部编版八年级下册语文期末检测试题及答案解析

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1、部 编 版 语 文 八 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_班级_姓名_成绩_一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A. 行辈(xng) 絮叨(x)船橹(l) 蹉跎(cu)B. 怠慢(di)烙印(lo) 家眷(jun) 伛偻(lu)C. 凫水(f) 旺相(xing) 屹立(y) 潺潺(chn)D. 竹篙(go)晌午(shng) 松懈(xi) 舀水(yo)2.下列词语中没有错别字的一组是( )A. 次第 起源 榆叶梅 北燕南飞B. 纬度 侯鸟 桃花开 周而复始C. 刺槐 连翘 逆温层 冰雪融化D. 采集 悬殊 生态学 哀草连天3.下列句子没有语病的是(

2、)A. 国内外大型展会成为重庆小面拓展市场的重要舞台,实现产业化发展的重庆小面正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。B. 我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐,跨上了新台阶,其中由广大消费者参与试驾的长安逸动EV460在大街小巷风头正健。C. 重庆市北碚区荣获“国家级卫生区”,这是重庆市首个获此荣誉的区县。D. 两江新区的挂牌成立,极大地拓展了重庆城市发展空间和城市布局,为打造长江经济带龙头城市增添新的动力。4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )A. 桃花源记中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。B. 小石潭记是柳宗元写的一篇充满诗情画意的

3、山水游记,表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。C. “记”是一种文体。核舟记一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。D. 诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗三百。5.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为“胶囊列车”。在此基础上,“特斯拉之父”埃隆马斯克于2013年提出了“超级环”的设想,即超级高铁的雏形。这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利。超级高铁的学名叫超音速空气动力火车。它实际上是一种超导磁悬浮列车

4、,是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具。A. B. C. D. 6.名著导读(1)傅雷家书收录了1954-1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子 (人名)的100多封家信。(2)请将傅雷家书书目推荐卡补充完整:书名:傅雷家书主要内容:强调如何做人,待人要谦虚,做事要谨慎,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感。推荐理由: .7.综合性学习2019年4月起,重庆市开展了“晒文化晒风景”大型文旅推介活动,意在宣传重庆美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动,你所在学校报开展系列活动,请你参与并完成下列任务。策划栏目】(1)学校要制作一本活动宣传手册,

5、请你仿照栏目一,再设计两个栏目名称。栏目一:赏美景,愉悦身心栏目二:_栏目三:_【展开调查】(2)假如你是学校的一名小记者,请你围绕“晒文化晒风景”活动,从下列采访对象中任选一位,拟两个采访的问题。采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人采访对象:_采访问题一:_采访问题二:_二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.默写填空。(1)王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:_,_。(2)望洞庭湖赠张丞相表达渴望出仕而无人引荐的句子是:_,_。(3)常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含一个成语,这两句诗是:“_”“_”。(4)

6、“_,_。”以象征手法,匠心独运地通过鸿孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。(5)诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:_,_。阅读下面的文言文,完成下面小题。甲马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其

7、真不知马也。乙九方皋相马秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓有可使求马者乎?”伯乐对曰:“臣之子皆下才也。有九方皋,其于马,非臣之下也。可告以天下之马。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝而黄。”使人往取之,牡而骊。报穆公,穆公不说,召伯乐,曰:“子所荐求马者,马色牝牡,尚弗能知,又安知天下之马也?”伯乐曰:“皋之所观,得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。”马至,果天下之马也。9. 解释下列加点的词语。(1)骈死( )(2)见( )(3)等( )(4)策( )10. 用现代汉语翻译下面的句子

8、。(1)一食或尽粟一石。(2)鸣之而不能通其意11. 下列对文章内容分析不当的一项是( )A. 甲文通过对千里马不遇伯乐的议论,表达作者对贤才难遇明主的愤懑,寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。B. 乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事,告诉我们看待事物要独具慧眼,看其实质。C. 甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱,力不足,才美不外见”,但其根本原因是食马者“真不知马”。D. 乙文中秦穆公起初不高兴,原因是他看到九方皋找到的马,想当然地认为这不是天下最好的马。12. 请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一,结合文章内容对作品进行评析。三、现代文阅读

9、(40分)阅读下面的文章,完成小题。手王世虎看见这只手,他的心“咯噔”颤抖了一下。尘封的记忆就像发黄的电影胶片徐徐拉开了序幕。这只手不白,肤色还有些黝黑,想必小时候也是个“淘气鬼”吧。那时,村庄前流过一条河,每年一到暑假,吃过午饭,趁大人们午睡后,他和小伙伴就像脱了缰的野马,扑通跳进河里抓鱼、嬉戏、游泳,不亦乐乎地玩到夕阳西落,一个个被晒成了一条条小泥鳅。母亲常被气得火冒三丈,一边拿鞋底追他一边责骂,我让你淘气!我让你淘气!这只手不大,食指明显要粗一些,大概曾经也是个爱学习的孩子吧。虽然顽皮,但他却天资聪明,学习成绩一直在班里名列前茅。他尤其喜欢写作,作文屡屡被老师当成范文在班上朗诵。他还有写

