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1、一、单项选择题在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。1小组工作一般由（B）的组员组成。A一人或一人以上B两人或两人以上C三人或三人以上D五人或五人以上E六人或六人以上2开放小组和封闭小组是按（D ）来分类的A小组目标B小组结构C组员间的联系D组员之间的界限E组员参与动机3.“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组（ A )。A支持小组B成长小组C教育小组D治疗小组E兴趣小组4成长小组的目标是（E )。A把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果B希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗
2、创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变C帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标D挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展E帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展5再社会化是下面哪个社会工作方法的功能特点？( B)A个案工作B小组工作C社区工作D社会工作行政E社会工作研究6在各种常用的小组模式中最早产生的工作模式是（ A)。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式E心理社会模式7社会目标模式核心的理论概念是（ A
3、 )。A社会责任和社会变迁B社会行动C社会策划D社会发展E社会规划8社会目标模式的小组目标是（ E ）。A提高人们的社会意识，促进社会改革B通过治疗，促进个人行为改变C促进小组组员和小组的共同成长D促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持E培养小组成员的社会责任感9小组工作模式中，( D）与社区工作方法最相似。A发展模式B治疗模式C互动模式D社会目标模式E社会行动模式10有较严重情绪和行为问题的人适合参加（ B ）的小组。A互动模式B治疗模式C社会目标模式D发展模式E危机介入模式11社会目标模式中社会工作者主要扮演的角色是（ E）。A治疗者B中介者C协调者D使能者E影响者12通常在社区层面组织
4、和运行的小组工作模式是（ C ）。A发展模式B治疗模式C社会目标模式D社会参与模式E互动模式13在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是（ A )。A引导者B资源提供者C治疗者D协调者E中介者14要求组员有民主参与社会生活的动机和潜能的是弓组五作模式中的（ E )。A发展模式B治疗模式C互动模式D社会参与模式E社会目标模式15在社会目标模式中，社会工作者要特别关注和鼓励（ B ）参加到小组中。A有较严重情绪和行为问题者B社会中的弱势人士C社会交往能力不足的人D缺乏自信的人E有相同兴趣的人16社会目标模式的基本假设是（ C )。A小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标，可以主动推动小组过
5、程，在这个过程中组员能够获得自我发展，提升参与能力和更好绝乞应社会生活的能力B个人的社会关系与适应方面的问题能够通过小组的方式得到治疗C小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标，可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我发展，提升参与能力和承担有积极意义的社会行动的能力D小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标、可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我实现，提升参与能力和承担有积极意义的社会活动的能力E通过小组，使组员发据自身潜能，增加社会交往信心、知识和技巧，以更好地适应生活17以解决个人问题作为小组工作主要任务的小组工作方式是（ A )。A治疗模式B发展模式C社会目标
6、模式D社会行动模式E互动模式18小组工作模式中与个案工作相似最多的是（ B )。A发展模式B治疗模式C社会目标模式D行为修正模式E互动模式19建立小组规范和价值系统是（ D ）的小组在实施的过程中要遵循的原则A社会目标模式B互动模式C发展模式D、治疗模式E理性情绪治疗模式20将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是（B )。A社会发展模式B互动模式C发展模式D治疗模式E社会目标模式21对于社会交往能力、知识和技巧不足的人，社会工作者适合运用的模式是（ C)。A社会目标模式B发展模式C互动模式D治疗模式E理性情绪治疗模式22互动模式的小组目标是（ D )。A促进共同成长B促
7、进个人行为改变C促进社会变迁D促进小组成员产生归属感，形成相互支持E促进小组成员产生信任感，形成相互支持23互动模式的目标焦点在于（ C )。A个人B环境C个人与环境D小组E个人、环境与小组24互动模式要求小组组员在团体中有（ B ）的动机和能力A民主参与社会生活B平等互惠C促进个广改变D获得自我成长E积极参与治疗25社会工作者在互动模式中担任的角色是（ A )。A中介者与使能者B影响者C治疗者和专家D倡导者和榜样E倡导者和使能者的美女编辑们26在小组工作模式中较晚发展起来的工作模式是（ B )。A社会目标模式B发展模式C互动模式D治疗模式E地区策划模式27在小组工作模式中，应用对象和范围最广
8、泛的模式是（ E ）。A社会目标模式B任务中心模式C互动模式D治疗模式E发展模式28制定小组规范是（ B ）阶段的工作程序之一。A准备期B小组初期C小组中期D小组后期E小组结束期29.( C ）阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。A小组准备期B小组初期C小组中期D小组后期E小组结束期30在小组工作的初期，社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和（ A )。A统筹者B协调者C辅导者D支持者E引导者31小组工作的评估包括两种形式，一是小组过程的评估，另一种是（ B ）。A小组初期的评估B小组工作结果的评估C小组工作内容的评估D对小组成员的评估的美女编辑们E
9、对小组工作员的评估32小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和（ E ）。A联结集体和个人B真诚流露自我C灵活运用眼神D把握中心话题E表达鼓励支持33在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用（ D ）技巧进行干预。A促使承担责任B提供精神支持C适当给出解释D避免行为失当E适当挑战内心34做好开场演讲技巧一般运用在哪种类型的小组中？（ C )A社交性小组B兴趣小组C教育性小组D治疗小组E成长小组35小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和（ D ）A自我探索、发展成长B挖掘潜能、发展成长C于我探
10、索、寻找目标D自我探索、挖掘潜能E挖掘潜能、寻找目标36小组活动的设计包括小组初期、小组中期和（ B )。A小组后期B小组结束期C小组准备期D小组后期和小组结束期E准备期和小组结束期37严格设定界限是小组工作技巧中的（ B ）的内容。A沟通和互动技巧B控制小组进程技巧C小组管理技巧D策划小组活动技巧E小组会议技巧38告知可选方案是小组工作技巧中的（ E ）的内容A沟通和互动技巧B控制小组进程技巧C组管理技巧D策划小组活动技巧E小组会议技巧39设计小组活动需要考虑的因素有小组的最终目标、小组组员的特征及能力和（ A ）。A物质环境及资源提供情况B小组组员的心理特点C小组组员的教育程度D小组的阶段
11、性目标E小组组员的生理特点40围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（ B ）。A阶段目标B需求目标C任务目标D.设计目标E具体目标41小组工作是社会工作方法在（ C ）中的应用。A个体情境B社区情境C群体情境D政策情境E行政情境42以小组的结构划分，小组可以分为正式小组和（ D )。A封闭小组B基本小组C次层小组D非正式小组E组成小组43应用于社区、学校、医院等场所的小组通常是（ E )。A成长小组B支持小组C治疗小组D非正式小组E教育小组44形成群体力量解决问题是小组在（ A ）的特点。A功能上B目标上C成效上D方式上E手段上45小组治疗模式的理论基础包括（ B )。A心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、学习理论、发展心理学B精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、学习理论C精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、小组动力学D精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、发展心理学E精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、社会关系和社会结构理论4
