幼儿园大班教育随笔《桌子也爱讲卫生》

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幼儿园大班教育随笔桌子也爱讲卫生今天上午在放学时,发现林林小朋友的桌子上划有很多的彩笔色,我没有立即发火,装作没看见。等孩子们下午来幼儿园时,我说:今天上午,小朋友们表现的都很棒,不但学得好,而且很讲卫生。孩子们听了我的话显得很高兴。我继续说:可是,有一个好朋友却高兴不起来,我听见它在偷偷地哭。孩子们听了我的话,你看我,我看你。我说:我听见小桌子的哭声了,它说小朋友们不爱护它,它帮助小朋友们学习、吃饭、写字,有的小朋友却在它身上乱写乱画,小朋友们都爱讲卫生,它也爱讲卫生。听完我说的话,我发现林林不好意思了,他赶紧找来抹布边擦边难为情的说:老师,我再也不画桌子上了。我和孩子们都为他鼓掌。面对孩子的错误,尤其是反复强调过的,教师往往会不冷静。这样,不仅会挫伤孩子的自尊心而且会教会孩子处理问题的不良方法。因此,教师应利用巧办法来处理,这样效果更好。

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