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1、洛阳市2012年高三年级一练作文评卷的说明及要求一、关于题意 1975年，美国柯达实验室研发了世界第一台数码相机。它不需要胶卷，通过电子方式拍摄和记录影像。作为全球最大的传统胶片企业，柯达担心胶卷销量受到影响，一直没有大力发展数码业务。 这一战略招致了灾难性后果，在忽然到来的数码相机普及潮中，柯达手足无措，公司从2004年以后便连年亏损。到了2011年，公司不得不筹划出售专利以求得生存，走向了破产的边缘。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。这是一个叙述体的显性材料作文。材料本身具有很强的现实性，有助于引导学生关注现实问题，思考来自
2、于新现实的启示。 材料共两段，第一段说柯达的战略决策，第二段说其战略决策的后果。事实证明，那是一个错误的决策，我们应该从中获取的不是经验，而是教训。作文立意的基本切入点便是柯达失败的原因，也就是材料的中心问题所在。 柯达是一个企业，其成败得失同样可以适用于社会、国家、人生等等。 围绕这一教训，可以从以下角度立意：战略很重要。 坚守胶片，拖延数码，这是决定公司发展重点、发展方向的大事，柯达做错了，所以柯达首先是犯了战略决策的错误。 战略泛指统领性的、全局性的、左右胜败的谋略、方案和对策。实际上是对未来的规划。错误战略导致失败，没有战略就不会有可持续的好的未来。公司发展需要战略，国家发展更需要战略
3、，个人发展也需要战略。战略的特点就是要早，唐人杨巨源有诗：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。” 一些现象：阿里巴巴招聘人类学家；很多企业拥有战略部门；中国军方成立战略规划部。 可以置换为眼界、眼光、规划、谋略等词语。眼前重要，未来更重要/放弃与获取。 如果说战术是针对眼前，那么战略关乎未来。柯达在数码上拖延，和其在胶片上的强大是相关的。柯达为了维护眼前，而错过了未来。要想可持续发展，必须更加看重未来，为未来做好准备。没有未来就没有希望，尤其是在飞速发展的今天。很多时候，为了更加重要的未来，我们需要对眼前做出一些放弃。比如柯达，就可以收缩一下胶片，逐渐扩大数码。
4、只顾眼前的成功往往是短暂的，难以持续的；而放眼未来的成功才是能够持续的，一直能够不断着眼于未来就能够取得不断的成功。 柯达赢了胶片，输掉了数码；赢了现在，输掉了未来；赢了昨天，输掉了今天。 或者说是，放不下胶片，错过了数码；放不下现在，错过了未来。从这个角度，可以写放弃与获取。趋势不可阻挡。 柯达自己发明了数码相机，但是它企图阻挡、延缓数码对胶片的取代，它也许没有意识到数码是一大趋势，也许意识到了但是以为自己能够掌控，结果被飞速到来的趋势踹下了车。趋势是不可阻挡的，即使如柯达这样的胶片巨头。 每一种新产品的快速普及，一定是顺应了某种趋势。李开复说，所谓创新就是抓对趋势并创造客户价值。可以这样说
5、，顺趋势者昌，逆趋势者亡。柯达的选择就在于没有认识到趋势，客观上逆了趋势。微软、百度、携程、淘宝、阿里巴巴等等之所以成功，中华网、开心网、盛大、诺基亚、可乐等之所以衰落，都关乎趋势。 一个地区、一个国家、一个人的发展也离不开对趋势的准确把握。比如择业时的选择依据。 可以置换为潮流、时代、方向等词语。正确立意举例： 时变我也变；立足未来；眼前与长远；统筹考虑，展望未来；抓住时机，放眼长远；长远目光，成就卓越；留恋过去不如奋斗将来；放眼未来才是真；看到更远的地方 大势所趋，应流而上；打破传统，适应潮流；逆水行舟，不进则退；潮流是不可阻挡的 不要停下前进的脚步；以发展求生存；不可固步自封；勇于前进，
6、突破自我；锐意开拓，走向更远 敢于舍弃，勇接新机；舍弃与获得 欠佳或偏离立意举例： 保守与创新保守可以，创新偏了。二词也不对应。 该放手时且放手只强调了放手，更重要的是出手 不要患得患失患得患失只是柯达的一种可能性，不是材料核心问题 创新才能成功/勇于创新/科技需要创新创新不是问题所在，柯达不可谓没有创新，但是其没有意识到自己的创新的巨大价值，或者说没有意识到自己的创新的巨大价值会很快就能实现。 不要因小失大胶片当初“小”吗？定位不理想。 勇于尝试有所游离，不涉及中心。 勇于挑战关键不是不敢挑战的问题，如果真的去做，数码对柯达可能根本不是挑战。是想不想做的问题，不是敢不敢做的问题。 抓住机遇材
