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1、.专题八 古诗词曲鉴赏作业课内古诗词篇目训练七年级上册一、阅读下面这首诗，完成题目。次北固山下唐 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。12017连云港请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。_22017连云港结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。_32017南充下列对这首诗的解说，不正确的两项是()A“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。B“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行
2、快速。C“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。D“乡书何处达，归雁洛阳边”，即承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。E全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。42017南充写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。_二、阅读下面这首诗，回答问题。赤壁唐 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1本诗运用了以小见大的表现手法，请你说说其中的“小”和“大”分别指什么。_2三、四句中的“东风”指什么？涉及的
3、历史事件是哪个？_3后两句议论抒发了诗人怎样的思想感情？_三、阅读下面这首词，回答问题。浣溪沙宋 苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1词的上片描绘了哪些景物？这些景物有怎样的特点？_2下片表达了词人怎样的人生态度？_四、阅读下面的诗歌，回答问题。十五夜望月唐 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1这首诗歌的景物描写有什么作用？_2第二句中的“冷”字有何作用？_3这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？_五、阅读下面的诗歌，回答问题。水调歌头宋 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉
4、，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。12017遵义请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。_22017遵义这首词表现了词人怎样的人生态度？_六、阅读下面的诗歌，回答问题。早春呈水部张十八员外唐 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？这些景物有什么特点？_2结合全诗，谈谈“最”“绝胜”在诗中的表达效果。_七、阅读下面的诗歌，回答问题。西江月夜行黄沙道中宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1词的上片写了夏夜哪些特有的声音？写这些声音有何作用？_2赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”两句。_八、阅读下面的诗歌，回答问题。秋词唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句中“排”字的表达作用。_
