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1、河北省宣化市第一中学2019-2020学年高二历史12月月考试题一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1. 黄宗羲明夷待访录：“后人之主既得天下，唯恐其祚命之不长也，思患于未然以为之法。然则其所谓法者，一家之法，而非天下之法也”。下列表述与材料内容意思相近的是（）A. “不习六艺之文，不考百王之典”B. “圣人不曾高，众人不曾低”C. “天子之所是未必是，天子之所非未必非”D. “天下唯器而已矣，无其器则无其道”2. 韩非子解老：“凡法令更则利害易，利害易则民务变，民务变谓之变业。故以理观之，事大众而数摇之，则少成功：藏大器而数徙之，则多败伤；烹小鲜而数挠之，则贼其宰；治大国而数变法，则
2、民苦之。是以有道之君贵静，不重变法。”由此可知（）A. 法家思想力图以变法推动社会进步B. 法家思想中存在着民本成分C. 法家思想阻挠变法以维护自身利益D. 法家思想重稳定而不重变革3. “大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。静胜躁，寒胜热。清静为天下正。”下列言论与上述材料的精神实质最为接近的是（）A. 国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱B. 民为贵，君为轻C. 父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间D. 道常无为而无不为。侯王若能守，万物将自化4. 朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是
3、天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在该材料中，朱熹要表达的本意是（）A. 人欲指的是违反了社会规范的欲望B. 人不能存在正常的欲望C. 人欲与人的正常欲望是同一概念D. 人欲与天理是一致的5. 在现代文明的起源与演进中，钱乘旦这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学（）A. 排斥儒学以外的一切思想B. 博大精深但有一定封闭性C. 概括了世间所有自然规律D. 内容丰富、探索世界本源6. 韩非子指出：“万乘之君无备，必有千乘之家在其侧，以徙
4、其威而倾其国。是以奸臣蕃息，主道衰亡。”这一观点的实质是（）A. 加大统一战争力度B. 要求君主重视国政C. 提醒注意权臣乱政D. 加强君权提升主威7. “自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰山歌，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也。山歌虽俚甚矣，独非郑、卫（国风之篇）之遗欤？”据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是（）A. 诗经B. 楚辞C. 汉赋D. 唐诗8. 被英国著名科学家李约瑟称为“中国科学史上最卓越人物”的北宋科学全才沈括，在其梦溪笔谈自序表示：书中所记录的只是山水之间、纵情谈笑、不关系他人利益得失的事。出现这一现象的主要原
5、因是（）A. 沈括缺乏近代科技实验意识B. 当时政治制度和人文环境制约C. 北宋时期盛行做官本位思想D. 外国学者未把握宋代科技全局9. 爱日斋丛抄中记载“大概唐末渐有印书，特未盛行，遂以为始于蜀也。当五季乱离之际，经籍方有托而流布于四方，天之不绝斯文，信矣!“据此可知（）A. 活字印刷术在唐末开始使用B. 雕版印刷术推动了文化发展C. 刻板印刷技术已经传入西方D. 造纸技术出现了重大的改进10. 宋代的各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的势力范围，初步呈现出雅俗共存的局面。连宋朝皇帝都愿意听“话说赵宋某年”的话本小说。对此现象的合理解读是（）A. 市民阶层扩大推
6、动世俗文化的发展B. 君主好恶决定文学艺术的发展方向C. 通俗文学兴起冲击了封建等级观念D. 文言文体受到严重冲击并开始衰落11. 康有为在回忆公车上书时，称都察院拒收其上书。但现代学者通过研究清朝军机处档案，发现在康有为所称“不收”其上书的当日，都察院代奏了官员、举人反对签订马关条约的上书共计15件。对此认识合理的是（）A. 口述史料的可信度低于文献史料B. 历史事实的重构主要靠当事人的回忆C. 史料辨析应考虑多种相关因素D. 结合不同类型史料即可复原历史12. 光绪十四年（1888年），维新人士谭嗣同在著名学者刘人熙的指导下，开始认真研究黄宗羲、王夫之、顾炎武等人的著作。谭嗣同这一研究的主
7、要意图是（）A. 追溯政治变革的历史依据B. 汲取朴素的民主思想精华C. 揉合民权思想否定君权论D. 形成独特的激进政治理念13. 中华民国成立后，孙中山致信宋教仁说：“民国大局，此时无论何人执政，皆不能大有设施。若只从政治方面下药，必至日岸日纷，每况愈下而已。必先从根本下手，发展物力，使民生充裕，国势不摇。而政治乃能活动。”在此，孙中山认为（）A. 推行民主制度必须首先发展经济B. 民主制度有利于经济的发展C. 中华民国的未来发展将困难重重D. 革命的根本目的是改善民生14. “一切都变了，这是分水岭-毛泽东牢牢地掌握了领导权，而且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。从某种意义上说，这
8、二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。”材料中的“分水岭”（）A. 表明中共具有较好的独立决断力B. 彻底清算了党内“左”倾教条主义C. 确立毛泽东思想为党的指导思想D. 使中国革命道路出现了重大转折15. 1987年，国家科委向国务院提交关于科技人员业余兼职若干问题的意见获批准，允许科技人员在完成本职工作和不侵犯本单位的技术权益、经济利益的前提下，业余从事科学技术兼职工作。此举（）A. 推动了非公有制经济兴起B. 阻碍了乡镇企业技术革新C. 适应了经济体制改革需求D. 体现了行政命令作用明显16.
