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1、钢筋混凝土结构与砌体结构授课教案教师梁艳波课程名称钢筋混凝土结构与砌体结构年级专业层次高职建筑工程技术内容第一章绪论学时2节主要教学内容教学内容：1混凝土结构的一般概念及特点；2混凝土结构的发展及应用简况；3本课程的主要内容、任务和学习方法。教学重点 1混凝土结构的一般概念及特点。 2本课程的主要内容、任务和学习方法。教学难点一.本课程的基本要求二.本课程的基本内容三.本课程的教学环节教学方案设计面授、辅导、答疑混凝土结构的概念一.混凝土结构的定义与分类二.配筋的作用与要求三.钢筋混凝土结构的优缺点混凝土结构的发展与应用情况一.材料的发展二.力学的发展三.设计方法的发展学习本课程要注意的问题一
2、.本课程的基本要求二.本课程的基本内容三.本课程的教学环节教学形式及教学媒体安排面授辅导、多媒体导学课外学习安排小组学习以小组为单位组织讨论课后思考题作业布置见复习题教案检查教研室主任： 月 日 系主任： 月 日教师梁艳波课程名称钢筋混凝土结构与砌体结构年级专业层次高职建筑工程技术内容第二章 混凝土结构基本计算原则学时2主要教学内容教学内容：1建筑结构的功能要求，结构的极限状态和概率极限状态设计方法的基本概念；2结构可靠度、失效概率和可靠指标；3承载能力和正常使用两种极限状态实用设计表达式；4作用和作用效应，结构重要性系数，荷载和材料的分项系数，荷载组合；5荷载分类及其标准值，钢筋和混凝土的强
3、度标准值和设计值。教学重点1了解建筑结构的功能要求，结构的极限状态和概率极限状态设计方法的基本概念，结构的可靠度和可靠指标；2掌握承载能力极限状态和正常使用极限状态实用设计表达式；3理解作用和作用效应，结构重要性系数，荷载和材料的分项系数，荷载组合；4理解荷载分类及其标准值，钢筋和混凝土的强度标准值和设计值。教学难点1、 建筑结构的功能要求2、 2、结构的极限状态和概率极限状态设计方法的基本概念。3、 3、结构的可靠度和可靠指标。教学方案设计面授、辅导、答疑强调说明新规范对结构设计使用年限以及荷载设计基准期的规定，对正常使用极限状态设计表达式的新规定，对钢筋的种类和强度，混凝土的强度等级的新规
4、定，以及荷载和材料的分项系数。教学形式及教学媒体安排面授辅导、多媒体导学课外学习安排小组学习以小组为单位组织讨论课后思考题作业布置见课后作业教案检查教研室主任： 月 日 系主任： 月 日教师梁艳波课程名称钢筋混凝土结构与砌体结构年级专业层次高职建筑工程技术内容第三章钢筋混凝土材料的力学性能学时4主要教学内容教学内容：1钢筋的强度和变形，钢筋的成分、级别和品种，混凝土结构对钢筋性能的要求；2单轴和复合受力状态下混凝土的强度；3混凝土在一次短期加荷时的变形性能，混凝土处于三向受压的变形特点；4混凝土在重复荷载和长期荷载作用下的变形性能；5混凝土的弹性模量、混凝土的强度和强度等级；6钢筋和混凝土的粘
5、结性能。教学重点1、了解钢筋的强度和变形、级别和品种，混凝土结构对钢筋性能的要求；2理解单轴和复合受力状态下混凝土的强度，混凝土的变形性能；3、掌握混凝土的弹性模量和强度等级，钢筋与混凝土的共同工作原理。教学难点1、 混凝土的弹性模量和强度等级，钢筋与混凝土的共同工作原理；2、 单轴和复合受力状态下混凝土的强度，混凝土的变形性能荷载分类及其标准值，钢筋和混凝土的强度标准值和设计值。教学方案设计面授、辅导、答疑强调说明混凝土的弹性模量和强度等级，钢筋与混凝土的共同工作原理；单轴和复合受力状态下混凝土的强度，混凝土的变形性能荷载分类及其标准值，钢筋和混凝土的强度标准值和设计值。教学形式及教学媒体安
6、排面授辅导、多媒体导学课外学习安排小组学习以小组为单位组织讨论课后思考题作业布置见课后习题教案检查教研室主任： 月 日 系主任： 月 日教师梁艳波课程名称钢筋混凝土结构与砌体结构年级专业层次高职建筑工程技术内容第四章、 受弯构件正截面的受弯承载力学时8主要教学内容教学内容：1适筋受弯构件正截面的三个受力阶段及截面应力、应变分布，受弯构件破坏形态及配筋对破坏形态的影响；2正截面受弯承载力的一般计算方法和基本假定，等效矩形应力图，界限相对受压区高度，最大和最小配筋率；3单筋、双筋矩形截面和T形截面受弯构件的配筋计算方法、适用条件和构造要求；4受弯构件的正截面延性。教学重点1理解受弯构件正截面的三个
7、受力阶段及截面应力、应变分布，配筋对破坏形态的影响；2掌握正截面受弯承载力的一般计算方法和基本假定；理解等效矩形应力图，界限相对受压区高度，最大和最小配筋率的概念；3掌握单筋、双筋矩形截面和T形截面受弯构件的配筋计算方法、适用条件和构造要求；理解受弯构件的正截面延性。教学难点1、单筋、双筋矩形截面和T形截面受弯构件的配筋计算方法；2正截面受弯承载力的一般计算方法和基本假定，等效矩形应力图，界限相对受压区高度，最大和最小配筋率；教学方案设计面授、辅导、答疑 详细说明按新规范，正截面受弯承载力的基本假定，等效矩形应力图以及界限相对受压区高度。教学形式及教学媒体安排面授辅导课外学习安排小组学习以小组
