“圆的认识‘和’乘法的初步认识”的教学设计

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1、圆的认识 板书设计： 圆的认识 圆心（O）定位置 半径（r）定大小无数条相等 直径（d）无数条相等 d=2r r=d2 （同圆或等圆中）2、乘法的初步认识板书设计：乘法的初步认识相同加数简便2+2+2+2+2+2=126个2相加62=12读作：6乘2等于1226=12读作：2乘6等于12（乘号）4+4+4+4+4=205个4相加54=2045=203+3+3+3=124个3相加43=1234=12