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1、班主任培训心得体会模板合集7篇 班主任培训心得体会 篇1 通过这次班主任培训,使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点: 一、提高自身素质 班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己,以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。 二、班主任要走进学生的心灵 作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离,与学生打成一片。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,
2、多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。 三、优化班级系统 在班级里,班主任完会可以从以下几方面入手建立班级小气候，优化班级系统。 、拓展大视野，确立大目标。班主任应教育学生开扩视野，经常结合一些社会知识,让学生有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标,并从小都能向自己的目标去奋斗。 2、养成大气度。 班主任经常让学生举办对现在,对未来的设想主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。 3、大文化，提升新人格。 经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化
3、、大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开,目光也高远,使命感、责任感也强化了。 四、做一名成功的班主任 每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的前提有了责任田,班主任就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责，下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作，并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。组织各种活动,使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。 班主任培训心得体会 篇2 为了提高我校班主任教师对当代教育
4、理论的实际掌握和应用操作水平，学校对班主任组织了一次班主任教师培训,使全体教师能按照学习后进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，更好地提高教师的业务水平，在培训中由优秀班主任、教育专家向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的措施，使我受益良多。 学高为师，身正为范。通过这次培训,使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响,不良形象对学生的思想有消极的影响。因此,我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则,
5、率先垂范,潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。作为教师,尤其的班主任,要用很长时间，用心灵来认识学生,支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴,处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声的效果,使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人,要体现以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的心理动向，尊重学生的个性差异,尊重学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动帮助他人，用健康的身心去影响学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人,尽量为自己和周
6、围的人创造一个合适的空间。师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,教师的使命在于发现、唤醒、引导。对教育学生来自于一份真诚的信赖，老师的教诲,渴望得到学生的尊重,但更要珍视学生的这份尊重，这样才能了解学生、走进学生,从而充满热情和真爱来面对。 充分发挥作用教师和学科带头人在集体备课、教研活动、校本练习编写中的引领作用，让他们安排教科研活动,分配工作任务,组织教育评价，指导教学研究，让这些业务尖子有发言的权利，引领学校教学工作健康发展。我们应该通过走访学生、深入课堂、察看校园和听取报告,在对学生进行全方位的接触和了解，通过学习感受到在教学方面的诸多特色。首先,教师讲课中以教材为依托,但不囿于教材,充
7、分发挥教师的主观能动性和特长以及指导作用,鼓励学生参与,留给学生的思考空间比较充分；其次,教师比较关心细节,于细微中尽显匠心,第三,教师课堂教学中能根据需要补充学生已有知识经验的不足,灵活运用教学方法，激活和丰富学生已有经验,表现出很深的教学功底和注重细节的优秀品质.第四,教师注重课堂训练,教师所讲例题经过精心挑选,非常典型,涵盖的知识点多，举一反三，同时让学生通过课堂训练来掌握知识,训练学生发散思维.因此新课程理念为教师弘扬教育个性，培养学生创新意识提供了保障.最关键的是要学习他们在教学中以学生为本的做法。以充分调动学生的主动性为出发点，在课堂教学中以学生的学习活动为主,这里重要的是：一是学
