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1、广西壮族自治区高等学校教 师系列高等职业学校副教授专业技术资格评审条件（试行）评定标准：高等职业学校副教授 须具有良好的教 师职业 道德，有本专业系统、扎实 的理论知识和专业知识，有比较丰富职业技术教育、生产实践经验和较高的专业技能；掌握本专业国内外技 术现状和发展趋势，吸收最新科技成果 应用于生 产实际；承担科学研究、技术 开发等方面的科研 课题，并取得显著的研究成果，或 获得较大的社会和经济效益；公开发表有较高水平的学 术论文、设计 或艺术作品、或出版有较高水平的著作、教材和教学参考书；教学经验丰富，在实验、实训、实习 等实践环节教学中，培养学生 专业技能，并取得较好的效果；指导实验实训
2、室建设或新产品开发、研制与生产 ，具有处理和解决复杂、关键 性技术问题 和指导青年教 师的能力；较熟练地运用一 门外国语获取信息和 进行学术交流，并具有熟 练运用计算机的能力。第一条适用范围本资格评审条件适用于独立 设置的普通高等 专科学校、高等职业院校、成人高等学校（专 科层次）从事教育、教学及相关管理工作并取得高校教 师资格的专业技术人员。第二条思想政治条件一、热爱 社会主 义祖国，遵守中华人民共和国 宪法和法律，遵守高等学校教 师职业 道德规范。近 5 年年度考核均 为合格以上。二、身心健康，能够履行教 师岗位职责和义务。三、任现职 以来出现以下情况之一者，不得申 报：（一）违纪违法，受
3、警告处分未满 1 年者，受记过处 分未满 3 年者，受降级或撤职处分未满 5 年者，不得申报。（二）在申报、评审过 程中及下文确 认前，在申报材料中被 发现有伪造学历、资历、业绩 成果，或剽窃他人成果等学 术不端行 为者，自申报当年起，5 年内不得申 报。通过上述手段 骗取专业技术资格者，1撤销其专业技术资格，自撤销之日起，5 年内不得申 报。累计 在两次申报中发现有学术不端行 为者终身不得申 报。第三条学历、资历 条件一、具备 下列条件之一：（一）具有博士学位，取得中级专业 技术资格 2 年以上。（二）大学普通班 毕业或具有大学本科以上学 历（学位），取得中级专业 技术资格 5 年以上。 其
4、中，大学普通班 毕业或大学本科 毕业学历者，须经过 一年以上本 专业或相近 专业的硕士研究生主要 课程进修，取得 4 门以上硕士研究生 专业必修课程考试合格成 绩。（三）国家机关分流人员或国家机关流 动到企事 业单位工作，从事专业技术工作尚无 专业技术资格的人 员，按以下要求申 报：具有博士学位，从事 专业技术工作 3 年以上；具有硕士学位，从事专业技术工作 8 年以上；具有双学士学位或研究生班 毕业者，从事专业技术工作 9 年以上；大学普通班毕业或大学本科 毕业学历者，须经过一年以上本 专业或相近 专业的硕士研究生主要 课程进修，取得4 门以上硕士研究生 专业必修课程考试合格成 绩，从事专业
5、技术工作 11 年以上。二、非高校教师 系列专业技术资格人员，申报晋升、转评 （含多个职称）高校副教授专业技术资格时，必须具有 1 年以上高校教学工作经历。第四条外语条件一、参加全国 专业技术人员外语等级考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求。二、免试 条件按自治区 职称改革工作 领导小组的规定执行。第五条计算机应用能力一、参加全国 专业技术人员计算机应用能力考 试，达到自治区职称改革工作 领导小组规定的要求。二、免试 条件按自治区 职称改革工作 领导小组的规定执行。2第六条继续教育条件任现职以来，完成政府人社部 门和教育行政部 门、所在单 位规定的继续教育任 务，并提交完成继续教育的
6、有效 证明。第七条 专业技术工作经历 (能力 )条件任现职以来，同时具备以下五 项条件。一、系统讲 授 2 门以上课程，并根据教学 计划的安排 组织指导实习、社会调查、毕业论 文或设计。 专职学生辅导员长 期从事学生思想政治工作，且至少近 5 年一直在学生 辅导员 工作岗位，独立讲授 2 门以上相关思想政治教育 课或专业课。二、任现职 以来，专任教师完成的年均 计划学时数 150 学时以上，其中年均 课堂授课时数 100 学时以上；兼任管理工作的教 师、专职 学生辅导员 年均计划学时数 90 学时以上，课堂授课时数 60 学时以上。教学综合考核成 绩为 B 级（良好）以上。三、任现职期间有 1
7、 年以上学生教育管理或教学科研管理工作经历。指导 青年教 师或进修教师学习时间累计 1 年以上，并取得 较好效果。四、在本学科领 域开展科学研究，达到其中之一项：（一）主持完成市厅级以上科研 项目（课题）。（二）参与（排名前三）省部级以上科研 项目（课题）研究取得阶段性成果。（三）指导学生参加大学生国家 级专业竞赛获 得二等 奖以上 1 项（次）或三等奖 2 项（次）（排名第一）或省级部一等奖 2 项（次），或本人参加国家 级、省部级 教师教育教学 职业技能、专业 技能比赛获得国家级三等奖或省部 级二等奖（排名前三）以上奖励，参与完成（排名前三）市厅级科研项目（课题）。五、在国家机关、企事业单
