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1、1、简单的求一个数的几分之几是多少的实际问题。1例如：A有18个，B是A的，B是多少个？61等量关系：B=AX18个6A:-列式：18X丄=3（个）6分数乘法应用题4种类型总结11列式：18XX_=3（个）32总结:这种类型的题目中有两个单位1，有两个分率，计算时先算出B，再算C,B是一个中见量，起牵线搭桥的作用。3、已知一个部分量是总量的几分之几，求另一个部分量的实际问题5例如：六一班有48名同学，男生占，女生有多少人？8线段图：总结：已知单位1的数量，一个量（或比较量）占单位1的几分之几，求这个量是多少？用乘法计算，列式：单位1的对应量X分率=部分量1扩展：例如：A有18个，B是A的多5个
2、，B是多少个？61等量关系：B=AX+561列式：18X+5=8（个）62、两个单位1.求一个数的几分之几是多少的实际问题11例如，A有18个，B是A的-，C是B的是多少个?55列式：48-48X=18（人）48X（1-）=1888总结：特点是整体和部分是相比较的关系，所求问题和已知几分之几不对应。|方法一是先求出已知的部分量，再用总量减去这个部分量，求出另一个部分量。|方法二是求出要求的部分量占总量的几分之几,在运用求一个数的几分之几是多少的方法求出这个部分量。4、一个数量比另一个数量多或少几分之几，求这个数量的实际问题-1例如：小明有存款320兀，小林的存款比小明多，小林有存款多少钱?4线
3、段图：32线段图：等量关系：小林的存款=小明的存款+小明的存款XB等量关系：B=AX1C=BX-Ff、11即：C=AX-X-32321列式：320+320X=400（元）41一320X（1+）=400（兀）41例如：小明有存款320兀，小林的存款比小明多兀，小林有存款多少钱?4线段图：51、一块长方形草坪，长30米，宽是长的。这块草坪的面积是多少？62、小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的，小雨锻炼的时间相当于小伟的-。小雨每天用多少时间锻炼身体？81等量关系：小林的存款=小明的存款+-元411列式：320+=320（元）441例如：六二班有男生25人，女生比男生少，女生有多
4、少人?5线段图：1等量关系：女生=男生一男生x丄511列式：25-25X=20（人）25X（1）=20（人）55总结：方法一：单位1的量土单位1的量x另一个数量比单位1多或少的几分之几=另一个数量方法二：单位1的量x（1土另一个数量比单位1多或少的几分之几）=另一个数量对应练习：（写出等量关系）3、小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的，小红所用时间的等于小雨锻炼的时间。小伟比小雨每天多用多少时间锻炼身体？4.小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的，小雨锻炼的时间比小伟多。小雨每天用多少时间锻炼身体？5、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机540台，实际上半月完成，下半月再生产多少台就可完成任务?
