中考物理重点背诵

《中考物理重点背诵》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理重点背诵（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、中考物理基本概念、规律、公式要点背诵第一部分；声学1、声是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。 声的传播需介质，真空不能传声。 15时空气中的声速是340m/s 。一般来说，声速在固体中比液体中快，在气体中最慢。2、人耳感知声音的基本过程：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人 就听到了声音。 我们听到的声音大多是通过空气传入耳朵的。 骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传导方式。 双耳效应：声源到两只耳朵的距离不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，它使双耳能准确判定声源的位置和方向。3、声音的特性

2、：音调、响度、音色。 音调：指声音的高低。音调与物体的振动频率有关，频率越快，音调越高。频率是指每秒内振动的次数，单位为赫兹，简称赫，符号为Hz 。 响度： 指声音的强弱。响度与物体的振幅有关，物体的振幅的越大，产生的响度越大。另外，还与距发声体的远近有关。 音色：指声音的特色。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。超声波与次声波：大多数人能听到的频率范围从20Hz到20000Hz ，人们把高于20000Hz的声音叫超声波；把低于20Hz的声音叫次声波。4、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人

3、们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 人们以分贝为单位来表示声音的强弱，分贝的符号为dB 。 减弱噪声的三条途径是：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 噪声的控制从三个方面入手：防止噪声的产生，阻断它的传播，防止它进入耳朵。5、声的利用：（1）、声能传递信息。（2）、声能传递能量。第二部分：光学部分1、光源是指自身能发光的物体。光源有人造光源和自然光源。 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。影、日食、月食、小孔成像都是光沿直线传播的结果。 光在真空中或空气中的传播速是3.0108 m/s 。 光年是指光在1年内传播的距离，是非常大的距离单位。2、光的反射定律：在反射现象中，反射光

4、线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。 简记：三线共面，两线分恻，两角相等。 入射光线与法线的夹角叫入射角。反射光线与法线的夹角叫反射角。 在反射现象中，光路是可逆的。 镜面反射：光滑的表面将入射的平行光向同一方向反射出去的现象。漫反射：粗糙的表面将入射的平行光向各个方向反射出去的现象。3.平面镜成像特点：物体在平面镜成的是虚象；像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线跟镜面垂直。 简记：像物等大，像物等距，线面垂直，像是虚象。 平面镜成像的原理是光的反射定律。 实像是实际光线相聚而成的，是能够在光屏得到的像。虚象不是由实际光线相

5、交而成，而是由实际光线的反向延长线相交而成。用光屏承接不到虚象。 凸面镜简称凸镜，它对光线有发散作用。凹面镜简称凹镜，它对光线有会聚作用。4、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。 光的折射规律：当光从空气斜射入水中或其它介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入 第1页射角；当光从水中或其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角；当光线垂直分界面入射时，传播方向不变。 折射中光路是可逆的。 入射光线与法线的夹角叫入射角。折射光线与法线的夹角叫折射角。5、太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，叫光的色散。 红、绿、蓝三种色光叫色光三原色。 品红、黄、青

6、三种颜色叫颜料三原色。 透明体的颜色由通过它的色光决定。无色透明体能够透过各种色光。 不透明体的颜色是由它反射的色光决定。白色能够反射各种色光。黑色能够吸收各种色光。6、在光谱的红光以外，有一种看不见的光，叫红外线。一切物体都在不停的辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越强。红外线主要有热作用强（用于加热）和穿透云雾能力强（用于红外遥控）等特点。 在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，叫紫外线。主要有化学作用强（用于底片感光）、生理作用强（用于杀菌）和荧光效应（用于防伪）等特点。7、中间厚、边缘薄的叫凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜。中间薄、边缘厚的叫凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，

7、又叫发散透镜。 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫焦点，用F表示，焦点到光心的距离叫焦距，用f表示。8、照相机是利用凸透镜使物体在胶卷上成一个倒立、缩小的实像；投影仪是利用凸透镜使物体成倒立、放大的实像；放大镜利用凸透镜使物体成正立、放大的虚像。9、物体到透镜的距离叫物距，用u表示。像到透镜的距离叫像距，用v表示。 凸透镜成像规律：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像；典型应用为照相机。当物距大于焦距小于2倍焦距时，物体成倒立、放大的实像；典型应用为投影仪。当物距小于焦距时，物体成正立、放大的虚像；典型应用为放大镜。 凸透镜成像规律用口诀记忆为：“焦点内外分虚实，二倍焦距

8、分大小，实像分居两侧倒，虚像位于同侧正，”“物近像远像越大；物远像近像越小”。10、近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。近视眼由于晶状体太厚，折射能力太强，来自远处物体的光会聚于视网膜前，使人看不清远处的物体。用凹透镜娇正。 远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。远视眼由于晶状体太薄，折射能力弱，像会聚于视网膜后，使人看不清近处的物体。 用凸透镜娇正。11、显微镜原理：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像在放大一次。经过两次放大作用，可以看清细小的物体。 望远镜原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放

