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1、中 考仿真模拟测 试语文试卷10学校 班级 姓名 成绩 考试时间：120 分钟 试卷总分值：150 分第一局部26 分1. 阅读下面一段文字，完成下面小题.7 分什么是英雄呢?挺身而出如陈薇少将者，英雄也;j 躬尽瘁如李兰娟院士者，英雄也.我认为时代的 j 梁固然可歌可泣，但生活中那些一般的小人物也同样值得敬重.比方快递小哥、环卫工人，他们就像城市的“蜂鸟”，用力地挥动着翅膀，穿梭在城市的街头巷尾，维系着一个城市的正常运转是靠他 们的.我们的生活也已经离不开他们.鲜被关注的他们，总是静静地做着自己力所能及的事情，影响着我们生活的方方面面，放眼四周，日月异的城市，便捷有序的生活，不都 A 包含
2、B 饱含着他们辛勤的付出吗?我觉得他们奉献的力气，能让时代的脉搏更加强劲!萤烛末光，也可增光添彩;尘埃虽微，亦 能补山益海.通过他们的事迹，使我生疏到那些在自己领域里尽职尽责的众多的寻常人都是英雄!（1） 给加点字注音，或依据拼音写汉字j躬尽瘁;j梁;穿梭;鲜被关注（2） 结合语境选择恰当的词语：（3） 文中划线句有明显的语病，请你将改正后的句子写在横线上.修改：.2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名.10 分千里之行，.老子念天地之悠悠，!陈子昂登幽州台歌，心忧炭贱原天寒.白居易卖炭翁青青子衿，悠悠我心.纵我不往，.诗经郑风与君离别意，.王勃送杜少府之任蜀州，波撼岳阳城.孟浩然醉卧沙
3、场君莫笑，.凉州词野芳发而暗香，.欧阳修醉翁亭记3. 名著阅读.5 分（1） 有人认为鲁达是个有担当的人，其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从西游记海底两万里钢铁是怎样炼成的三部作品中任找出一个这样的人物，并作简要分析.2 分（2） 阅读以下语段，答复以下问题.他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随他的期望变成了“那么回事.他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联;那较重的红伞与安静牌等等，他都不愿去动.和个老 人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞.他不愿吃一点亏.选自老舍骆驼祥子人们常说，性格打算命运，骆驼祥子中祥子的悲剧除了社会和时代的影响外，其自身缘由
4、也不行无视.请结合书中具体情节加以分析.3 分4. 阅读下面的材料，答复以下问题.4 分某校九年级1班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你也来参与，并完成以下任务.（1） 为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语.2 分（2） 请你介绍一下我国的国旗五星红旗的构成及其内涵.2 分其次局部44 分阅读下面这首诗，完成 57 题.宿府 杜甫清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残. 永夜角声悲自语.中天月色好谁看? 风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难.已忍怜俜十年事，强移栖息一枝安.注这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的.怜俜：流离失所.枝安：比方自己
5、入严武幕府任职，以求临时的安居.5. 诗中画线句生动描绘了诗人独宿幕府的情景，请作赏析.3 分6. 结合全诗内容，请简要概括诗人发出“中天月色好谁看?”这一悲叹的缘由.2 分7. 假设要你声情并貌地朗读这首诗，那么首联哪个字需要重读?请简述缘由.3 分 阅读下面的文言语段，完成 8 一 10 小题.甲潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依.目光下澈，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似 与游者相乐.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互，不行知其源.坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不行久居，乃记之而去.乙灌水之阳，有溪焉，东流入于潇水.或曰：冉氏尝居也，
6、故姓是溪为冉溪.或曰：可以染也，名 之以其能，故谓之染溪.余以愚触罪，谪潇水上.爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉.今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不行以不更也，故更之为愚溪.愚溪之上，买小丘，为愚丘.自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉.愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也.合流屈曲而南，为愚沟.遂负土累石，塞其隘，为愚池.愚池之东，为愚堂.其南，为愚亭.池之中，为愚岛.嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉.夫水，智者乐也.今是溪独见辱于愚，何哉?盖其流甚下，不行以溉灌.又峻急，多坻石，大舟不行入也. 幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽
7、辱而愚之，可也.柳宗元愚溪诗序，略改动注释灌水：水名;后文“潇水”也是水名.家：安家.龂龂ynyn：形容争论的样子.见于：古代汉语表示被动的一种格式.见辱于愚：被愚这个名称污辱. 8请选出以下加点词语解释一样的一项2 分A 或曰/或异二者之为B 余以愚触罪/以其境过清C 潭中鱼可百许头/大舟不行入也D 而适类于余/潭西南而望9. 用现代汉语写出下面句子的意思.4 分（1） 愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也.（2） 遂负土累石，塞其隘，为愚池.10. 作者为什么说自己“愚”，请结合文本加以分析.3 分 阅读下面的选文，答复以下问题.给最爱的他们安全感沈奇岚每个孩子都被父母指责过不懂事，那句都是