7、料并未明确涉及机遇问题。柯达很早就发明了数码相机，但是数码相机何时是机遇，柯达没有重视，材料也没有涉及。 敢想就要敢做把发明数码相机作为“敢想”，属于技术层面问题；后面的“敢做”显然指大力发展数码，属于企业经营决策问题，前后偷换了论题了。 抓住稍纵即逝的机会从材料中，看不出来发展数码的机会稍纵即逝，柯达其实有很多的时间，关键问题是柯达还没有认为数码是机会。 三点说明： 作文立意要以材料中心为出发点和立足点，不可就材料的只言片语进行立意，更不能想当然臆断一些意思作为立意点。 立意点一般应该是材料直接反映出的问题，而不是间接反映的问题，即要贴近材料中心，否则便可能过于宽泛，失去了应有的针对性。 比
8、如可以说人类主动犯下的错误根本上都是源于无知。那是不是凡是涉及到犯错误的都可以从无知角度立意呢？显然不是。 评改中不能只就标题或者第一段就判定其立意的正误，关键还要看其主体部分。比如有向前是一种姿态，似乎立意正确，但中心内容大谈屈原的“上下求索”，就偏了。屈原那是坚贞、忠贞。 二、作文分类一类卷（5360分） 1、立意正确，中心突出，内容充实。 2、对论题的认识、感受、思考等准确、清晰甚至深刻。 3、语言较为流畅、生动。 4、结构较为严谨、条理清楚。 二类卷（4552分） 1、立意正确，中心明确，内容较为充实。 2、对论题的认识、感受、思考等正确、明朗，分析基本到位。 3、语言通顺，结构完整，
9、条理基本清楚。 三、细节上的要求： 1、评分切入点为45分，即各方面为中等的按评分45分，对照上下浮动。 2、按照四类的评分标准进行评分，以中心和内容作为划分类的主要依据，语言素养突出的可以跨类。 3、不写标题扣2分。字数每少50字扣1分，按行计算。 4、错别字多的酌情扣1-5分，标点一逗到底的扣1-2分。 5、篇幅不满400字的，按照结构不完整处理，评分在15分以下。 6、评分根据实际拉开档次，避免打保险分。2012年清华大学保送生考试笔试题作文题(提供两个作文题，供选择，30分)第一个题：挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象，挤上车前，我们总是大喊大叫着让我们上车，大家往里面挪一挪，里面还有
10、地儿。当大家挤上车后，我们又开始讨厌别人再挤上来，极不情愿地挪动位置。社会上这类现象很普遍，请结合现实生活，谈谈你对这种现象的看法。题目自拟，不少于600字。第二个题：近年来，我国教育普遍倡导激励教育、赏识教育，强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话，尊重孩子，给孩子创造一种宽松、自由的氛围。但是，最近被媒体炒得沸沸扬扬的“狼爸”萧百佑奉行的是“父母是皇帝，儿女是臣民”、“孩子做错事就要打”，他给孩子从小定家规：不许看电视、不许上网、不许参加课外活动在他的指导下，三个孩子都考上了北大。面对这种情况，你一定想说些什么，请以 “我们需要怎样的教育”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体自选。分
11、析往届保送生(清华精仪系大一学生陈诗元)我觉得今年的作文题比去年简单，因为给出了社会现象，而且是学生们都比较熟知的话题，大家基本都会有亲身经验，可以举例写作。如果是我答题，第一题，我会先分析这体现了人们的一种只关心自己利益的心态。然后我会分析这种心态产生的原因，即社会的普遍素质不高，不在乎他人的情况。随后，我会提出，如果只是宣传口号、标语式的方法是不可行的，应该从基础教育改变，提高人们的思想道德。分析老师(北京市一零一中学语文教研组组长周曼云)这两个作文题体现了一种回归理性的考试思路。第一个作文题比较老，但是这个现象现在依然在社会上存在。第二个作文题，现象很新，也在社会上掀起了讨论高潮，值得探讨。从高考的角度说，绝大多数学生不考中文系，高中的教育实际上也让学生关注社会现实，表达一些具有批判性的见解。所以高考作文理性化是一种呼吁，也能给孩子在大学里写学术性的论文打基础。所以清华大学的这次保送生作文题，和2011年高考作文题考世乒赛的那个材料是一致的，并不是让学生引李白、杜甫等古人诗词做例子，写一些不痛不痒的文章。而是让学生回归理性，关注现实，引导学生说一些负责、有思考的话。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