8、，二是动。这里我们需要一种逆向思维，把过去教学活动一切围绕教师转变为一切围绕学生，才能真正把素质教育落实到学校工作的方方面面。教育学生要有强烈的责任心，做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任,必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞,勤勤恳
9、恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责，为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。三、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解
10、决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播，新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 在今后的工作中，我还要继续努力,认真总结教育的得与失,并虚心向身边的优秀教师学习，注重教育教学经验的交流，强调学习,要终身学习,扩大学习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造更新的教育方法。 我采用一句话总结出我通过这次学习教育方式:掌握现当代学生心理,把握时机,找准路线,根据当时内容找准点出手教育。
11、班主任培训心得体会 篇3 月6日下午,学校组织了一次班主任培训会，主题是“班级管理与阅读教学”,这次活动有请了中心小学的班主任孙老师主讲,同时参与会议的还有艺术小学教育共同体的老师们。这次活动历经了近三个小时的时间，孙老师的侃侃而谈,丰富的教学经验,扎实的班主任工作与管理，博学的知识储备，给我留下了深刻的印象，同样是作为班主任,面对着同样的工作，此次培训让我收获颇多。下面我着重从两方面开始谈起。 一、我的感受 孙老师从美国诗人惠特曼的一句话开始引入,期间谈论了老师应树立的心态,管理班级的方法(以阅读经营班级，以内需优化管理，促合力完善教育)，介绍了她的班级具体的管理方法，家长会举行方式，以及推
12、荐了很多阅读书目,与家长的沟通方式等，孙老师倾囊相授,毫不藏私。听取这个讲座的过程中，我边听边思考。每个老师都有自己不同的教学风格，都有自己的教学方式，但最终优秀的成功的老师都有一个共同点，那就是强烈的个人魅力，自信的教学表现,显著的教学成果。孙老师让我个人感受最深的是她的敬业和对学生的热爱,虽然她个人并没有说出这一点，但是工作的优秀最根本的是源于对工作的热爱与执着,孙老师作为一个从教已经几十年的老教师,能依旧保持这份热忱之心,我觉得是最最难得的,也是作为一名称职的教师具备的。她有自己的孩子,把爱孩子的心也给了每一名孩子,作为她的学生又该是何其的幸运与幸福？ 孙老师其间介绍了很多工作方法，我认
13、真地听着记着,学习着。但是把它完全融入到我的工作中，目前阶段是不可能的。这是孙老师几十年工作经验的积累，已经内化为自己的东西。在工作中,拿来主义只是硬搬硬套,只有把别人的东西，和自己的知识,性格，风格相融合好之后，才能真正变成自己的。如果因为一个讲座，瞬间我也成为了一名名师,这也是不显示的。 每次在讲座中听到别人侃侃而谈各种书目时,我总是不自觉地会被深深吸引。被他人读书时的幸福吸引，被书里面的各种介绍吸引,被他人的博学吸引。我向往这样的日子,一个人应该有这样的精神食粮。可是，反思我自己,读书的时间太少太少，工作，家庭占据了我生活的大部分时间,但是，如何能在读书与其他事情之间找到很好的平衡点，是
14、我应该解决的。我相信这世上没有自甘堕落的人,每一个人都是渴求着进步的。我也是如此。我希望自己也能成为一个读书人，尤其是在这样一个教育人的行业中。 二、借鉴与改进 、重视中队辅导员角色，重视小队建设,重视班级班风，重视集体的力量; 2、家长会可以采纳孙老师的方法，以大家长会和小家长会的方式进行,各取所需讲究实效; 3、开展丰富多彩的班级活动，让孩子感受到集体的乐趣,从中能够获取知识,提升个人能力; 、从我做起,做一个读书人。扎实开展班级读书活动。 班主任培训心得体会 篇 这次班主任培训，我受益匪浅，感触也颇深。使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任不简单。我认真地听专家讲课，积极地和各班
15、主任老师交流,使我清楚的认识到,构建和谐班级，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。让我对班主任工作有了更深刻的理解。以下是我个人在学习后的一点体会。 一。反思是教师成长的重要渠道 自我反思是教师成长的重要通道、是教师个人知识的改造与升华;既要重视实践,勤于实践,又要专业理论学习。作为班主任更要强调反思学习,提出自我学习、自我专业发展的计划、撰写教育笔记、经验总结或论文等等,全方位提升自己。并以纲要的指导思想倡导终身学习、树立教师的危机意识。注重自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高。 二、班主任要播撒爱心,用爱关心每个学生爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。
16、平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。有了问题时及时处理,处理的方法得当，注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，全面公平地爱是指教师要热爱每一个学生表现在老师对学生的尊重和信任，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。 三、班主任工作要用心，要有耐心和持之以恒的心。我国著名的教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”它给了我许多启示。从先生的话中,我们不难领会，离开了情感，一切教