8、“为了你好”听过千遍万遍“知道，知道，我都知道” 也答了千遍万遍.为什么这样的事情始终在发生?我们的父母有个好玩的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子.换言之，就是停留在父母框架里的就是父母宠爱的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺.你想自己做打算，想过自己的人生.但是，在父母的框架里，你常常碰壁.他们期望你留在那个框架里面，由于他们怕你出去了会担忧全.当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和生疏人说话”、“饭前要洗手”、 “听教师的话”等等.那是他们的人生阅历，他们用自己对世界的生疏来为我们筑起保护墙.但是任何框架 都可能陷入一种惯性.他们习惯了这
9、种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化. 你想要空间，不得不和这个框架发生冲突.你没方法责备他们，他们的框架都是出于爱.你在他们的框架之 内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感.很多年以后，你会觉察，父母对我们人生的横加干预，无非是怕我们做了糟糕的选择，他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信念.假设你期望父母敬重你的选择，你必需要给他们安全感一你能对自己的选择负责.可以从小事做起， 甚至从妥协做起.独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的.让父母有安全感有两条路， 一条是最便利的听话之路，父母要求你做什么就做什么.这条路在你长大之后会越来越难走，你会分
10、不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”.一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大.这句话的意思不是你要通过压倒他们来到达强 大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照看好自己了，甚至能照 顾他们了.不要等他们老了，你才觉得该照看他们了.说到这里，你会不会笑一给父母安全感?真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白很多的冲突并不是他们不敬重你，而是他们没 有安全感，他们不知道你已经长大.他们的横加干预可能是一种过度的担忧，是一种动听但是失败的爱的表达.坦白地说，期盼父母由于你而有所转变，生怕是种著望.所以你要更努力， 试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，
11、 理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望. 其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大.他们为你供给了那么长期的爱和安全感，现在，轮到你了.长大吧!11. 本文所说的“父母框架”是指什么?3 分12. 第段画线句子主要运用了什么论证方法?有何作用?4 分13. 文章说，让父母有安全感有两条路可走.你赞成走哪条路?说说你的理由.4 分 阅读下面一篇文章，答复 14 一 18 小题.易副官刘假设英他真正的名字是什么，我不是很确定，但可能也不重要.对我而言，他就是易副官，知不知道他的本名，并不会转变他在我心目中的地位.他就住在我家前院的那间小房间里，一进大门，
12、穿过院子，进来的第一间.什么人来来去去，进出我家，都必需经过他的窗口.易副官很瘦，又黑，三分头，却掩不住灰白穿插的发色.他常常叼根烟坐在他那 小房间的窗口，竖着耳朵等着我公公的指令.他十三岁就在湖南老家担当所谓的“家仆”.我公公去上学，他的职务就变成书童，每天跟着公公去学堂.黄埔军校开办，公公去参军，易也跟着去参军.公公报效国家，易副官报效我公公.离开黄埔后，公公去了俄国念书.公公回国，生了我爸爸，他就成了我爸爸的保姆;后来公公撤退到台湾，家里有了姑姑，固然他就是我姑姑的保姆.始终到孙少爷孙小姐都长大了，易，摇身一变，又成了家里掌厨的，他能做出一手地道的湖南家乡菜.从小，我便当里的菜都是他给预
13、备的.搬来跟祖父母住时，我 3 岁，他 68 岁.他的任务就是当我的保姆.记得第一次打羽毛球就是他陪着我.他穿着拖鞋，没能把球打到我面前，我生气地摔球拍，过去踩他的脚.家里不准我们吃摊子上的小吃，嫌不卫生.有天趁婆婆不在家，我就叫他在巷口把关，大剌剌地坐在摊子上吃起面线.就是这么巧，婆婆搭着车进巷口回家了.我才刚想说再来一碗时，一只涂着蔻丹的手已经 把我拎上车了.我回头找易，只见他追着车子跑，满头大汗.爸爸是跑远洋的船长，两三年才回来一次.我嘴上从来不提爸爸，但是每每听说他要回来，我就会穿上我最宠爱的衣服坐在院子里，呆呆往门口望着.最终，那帅气的爸爸回来了，全家围坐在餐桌前，灯光特别温顺.婆婆
14、告知他易帮我买了辆脚踏车. 瞬息间，爸爸突然翻脸，像是突然想到要行使他做父亲的责任.我吓坏了，使出全身的力气大哭了起来.就 在爸爸无休止大发雷霆的时候，易的声音从屋外涌现了.他隔着纱窗大怒说：“你小时候就多乖啊?还不是 成天跟人打架?你就会骂，孩子你带过几天?”我始终不知道易的身体不好，只记得他老咳嗽.有天早上他送我去学校后，说去看病，就再也没回来. 婆婆带我去一个医院，说易住在里面，但不让我进去，怕传染.那个下午，我等在外头，踢了好久的石头， 很想哭.再两个月，一个暑假天，我躺在易副官那张铺着凉席的床上，光着脚丫.糖罐子里的糖都快吃完了， 他还没有回来.就在那个下午他走了.他的桌上有一张照片，易常常望着它发呆，影中人留着长发.我问过他，他说是家乡的媳妇.两个人 似乎没见几次面就结婚了，然后，他就来了台湾.他说得很安静，然后转过身去把床垫翻过来给我看，藏着一沓沓扎好的十元大钞.他说很快他就会回去，到时再让她过好日子易在我家效劳了四代人.我不能替他说是“无怨无悔”，但牺牲奉献的概念