8、为单位组织讨论课后思考题作业布置见课后习题教案检查教研室主任： 月 日 系主任： 月 日教师梁艳波课程名称钢筋混凝土结构与砌体结构年级专业层次高职建筑工程技术内容第五章、受弯构件斜截面的承载力学时6主要教学内容教学内容：1斜截面破坏的主要形态，影响斜截面受剪承载力的主要因素；2无腹筋梁斜裂缝出现后的应力状态及其破坏形态，无腹筋梁斜截面受剪承载力计算公式；3剪力传递机理，腹筋的作用及其对破坏形态的影响，截面限制条件及最小配筋率的意义；4有腹筋简支梁和连续梁的抗剪性能，受剪承载力计算方法、计算公式及其适用范围；5斜截面受弯承载力、抵抗弯矩图、纵筋锚固、弯起及截断、箍筋的构造要求。教学重点1了解斜截
9、面破坏的主要形态和影响因素；2了解无腹筋梁斜裂缝出现后的应力状态；3理解无腹筋梁斜截面受剪承载力计算公式；4理解剪力传递机理，腹筋的作用及其对破坏形态的影响，截面限制条件及最小配筋率的意义；5掌握有腹筋简支梁和连续梁的受剪承载力计算方法、计算公式及其适用范围；理解抵抗弯矩图、纵筋锚固、弯起及截断等构造要求。教学难点1、斜截面破坏的主要形态和影响因素。2、腹筋简支梁和连续梁的受剪承载力计算方法、计算公式及其适用范围。教学方案设计面授、辅导、答疑注重讲授按新规范，无腹筋梁斜截面受剪承载力计算公式中的混凝土强度指标和最小配筋率，有腹筋梁的受剪承载力计算公式及其可靠度，新规范对纵筋弯起及截断的构造要求
10、。教学形式及教学媒体安排面授辅导课外学习安排小组学习以小组为单位组织讨论课后思考题作业布置见课后习题教案检查教研室主任： 月 日 系主任： 月 日教师梁艳波课程名称钢筋混凝土结构与砌体结构年级专业层次高职建筑工程技术内容第六章、受压构件截面承载力学时8主要教学内容教学内容：1配有纵筋和箍筋的轴心受压柱的受力全过程及其破坏特征；2配有纵筋和箍筋的轴心受压柱的承载力计算；3配有纵筋和螺旋筋的轴心受压柱的承载力及计算公式；4偏心受压构件的破坏形态及其分类，界限破坏，纵向弯曲（二阶弯矩）的影响；5矩形、工字形截面偏心受压构件的正截面承载力计算，矩形截面不对称和对称配筋的计算方法；6偏心受压构件斜截面受
11、剪承载力计算；7双向偏心受压矩形正截面承载力的简化计算方法；8受压构件的构造要求；9偏心受压构件的截面延性的特点。教学重点1了解配有纵筋和箍筋的轴心受压柱的受力全过程及其破坏特征；2掌握配有纵筋和箍筋的轴心受压柱和配有纵筋和螺旋筋的轴心受压柱的承载力及计算公式；3掌握偏心受压构件的破坏形态及其分类，二阶弯矩的影响；4掌握矩形、工字形截面偏心受压构件的正截面承载力计算方法；5理解偏心受压构件斜截面受剪承载力计算；了解双向偏心受压矩形正截面承载力的简化计算方法和截面延性的特点；6掌握受压构件的构造要求。教学难点1、偏心受压构件斜截面受剪承载力计算；2、双向偏心受压矩形正截面承载力的简化计算方法和截
12、面延性的特点；教学方案设计面授、辅导、答疑着重讲授轴心受压短柱和长柱的受力破坏特征和承载力计算公式，注意说明二阶弯矩的概念及其对承载力影响；着重讲授大小偏心受压构件的判定，正截面承载力计算方法以及受压构件的构造要求。教学形式及教学媒体安排面授辅导课外学习安排小组学习以小组为单位组织讨论课后思考题作业布置见课后习题教案检查教研室主任： 月 日 系主任： 月 日教师梁艳波课程名称钢筋混凝土结构与砌体结构年级专业层次高职建筑工程技术内容第七章、受扭构件扭曲承载力学时6主要教学内容教学内容：1平衡扭转和协调扭转的概念；2纯扭构件裂缝出现前后的受力性能、破坏形态；3纯扭构件开裂扭矩，变角度空间桁架模型和
13、极限扭矩；4纯扭和弯剪扭构件按规范的配筋计算方法和构造要求。教学重点1了解平衡扭转和协调扭转的概念，纯扭构件裂缝出现前后的受力性能、破坏形态；2理解纯扭构件的变角度空间桁架模型和极限扭矩；掌握弯剪扭构件按规范的配筋计算方法和构造要求。教学难点纯扭构件的变角度空间桁架模型和极限扭矩；教学方案设计面授、辅导、答疑注重讲授弯剪扭构件按规范的配筋计算方法，按规范，纯扭构件的配筋计算公式和配筋率。教学形式及教学媒体安排面授辅导课外学习安排小组学习以小组为单位组织讨论课后思考题作业布置见课后习题教案检查教研室主任： 月 日 系主任： 月 日教师梁艳波课程名称钢筋混凝土结构与砌体结构年级专业层次高职建筑工程技术内容第八章、受拉构件承载力计算学时2主要教学内容教学内容：1轴心受拉、大偏心受拉和小偏心受拉构件承载力计算；