9、大镜，用来把这个像放大，增大视角。这样就能看清远处的物体。第三部分：热现象1、物体的冷热程度叫温度。 家庭和实验室常用的温度计是根据热胀冷缩的规律制成的。 摄氏温度是这样规定：把冰水混合物的温度规定为0 ，把1标准大气压下沸水的温度规定为100 。 0 和100之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。 温度计的使用方法：（1）、使用前要看清楚温度计的量程和分度值。（2）、测量时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。（3）、要等待温度计的示数稳定后在读数。（4）、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 体温计：用于测量人体温度。每次使用

10、前，都要拿着温度计把水银甩下去。2、固体分为晶体和非晶体。 熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点。液态晶体凝固时的温度叫凝固点。同一晶体的熔点和凝固点相同。 晶体有确定的熔点和凝固点，非晶体没有。 物质从固态变成液态的过程叫熔化。熔化过程要吸热。晶体在熔化过程中继 第2页续吸热，但温度保持不变。物质从液态变成固态的过程叫凝固。凝固过程要放热。晶体在凝固过程要继续放热，但温度保持不变。3、物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化过程要吸热。 汽化的两种方式：蒸发和沸腾。 在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发 。蒸发有致冷作用，液体在蒸发过程中要吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。 影响蒸发快慢的

11、因素：（1）、液体温度的高低；（2）、液体表面积的大小；（3）液体表面空气流动的快慢。 液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。液体沸腾时的温度叫沸点。沸点随大气压的升高而升高，降低而降低。 液体在沸腾过程中要继续吸热，但温度保持不变。 物质由气态变成液态的过程叫液化液化过程要放热。使气体液化的方法有两种：（1）、降低温度；（2）、压缩体积。4、物质由固态直接变成气态的过程叫升化，升化过程要吸热。物质由气态直接变成固态的过程叫凝化，凝化过程要放热。第四部分：电学 一、电流1、摩檫过的物体具有吸引轻小物体性质的现象叫摩檫起电现象。 自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷。人们把绸子摩檫过的

12、玻璃棒上带的电荷叫做正电荷。把毛皮摩檫过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。 电荷间的作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位是库仑，简称库，符号是C 。 实验室常用一种叫做验电器的仪器来检验物体是否带电，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。2、原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的。原子核带正电，电子带负电。 摩檫起电的原因：两个物体互相摩檫时，哪个物体束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。3、容易导电的物体叫导体。常见的导体有：金属、石墨、人体、

13、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。不容易导电的物体叫绝缘体。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、有等。 金属导电靠的就是自由电子。4、电荷的定向移动形成电流。 电流的方向：通常规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流出通过用电器流向负极。 简单的电路是由电源、用电器、开关、导线四部分组成。 电路有三种状态：通路、开路和短路。接通的电路叫通路。断开的电路叫开路。导线或开关或电流表直接连在电源的两极上的现象叫做电源短路。电源短路时，电路中会有很大的电流，会把电源烧坏。导线或开关或电流表并在用电器的两端的现象叫做用电器被短路。 用电器被短路时用电器无电流通过，不能

14、工作。 用规定的电路符号表示电路连接情况的图叫电路图。 画电路图时，要注意以下几点：（1）、电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。（2）、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，切记元件符号不要画在拐角处。（3）、电路图形一般要画成长方形。（4）、所画电路图要与实物相对应。5、用电器首尾相连，连成一串后再接入电路的连接方式叫串联。用电器的两端分别连在一起，然后在接入电路中的连接方式叫并联。 区别串联电路和并联电路的主要方法：（1）、元件连接法元件逐是个顺次连接的串联电路；元件并列连接的是并联电路。 （2）、电流路径法只有一条电流路径的是串联电路；有两条或多条电流路径的

15、是并联电路。 （3）断路法若断开其中一个用电器，其他用电器不能工作的是串联电路；若断开其中一个用电器，其他用电器仍能工作的是并联电路。 第3页6、表示电流强弱的物理量叫电流。电流通常用符号I表示，它的单位是安培，符号是A 。另外还有毫安，符号是mA 。微安，符号是uA 。它们的换算关系是：1mA=10-3 A 。1 uA=10-6 A 。 电流表的使用规则：（1）、电流必须从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。（2）、选择合适的量程，被测电流不能超过电流表的量程。（3）、电流表必须和被测的用电器串联。（4）、不允许把电流表直接连到电源的两极上。 电流表的读数方法：（1）看清所选择的量程。（2）、看清所选量程刻度的分度值（3）、读数：大格数的值+小格数的值7、串联电路的电流规律：串联电路中各处的电流相等。表达式为：I = I1 = I2 ；并联电路的电流规律：并联电路中干路电流等于各只路电流之和。表达式为：I = I1 + I2 ；:科学探究过程：（1）、提出问题 （2）、猜想或假设 （3）、设计实验 （4）、进行实验 （5）、分析和论证 （6）、评估 （7）、交流二