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1、社会工作综合能力习题及答案一、 单选题（共60 题,每题 分。每题的备选项中,只有 1 个最符合题意）1. 社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让她参与这项工作。小陈根据社会工作专业的（)原则,还是让王先生参与志愿者工作。A不批判B.保护C.接纳D.尊重2. 社会救济是政府或社会服务机构对( )提供的支持和协助。.精神生活面临危机的社会成员B.特质生活面临危机的社会成员C.社会交往面临危机的社会成员工作面临危机的社会成员. 某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为 80分,但其实际成绩为85分。于是她将期末考试中英语考试的抱负成绩定为
2、 90分。根据阿尔德弗尔的EG 理论,这反映了该学生的( ）。A.成长需要B.关系需要C求知需要D认知需要.目前，尽管世界各国的社会制度、文化老式、经济状况有较大差别。但是社会工作在许多国家都获得了发展,并且成为解决社会问题的重要制度性手段。因此,一般觉得社会工作获得普遍发展的主线因素是( ）。A.法律制度的完善B.行政制度的改革C.民主政治的发展D.福利制度的发展5. 社会工作在开展小朋友服务时,下列属于发展性社会工作的是( ）。A.脑瘫小朋友康复训练B.自闭小朋友语言训练C轻微犯罪小朋友行为矫正D学龄小朋友沟通技巧训练6.张某的丈夫平时就有大男子主义的观念，因车祸失去了双腿,只能以轮椅代步
3、,又失去了工作,情绪非常低落。张某包揽了所有家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气,甚至有进辱骂张某。张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的规定,小林建议她( ）。A雇保姆照顾丈夫B.送丈夫去康复疗养机构C.与丈夫一起变化观点和态度D忍耐和维持现状.某社区矫正机构的社会工作者在假释人员张苛的家访中得知,她是近来发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最合适的解决措施是（ )。A根据保密原则,为张某保密B劝告服张某到公安局自首C.直接向案发地居委会举报D.劝告服张某将所盗财物悄悄返还失主8. 社会工作者小王刚从大学毕业，她的同窗小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状,
4、但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种状况小王应()。婉言谢绝祈求,不采用行动B.根据接助的原则,大胆尝试辅导一下.自学补充有关知识后接受祈求.建议小张到专业机构进一步评估和治疗9.张某因发生婚外情,导致与妻子关系紧张，不胜烦恼，为此前来谋求社会工作者的协助,在与社会工作者的交谈中，张某觉得婚外情是对婚姻生活的补充，妻子不应当反映这样剧烈。对张某的见解，社会工作者合适的手法是(）。A接受张某的见解批评张某的见解C.不批准但表达理解张某的烦恼D.说服张某接受主流价值观10.社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承当的几项重要工作,其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是(
5、）。A.举办社区运动会建立居民科普宣传小组.组织社区巡逻.开展老年人健康知识讲座11 学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中,得知上周小磊溜进学校的实验室，损坏了设备，导致了很大的经济损失。小磊家庭经济困难，她恳求社会工作者不要告知学校让她承当责任。上述情形中,社会工作者遇到的难题是（）。A保密问题B.个人利益与社会责任C.自决原则和知情批准D情理法问题2.解决社会问题是社会工作专业的目的之一。下列属于社会问题的是( ）。A.网络成瘾.就业服务.老人服务D.婚姻指引1、孙某盼望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参与了各项周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于（ )A民主型支配型冲
6、突型D专业型14、初中生小明的父母成天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于她觉得在家没故意思,常常偷偷出去看彻夜电影。影响小明这一行为的重要社会环境是（ ）A家庭B学校C社区D文化15、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是（ ）家庭的关系构造B家庭的成员互动C家庭的既往事件D家庭的亲属关系16、德国心理学家勒温觉得，人的行为是个体与环境互相作用的成果，她提出的行为公式是B=F(P），其中代表（）A行为个体C群体环境7、小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的妈妈和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶年
7、事已高,无力管教小庆的学习。小庆近来迷上网络游戏,常常彻夜不归。导致小庆上述行为的重要家庭因素是（ ）家长疏于管教B婆媳关系不佳C经济状况不好D隔代关系疏离18、三年级二班班主任王教师告诉社会工作者小丁,班上有个女生千千非常胆小羞怯，上课不敢发言,平时也很少和其她同窗玩,她但愿小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系，小丁与千千初次会面时,运用了制造氛围的技巧。下列做法中，体现该技巧的是（ ）A向千千阐明双方的角色和任务B事先布置好会谈室C用绘画的方式协助千千体现D与千千分享自己的童年经历9、明明与小伙伴常常打架。小朋友社会工作者与明明已进行了两次会谈,并通过学校教师理解了明明的家庭背景和学业成
