取 我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习。我还深知要教育好学生,教师务必先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,在工作中,我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作；我还注重文化
2、学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本，背学情。此刻对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。 在校内,虚心、主动地向xx学习信息技术，丰富教学手段，向xx请教自然、科学知识使自我的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心
3、学习，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自我的课堂教学水平。 总之,在这一学年中,我不仅仅在业务潜力上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多,如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短,不断努力。 教师小学述职报告 篇2 尊敬的领导: 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作状况总结如下:一、深入探究,努力提高教育教学水平这一学期我执
4、教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责校园日常田径队的训练工作,负责校园“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。在校园没有场地器材的状况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间用心拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了校园各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契
5、机,透过在实践中加深对课程的理解和领会。 1、学生能在老师的要求下用心锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、透过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了校园、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到用心锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动资料和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在
6、这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学资料的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。 、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。二、认真对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生广播体操七彩阳光,动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通透过以下几点对广播操进行教学。1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做
7、操、坚持做操的习惯。 、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要准确、规范、优美。 3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,掌握技术动作。加强口令学习,口令要清楚、宏亮、准确。 4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。此外,在广播操教学过程中,还要得到了校园领导和班主任的大力支持，进行了群众教学,所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望所有教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操,并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和
8、队列严格要求,做到有序的出操和回到，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合校园对生学进行德育教育,培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。 述职人:xx202年月日 教师小学述职报告 篇3 今年是我执教的第十二个年头,是我来到红旗小学的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱,没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业,服从学校分配，尽职尽责，不迟到早退，为人师表，注重身教。我依然像执教的第一天那样,喜欢我教的孩子,庆幸自己从事着自己喜欢的工作。教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作（包括突发的和常规的）；在语文教学上坚持备好每一节课,上好每一
9、堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。一年来,我始终坚持做到以下几点: 一、 努力做一个好教师。一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣,曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是很神秘,不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱,学生的进步,让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些默默无闻的孩子,和那些闪着光芒的优秀学生相比,他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化
10、剂。善待每一个孩子,即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步,让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去,尽量减少班级落后生。付出就有收获,我所带的一年级语文在学校的各类检测、竞赛中成绩一直遥遥领先。二、积极参加各类培训和竞赛,不断提高自己。 我积极参加各种学习、培训，在学习中反思自己，改进自己,提升自己。今年在参加XX市小语名师观摩活动中,有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学,让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采,他们朴实无华的教学风格,扎实浑厚的语言功底,“目中有人”的教学思路,更让我赞叹。我将
11、听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中，我的识字教学受到了评委的一致好评。在市进校“阳光师训活动”中,我为XX区骨干教师培训上了一节阅读教学观摩课、为XX区富强乡一百多名教师做了两节阅读教学示范课和一节讲座,参训的教师评价我的课设计新颖、内容扎实,有可操作性，没有花架子,解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时，积极备战XX市“人教杯”教学能手大赛，在说课、答辩、讲课等综合考评中，均取得了优异成绩。业余时间，坚持积累写作，业务论文小字卡，大作用发表在省级刊物学生之友上，论文一
12、年级写话指导点滴体会发表在市级刊物安康教育上。 三、做一个尽职的教务主任。作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较。”以往,我总认为真诚是最有力量的，只要我真诚待人,我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现,真诚是我的优点,也成了我工作的缺点。所以,我比以往更加细心了,说话更加注意角度,在落实学校的各项工作中,我就是我就是一个服务者,我心态平和。“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好。 作为学校的教务主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作繁杂,但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班,在各种资料
13、的收集整理上,在学校的各项活动、竞赛、检测中,我都细心做好安排、实施、总结；在各项常规工作检查中，我与其他同事合作,本着一颗公正之心,去对待每次工作。在学校值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗,关注每个来到学校的孩子,配合学校做好学生安全工作。 走好人生路,要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸,无论是教学或是教务工作,我会一直勤奋努力,迈向更成熟的自我。 教师小学述职报告篇 我自202X年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。 从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我
14、的孩子们负责。 在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助,意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。 学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下,我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好
15、每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。 本学年度,我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的,一些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况的不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况的,吸取经验，并经常与学生谈心,及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚,也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。 通过一个学期以来的教学,本人在关于高年级数学的教学方法方面,也有不少收益。其中主要有以下几点：、数学生活的化与生活的数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的的联系，能够创设和生活的息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外,课外让学生们通过仔细观察把生活的中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享,让学生们感受到生活的离不开数学，生活的中处处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力。 2、注重生生湖动的学习方式。让学