9、1984年，新的一次核试验取得了圆满成功，物理学家邓稼先欣喜地写道“红云冲天照九霄，千钧核力动地摇。二十年来勇攀后，二代轻舟己过桥。”此前20年我国在核技术领域取得的成就有（）第一颗原子弹爆炸成功第一颗氢弹爆炸成功建成第一座实验性原子反应堆成功发射“东方红一号”人造卫星A. B. C. D. 17. 宗教改革后，新教牧师主要是受过教育的市民，来自于城市贵族、商人和手工工匠家庭。据历史学家伯那特弗格勒研究：16世纪斯特拉斯堡的第二代新教教士主要是牧师和手工工匠的儿子，贵族和商人退出了竞争教职的行列。这种现象的产生主要是因为（）A. 新教教士必须服从世俗政府的管辖B. 新教教会和神职人员需要缴纳赋
10、税C. 新教进一步简化了宗教仪式和教规D. 新教倡导最高权威是圣经而非教士18. 在古希腊，人们试图通过哲学、历史、艺术、音乐教育来体现对人的关怀。他们认为，教育是可以塑造人性的。正如柏拉图在理想国中说，”节奏与和谐进入了人的灵魂深处，它们同灵魂融为一体，赋予人以美德，使他们成为有教养的人。”这说明，在古希腊（）A. 人们普遍重视教育的作用B. 教育中蕴含人文主义精神C. 知识即美德是社会的共识D. 教育深受宗教观念的影响19. 苏格拉底曾鼓励柏拉图的叔父积极投身政治活动，当后者表示在公众面前演讲感到害羞和紧张时，苏格拉底说道：“你究竟怕谁啊？是那些洗染工、鞋匠、木匠、铁匠，还是那些农民、商人
11、，抑或是那些在市场上低价买进、高价卖出的小商贩？是这些人组成了公民大会啊。”这表明苏格拉底主张（）A. 精英政治B. 代议制民主C. 直接民主D. 贵族政治20. “古代世界的三个相隔很远的地区，在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。”古代希腊和中国的哲学思想相通的是（）A. 以人为本，关注社会B. 反对迷信，蔑视神权C. 民主权利，渊远流长D. 思想一统，法律至上21. 有人质问某人：“这些是你的书吗？你会撤销你的主张吗？”这人坚持：“我只接受圣经的权威和自己良心的约束，我
12、不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着圣经的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。”这段对话最有可能是（）A. 马丁路德与罗马教廷的官员B. 伽利略与异端裁判所的法官C. 伏尔泰与法国贵族D. 苏格拉底与雅典的大陪审团22. 恩格斯在论述法国启蒙运动时指出：“一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护迷信、非正义、特权和压迫，必将为真理、正义、平等和人权所取代。现代社会主义就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、似乎更彻底的发展。”这表明（）A. 社会主义者完全接受了启蒙主义思想B. 法国启蒙运动推动了无产阶级的斗争C. 社会主义理论继承与发
13、展了启蒙思想D. 无产阶级与资产阶级的理想意识趋同23. 一些学者将达尔文的进化论应用到社会领域，主张人类社会与生物界同样是“优胜劣汰，适者生存”，因此种族主义大屠杀、殖民主义等都是合理的，从而公开为纳粹主义辩护。对此理解正确的是（）A. 进化论适用于社会学领域B. 进化论证明了种族主义C. 殖民主义合乎自然规律D. 社会发展不能照搬进化论24. 他们面临着双重使命：既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来，又要避免滑向纵欲主义；既要声张自我牟利的正当性，又要将社会引向公序良俗；既要正视古典美德共同体一去不复返，又要展示现代社会是一个“全民嘉年华”的年代。“他们”（）A. 开启了人文主义精神的先河B
14、. 恢复了被基督教泯灭的人性C. 打破了民众对罗马教会的迷信D. 开辟了否定权威的理性新时代25. 西方文明史读本载：“启蒙运动思想家质疑了传统对人的所有限制-而且确实挑战了传统本身的正当性。他们拥护普通人的权利、市民的权利、奴隶、犹太人、印第安人和孩子的权利，但是并没有拥护妇女的权利。在哲学和艺术中，启蒙运动中的男人支持传统的妇女思想：沉默、服从、恭顺、谦逊和贞洁。”材料主要表明启蒙运动（）A. 全盘否定西方传统文化B. 哲学和艺术成就突出C. 捍卫所有人的基本权利D. 本身存在一定的缺陷26. 18世纪后半期，法国思想家狄德罗召集了一批知识分子编撰了一部涉及科技、政治、经济、文学、艺术等领
15、域的百科全书。当局曾在最高法院对百科全书派提出公诉，其罪名是“他们形成一个集团，为着拥护唯物主义，摧毁宗教，鼓吹独立自由和败坏风俗”。这说明（）A. 科技推动了启蒙运动的开展B. 百科全书派都是唯物主义者C. 理性思想冲击了法国旧社会D. 百科全书集启蒙运动之大成27. 有人认为：牛顿学说18世纪通过法国启蒙思想家得到深化，甚至提出了“牛顿主义”，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。这说明牛顿的学说（）A. 具有的社会影响被夸大B. 被用来论证社会现象C. 与启蒙运动相互影响D. 得到社会各界的普遍推崇28. 科学的旅程中说，“在科学上，没有一个理论能够说得到了完全的证明，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。”下列史实符合该论述的是（）从亚里士多德学说到自由落体定律从神创论到生物进化论从万有引力定律到电磁感应理论