8、绩,但仍未完全弄清晰明明的问题。此时社会工作者宜运用( )的措施,以便收集更多的资料。A会谈B自我陈述C观测D直接对答2、社会工作者觉得服务对象问题的浮现与其感受到压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（ )的理论假设。心理社会治疗模式B危机介入模式C行为治疗模式D理性情绪治疗模式21、王某近来由于公司经济效益不好而被解雇。失业后,王某多次参与招聘会，屡屡碰壁,情绪极度低落,对生活感到绝望，于是向社会工作者求助。从危机介入模式看,此时王某所经历危机的发展阶段是( ）危机发生期危机应对期C危机解决期D危机恢复期2、小林上中学后,学习始终跟不上。为了协助小林,社会工作者小李专门找到
9、小林的班主任,商量提高小林学习能力的措施。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的( ）技巧。A现状反思B人格发展反思C直接影响D间接治疗2、张某夫妇向社会工作者反映2岁的儿子小明到处闯祸,无法管教，她们觉得儿子是受了朋友的不良影响，严禁儿子再与她们交往，并向社会工作者求助。社会工作者合适的做法是( ）A找小明谈话并质疑她的行为到社区理解小明朋友的状况C理解张某夫妇和小明对问题的见解教给张某夫妇管教小明的技巧24、社会工作者:“你目前和爸爸的关系如何?”服务对象:“普一般通,我目前有自己的家,见她的次数比较少”。社会工作者:“你说的普一般通是指”。上述对话中，社会工答者第二次说话时运用的技巧是(
10、）A澄清对质C专注D同理25.如下属于学龄期阶段小朋友在心理方面的特性是()。A.小朋友在身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等均有进一步的发展B.小朋友自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，增进了小朋友各方面技能的发展C学龄期小朋友注意的稳定性逐渐增强，注意的范畴逐渐扩大，注意的分派能力逐渐提高,注意的转移能力逐渐增强逐渐形成了自己的道德意识，可以以她人的立场来考虑问题，事求是地评价她人6在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，()岁左右，人的生理发展完全成熟。A18 .22 C20 .302青少年的认知发展体现为能力发展，能力的核心部分是(），涉及
11、理解、命题、分析、推理和证明等,其基本特性是概括。A.技巧 B智力 C沟通 思维8.处在中年阶段的人,其生理发展的特性体现为（)。A.个体的认知发展错综复杂 B个体的固定智力继续下降C智力技巧保持相对稳定,实用智力不断下降 D个体的流动智力缓慢上升29如下不属于老年阶段所面临的重要问题是(）。A.经济收入减少会产生生活上的困难B.如何较好地度过更年期和适应婚姻关系的变化C.退出社会生活的重要领域会使人际关系淡化，进而产生孤单感.退出就业领域也许产生的无用感0.社会工作者协助服务对象对自己所处的实际状况做出对的的理解和分析的技巧被为（ ）A现状反映心理动力反映C人格发展反映D.直接影响31.运用
12、专业的措施和技巧消除或者减轻服务对象的困扰的过程中，社会工作者的角色是A使能者B联系人 C教育者 D.治疗者32.如下对小组工作具体目的的表述，对的的是(）。A.沟通目的是增进小构成员之间互相理解、互相接纳从而实现互动和分享的重要环节实质目的是小组工作不同阶段的目的规定,是不同阶段任务的具体化C.需求目的或问题目的,就是小组工作可以解决的问题及其具体范畴D过程目的是遵循个别化原则、针对每一种小构成员的具体需求而设计的任务3从第一次约会起，小组工作就进入了开始的阶段。这一阶段是小构成员之间、社会工作者与小构成员之间关系(）的阶段。A.紧密化 B成熟 C.完结 D.建构4如下不属于小组工作开始阶段
13、小构成员所具有的特点是(）。A.怀疑小组的能力和价值B.以自己的经验去揣测其她成员或社会工作者C对于所参与的小组产生比较明确的归属感和认同感，乐意与她人相处和沟通D.但愿在别人怎么说、怎么做之后,再被动跟进35社会工作者在小组工作开始阶段的任务是(）。.协助成员解决问题 B解决小组冲突协助成员保持她们获得的小组经验 协助小构成员之间建立信任关系36小组规范是小组初期社会工作者和小构成员一起建立的适合管理和协调成员行为的准则。其中,秩序性规范用来()。A界定成员之间的互动准则B界定和明确成员所盼望的具体角色和行为C澄清和阐明小组的信念和基本价值D强调开放、平等、保密、非批判和团结合伙等原则.为理
14、解上班族的需要，社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查。调查成果显 示，她们对家政服务的规定最大，根据布赖德肖对社区需要的分类，上班族对家政服务的需要属于( ）。.安全需要 规范性需要C.归属需要 D感觉性需要8.某社区为了更好地服务于老年人，组织某些有闲暇时间、身体健康的居民成立了居家养老互助合伙社,免费或低偿协助社区内的高龄老人。从社区照顾模式的实际方略角度看,上述做法旨在建立( )。A直接服务网络B.社区紧急增援网络 C.间接服务网络 D服务对象自助网络3.某社会工作者主持召开居民会议，讨论社区内的治安问题。居民黄女士一方面发言说近来社区持续浮现自行车被盗的现象,很令人担忧。此时,社会工作者宜采用的回应是()。A表白自己也是受害者之一 .建设构成居民小组进一步理解状况C.坦诚阐明自己有不批准见