8、 位或生 产性实训基地参加工作 实践（如挂职、实 践锻炼、技术 指导、社会调查 等），具有较高的实践技能水平，并由所在 单位提供证明。 其中，专业课 教师累计 6 个月以上，3基础课、公共课 教师累计 3 个月以上，兼任管理工作的教 师累计 2 个月以上。第八条业绩成果条件任现职以来，具备下列条件之一：一、获 省部级以上自然科学 奖、技术发 明奖、科技进 步奖、星火奖、哲学社会科学优 秀成果 奖等奖项之一或其他 专业奖项 ；或获市厅级上述奖项一等奖、或二等奖排名前八） 、或三等奖（排名前五） 。二、获 国家级教学成果 奖，或者获省级教学成果 奖二等奖以上、或三等 奖（排名前八）。三、在教学改革
9、方面达到下列条件之一者：（一）主持市厅级以上的教学改革研究项目并取得 阶段性成果。（二）作为主要完成人（排名前十）参与省部 级以上教学改革研究项目并结题。（三）作为主要完成人（排名前三）参与市厅级以上教学改革研究项目并结题。（四）在教学质量工程 项目建设中担任省部 级以上精品 课程、精品资源共享课、精品视频 公开课、专业 教学资源库、特色专业、优质专业，或省部级示范性 实训基地，或省部级以上优秀教学 团队等成员（均排名前十）。四、作为 主要完成人（排名前七）开发的新技 术、新工艺、新产品、新材料或解决的重大、关键 性技术问题 ，通过市厅级以上验收或鉴定，并已推广 应用，获得较好大的社会、经济效
10、益。五、获 得 1 项以上国家 发明专利,或 2 项以上实用新型 专利，或 4 项以上外 观设计专利（排名前三） 。六、指导 学生参加 职业（专业）技能比赛获得国家 级三等奖以上，或省部 级二等奖以上（排名前五） 、或三等奖 2 项（排名前二），或市厅级一等奖（排名前三）以上奖励。七、获 得国家 级教师教育教学 职业（专业）技能比赛国家级奖项4或省部 级三等奖（前五名）以上奖励。八、艺术类专业 技术人员参加省部 级以上专业比赛获三等奖以上；或作为主要完成人（排名前三）承担过市厅级以上大型 项目设计、创作；或公开举办高水平的个人 专业展演（画展、设计展、音乐会等）。九、体育类专业 技术人员担任教
11、 练，指导学生参加省部 级以上体育赛事获前 8 名（或二等奖以上，排名前三；或三等奖 2 项，排名前二）；或担任省部级以上体育 赛事副裁判 长以上职务。十、专职 学生辅导员 本人获得市厅级以上先 进个人称号，或所 带班级、学生党团组织 等获得市厅级以上荣誉称号，或指 导学生就 业和参与组织学生思想政治教育活 动并获得市厅级以上奖励。第九条论文、著作条件任现职以来，同时具备以下三 项条件。一、论文、著作总 量达到其中之一：（一）年均授课 240 计划学时以上者，公开发表（出版）本学科领域学术论文、著作：理工类 3 篇（部），文科类 4 篇（部）。（二）年均授课 150-239 计划学时者，公开发
12、表（出版）本学科领域学术论文、著作：理工类 4 篇（部），文科类 5 篇（部）。（三）年均授课 149 计划学时以下者，公开发表（出版）本学科领域学术论文、著作：理工类 5 篇（部），文科类 6 篇（部）。（四）体育类、艺术类专业 技术人员，公开发表（出版）本学科领域学术论文（著作）3 篇（部）。（五）专职学生辅导员 ，公开发表（出版）本学科领域学术论文（著作）4 篇（部）。二、在国际权 威刊物或国内核心期刊上 发表本学科 领域论文，达到其中之一：（一）在国际权威刊物或国内核心期刊上发表论文 2 篇。（二）在国际权威刊物或国内核心期刊上发表论文 1 篇，公开出5版本专业专著（独著或第一作者，1
13、0 万字以上）1 部（或主编公开出版的教材 2 部）。（三）在国际权威刊物或国内核心期刊上 发表论文 1 篇，且作为第一发明人取得国家 发明专利授权（或农作物新品种授 权）。（四）艺术类专业 技术人员在国外 权威刊物或国内核心期刊上 发表论文 1 篇，提交个人创作艺术作品 2 件（公开发表，或获得省部 级以上专业比赛、展演奖励）。（五）体育类专业 技术人员在国外 权威刊物或国内核心期刊上 发表论文 1 篇，且作为教练指导学生获国际级赛 事前 10 名（三等奖以上）,或国家 级赛事前 6 名（三等奖以上）。三、以独著或第一作者身份在公开出版物上 发表 1 篇以上教育教学研究 论文。第十条破格条件
14、不具备规定的学 历（学位）条件，取得中级专业 技术资格 5 年以上；或具备规定的学 历（学位）条件，不具备规定的资历条件，取得中级专业 技术资格 3 年以上，以上人 员满足其他申 报条件，且符合下列条件之一者，可破格申 报：一、获 国家自然科学 奖、科技进 步奖、技术发 明奖、星火奖、教学成果奖、哲学社会科学基金项 目优秀成果 奖或其他国家 级专业奖。二、获 省部级自然科学 奖、科技进 步奖、技术发 明奖、社会科学优秀成果 奖、星火奖、铜 鼓奖或其他 专业奖 二等奖以上（上述奖项中自然科学 奖、科技进 步奖、技术发 明奖排名不限，其他 奖项排名前三）；或者获省级教学成果一等 奖以上（排名前五） 。三、任现职 以来，新增主持 1 项以上国家 级科研项目或 2 项以上省部级科研项目。四、本人参加教师 教育教学 职业（专业）技能比赛获得国家 级二等奖以上。五、艺术类专业 技术人员在国家 级专业 比赛、展演中获 三等奖以6上；或指导（排名第一）学生在省部级专业 比赛、展演中获 一等
