【学案】3.4 活动:电路创新设计展示

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1、4. 活动:电路创新设计展示【典型例题】例1. 如图所示,找出下列电路连接图中的错误与不足。分析:(a)图中电流由电源正极流出后,由开关S可直接流回电源负极,这会造成短路,是不允许的,现实生活中这种情况会烘干电源,甚至引起火灾;(b)图中电池只有一个接入电路,另一个没接入电路;(c)图中导线交叉。正确答案:(a)图中电源会短路;(b)图中有一节电池没用上;(c)图中导线有交叉。例2. 居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动

2、时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使电路变得“聪明”,则这种“聪明”的电路是( ) 解题思路:正确理解题意,是本题的关键。楼道灯亮是“天黑”、“有声”这两个条件必须同时满足。A图是“天黑”时灯亮,“有声”时电路短路;B图是“天黑”、“有声”有一个条件满足灯就亮;C图是“有声”时灯亮,“天黑”时电路短路;D正确。 正确答案:D 例3. 如图所示电路,下面判断正确的是( )A. S1、S2均闭合,E1、E2、E3均发光,它们并联B. S1、S2均断开,E1、E2发光,E3不发光C. S1、S2均断开,E1、E2、E3均发光,它们串联D. S1闭合、S2断开,E1发光,E2、E3均不发光 解

3、析:在电路中,开关的作用很重要,它不但能控制电路中电流的通路和断路,同时它的闭合与断开也能构成电路结构的变化。当S1、S2均闭合时,三个用电器正接线柱和负接线柱分别接在一起,再并接在电源的正、负极两端,以此组成并联电路,三个用电器均发光。当S1、S2均断开,又使电路两处成为断路,即电路中只有一条通路,这就使三个用电器组成串联电路,三个灯泡均能发光。当S1闭合、S2断开,E2、E3处于断路,无电流通过。因此E2、E3不发光,只有E1在通路上,因此E1发光。故本题A、C、D三个选项都是正确的。正确答案:A、C、D。例4. 如图,若要使两灯组成并联电路,则开关的开闭情况是( )A. S1、S2断开,

4、S3闭合B. S1、S3断开,S2闭合C. S2断开,S1、S3闭合D. S3断开,S1、S2闭合分析:由于该电路中只有两个灯,由“电流法”知:若使L1和L2并联,从电流正极流出的电流必须两部分渡过灯L1与L2后,再汇合流回电源的负极,只有开关S1、S2闭合,S3断开,电流的路径都能达到上述的要求。由“节点法”可知,要使L1和L2两灯并联,L1与L2两端必须接在电源的两极之间,当S3断开,S1闭合,灯L1左端与灯L2右端接在电源正极这一端,此时,S2闭合,灯L1右端与灯L2左端就接在电源负极这一端,上述两种方法都说明,选项是正确的正确答案:D例5. 小明在实验室中连接了如图所示的电路,请你画出

5、这个电路的电路图。分析:在电源外部电流从电源的正极出发经过,S1后分流,一条支路经过L1,另一条经过S2和L2,在L1右端接线柱汇合后回到电源负极,这样就知道L1、L2并联,S1在干路上,S2在支路上与L2串联。正确答案:如图【模拟试题】(答题时间:45分钟)一、选择题1、如图所示,电键闭合后,两盏灯同时发光的电路是 A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图2、实验室有三盏灯,闭合开关时三盏灯同时亮,断开开关时三盏灯同时熄灭,可见这三盏灯的连接是 A. 串联B. 并联C. 两盏灯并起来再和第三盏灯串联D. 以上三种情况都有可能3、如图所示的电路中,说法不正确的是 A. K1断开、K2闭合

6、时,L1不亮、L2亮B. K1闭合、K2断开时,L1、L2都亮C. K1、K2都闭合,L1、L2都亮D. K1、K2都闭合,L1不亮、L2亮4、如图所示各电路图中,属于串联的是 ,属于混联的是 A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁5、为了相互传呼方便,甲乙两个办公室各装了一只电铃,要使任何一方按电键都只能使对方的电铃发声,则在如图所示的电路中正确的是 A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁二、填空题1、家庭电路的用电器通常是 联的,电路中的开关跟被控制的用电器是 联的。2、装饰用的小彩灯,在几十只彩色小灯泡中,若一只被烧坏,则其他的小彩灯也不亮了,由此可知,这些小彩灯之间是 联的。3、教室内吊在同一天花板上的六盏日光灯彼此之间不影响,说明它们之间是 联的。三、作图题1、按如图所示的实物图画电路图2、根据下图所示的电路图连接下图所示的实物图 【试题答案】一、选择题1、B 2、D 3、B 4、A、D 5、C 二、填空题1、并 串 2、串3、并三、作图题1、2、1学习是一件快乐的事情,大家下载后可以自行修改

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