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1、学期末幼儿园自我评价 学期末幼儿园自我评价1 回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此,我将自我的工作评价如下: 政治思想方面: 本人思想端正,认真对工作。有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守，关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国_的领导,坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习,写好心得体会。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自我的工作,不断地完善、充实自我，开拓创新
2、、与时俱进。 教育教学方面: 本学期我们中班有2名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境,帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务本事，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不一样孩子的不一样发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情景制定班级工作计划,周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，
3、促进幼儿身心全面发展。经过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的进取性，主动性,趣味性。尤其是在开展“主角游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流，培养了他们的口语表达本事，交往本事和团结合作的本事，使主角游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材,教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动趣味的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿，坚持多操作,多讨论的原则，经常对个别本事差的幼儿进行辅导，课后多用不一样的游戏帮幼儿复习知识。 这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给
4、的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合,在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护本事及自理本事。家长交流方面： 教师和家长经过交流,能够了解幼儿在家和幼儿园的情景,所以,家长和教师的交流显得尚为重要,每一天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情景，做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了
5、解孩子在园的情景，同时也让我们了解孩子在家的情景,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和提议，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作，但也存在着不足,对自我缺乏高要求。 学期末幼儿园自我评价 以往在一本书上看到,教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一向不断努力,进取思考如何做好幼儿教师工作，期望自我成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结如下： 一、思想方面 能够进取
6、参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。进取参加园里组织的各项活动。热爱团体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。进取参与园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每一天的活动,有准备的组织丰富趣味的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。 上个学期，班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期y5.我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改善的幼儿给予及时的表扬。经过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，并且声音响亮。经过一学
7、期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手本事、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自我的短处。为此，我经过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高,为自我从事的教育工作奠定了良好的基础。 三、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀,必须要有耐心才能够,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，仅有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而
8、是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。 四、家长工作方面我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。 我班的许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学
9、期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 五、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服,
10、以防感冒，对体弱多病的幼儿给予异常照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生，管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。 六、自身的提高 在大家的帮忙和努力下,我们取得了必须的成绩，但前面的路还很长,所以，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标: 、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，所以,在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知
11、识。 有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康欢乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光! 学期末幼儿园自我评价3 时间飞逝,转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不一样程度的提高,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南,根据本班幼儿的实际情景提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。我
12、和阿姨互相帮忙、进取配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程，让幼儿经过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教,经过鼓励幼儿主动探索与教师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下： 一、常规方面： 我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯经过上个学期的训练，已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏
13、等形式教育小朋友,让小朋友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为，从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼，乐观，进取向上,有礼貌，讲卫生,守纪律的好孩子，从而构成正确而又良好的常规习惯。 此刻小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向教师“问早”,离园后能主动和教师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能进取大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的本事得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自我的事情应当自我做。总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、思想品德方面此刻的孩子大多数是独生子女，都是
14、家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让,不会关心他人，可是经过我的教育，如讲故事,谈话等，使小朋友明白了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让,互相帮忙,并会关心班级体，能主动为班团体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。 三、健康方面我加强了做操的力度,在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的本事,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作，提
15、高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗本事。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情景，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 四、语言方面 我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动,为幼儿供给了更多更新的知识，使每个幼儿都能进取参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的本事,在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。经过创设丰富的阅读环境，为幼儿
16、营造愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢,我欢乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长供给更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读本事。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。 五、社会方面 为提高幼儿的交往本事,异常是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿供给交往的机会,提高幼儿互相协作的本事。“三八”节来临时让幼儿介绍自我妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的