10、日记的习惯,每天睡觉前,趴在床上把一天发生的事情认真记录下来,先后写满了十多个笔记本。久而久之,他握笔的食指关节就显得有些突兀。这只手不滑,手掌上还有一层厚厚的茧子,看来也是个吃过苦的人。初一那年,母亲上山采药时意外跌落山谷不幸去世,家里的重担全都落在了父亲一个人肩上。上有卧病在床的奶奶,下面还有弟弟妹妹,懂事的他毎天放学后就飞奔回家,喂猪、放牛、劈柴、做饭,然后辅导弟妹做作业。他要用稚嫩的身躯,帮父亲分担一些力所能及的家务。这只手小心地向前游走,但显得有些踌躇不定。高考后,他跟着村里的大人进城打工,因为学历不高,又没有技能,找工作四处碰壁。在本家叔叔给包工头买了一包好烟后,他进了建筑工地做小

11、工。第一天下来,他累得全身都快散架了。晚上,躺在工地简易的木板床上,他流下了酸楚的泪水,他想放弃但一想到家人,他又咬牙告诉自己,要坚持!这只手轻轻一拉,慢慢打开了一个黑洞。一个偶然的机会,他认识了一个叫“黑皮”的老乡黑皮开着豪车,穿着名牌,问他想不想发财。他点点头。黑皮带他去了一处偏僻的小区,说是公司的“培训基地”。听完第一堂课,他就什么都明白了。他内心很挣扎,但讲台上那一叠叠厚厚的人民币,就像一个诱人的“旋涡”,把他的欲望搅得蠢蠢欲动这只手缓缓伸进了黑洞,好像在寻找什么东西。第一次执行任务,他万分紧张,虽然身边站满了“同事”,他还是害怕不已,仿佛周围有一万只眼睛在盯着自己。黑皮递给他一个“鼓

12、励”的眼神,他深呼了一口气,借着公交车的颠簸走上前没想到一切那么顺利,他成功了。“不错,是个好苗子!”黑皮拍拍他的肩膀,讪笑着把一叠钱塞进他手中。这只手忽然停了下来,似乎找到了想要的东西。在黑皮的带领下,公司的业务越做越大,他的腰包也越来越鼓。渐渐地,黑皮开始不满足于街头巷尾的小业务了,而把目光盯向了别墅区。最后一次行动,他们做了周密的计划,收获丰厚。可刚出小区,就被埋伏的警察一网打尽了原来警察早就盯上了他们,人赃并获,无可狡辩。带上手铐的那一刻,他猛然间觉得世界都塌了这只手开始慢慢抽出,一个黑色的皮夹露了出来。三年后,他出来了。回到老家,父亲朝他叹气,弟弟妹妹看他的眼神有些怪异,亲朋好友们也

13、都有意无意地疏远他。那是他人生中最灰暗的一段时光一个月后,他简单地收拾了几件衣服又返回城里,从最初的搬运工、泥瓦匠,到服务员、销售员,如今的他,自考本科,开了一家广告公司,有了家庭和孩子,才更真实地懂得脚踏实地的珍贵。这只手继续往外抽,皮夹的大半个身子都出来了他的心也跟着提到了嗓子眼。“嗨,兄弟,真是你啊!”突然,他一把抓住这只手,寒暄道。这只手一惊,皮夹又滑落了回去,一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。“你不认识我了,我是你表哥啊!”话刚落,车到站了,他拉着这只手飞快地下了车。“大哥,我是第一次,真的!我发誓以后再也不会了求你千万别报警!”他感觉这只手在颤抖。“好好做人,人生的路还长!”他用力握紧了这只手,然后松开了。望着这只手渐渐消失在人海中,他如释负重的松了一口气。曾经,他也有这么一只“手”。13. 根据小说内容,完成填空。这只手的状态他的经历这只手黝黑粗大、布满茧子年少的他天真淘气、热爱写作、照顾家庭(1) _成年的他四处碰壁、参与扒窃、锒铛入狱这只手慢慢抽出、拉出皮夹(2) _这只手继续往外、即将得手此时的他及时出手、巧妙制止、给予告诫14. 小说两段加线的“黑洞”一词意蕴丰富,请说说你的理解。1

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