《三年级上册语文课后习题及单元检测 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文课后习题及单元检测 (2)（81页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 信一、每个汉字书写两遍。纸 昏 航 静 封 贴二、看拼音，写汉字。zh zhng hung hn hng hi png jng （ ） （ ） （ ） （ ）xn fng ti jn（ ） （ ） 三、形近字组词。纸（ ） 航（ ） 静（ ） 封（ ）低（ ） 杭（ ） 净（ ） 挂（ ）四、课文精彩片段回放。 替云给云写， 愿变成_。 替树给树写， 愿连成_。 给自己， 我也要， 写一封封信， 让自己的心， 和别人的心，贴得紧紧、紧紧1按原文填空。2“我”为什么要替云给云写信? _。3从“贴得紧紧、紧紧”一句中的“贴”可以体会到_。这里连用两个“紧紧”说明_。4仿照诗句，试着写自己的信
2、。 替_给_写， _ _。2 泉水一、每个汉字书写两遍。弹 股 拼 灿 跳 坡 甜 候 约 杜二、看拼音，写汉字。tn qn y g pn mng cn ln tio w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tin mi wn hu yu dng d jun shn p （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、形近字组词。股（ ） 灿（ ） 坡（ ） 杜（ ）没（ ） 仙（ ） 波（ ） 社（ ）四、课文精彩片段回放。 你瞧，是一股清泉从石缝里冲出来了。多高的的山啊！可它压不住这一股清泉。泉水在岩石下拼命地冲啊，冲啊，努力寻找出路，终于从石缝里冲了出来。它胜利了，来到这阳光灿烂的世界，快
3、活地跳起来，晶莹的水珠洒落下来，像洒下幸福的热泪。1本段运用了_的修辞手法，为我们介绍了泉水从_.。2“多高的山”、“石缝”等词语让我们感受到环境的_。通过文中的“拼 命”、“努力”，这几个词我体会到_。3.文中把_比喻成_.。形象生动地写出了泉水在胜利后的_。 3 这条小鱼在乎一、 每个汉字书写两遍。晨 散 浅 昨 粒 忽 停 捡 扔 抬二、看拼音，写汉字。zo chn sn b zu y qin shu sh l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）h rn jin q tng xi rng jn ti tu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、形近字组词。晨（ ） 昨（ ） 粒（
4、） 仍（ ）辰（ ） 作（ ） 拉（ ） 扔（ ）四、课文精彩片段回放。我继续朝前走，（ ）看见一个小男孩，在（ ）小水洼旁，（ ）地（ ）被困的小鱼，并（ ）把它们（ ）大海。我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。1.在文中空白出填上合适的词语。2.解释带点词语的意思，并选择其中一个词造句。注视：_拯救：_3.这段话主要写些什么？从小男孩的举动中你能感受到小男孩心里在想什么吗？ _鄂教版小学三年级语文上册第一单元测试卷 姓名 分数 一、 我会拼，我会写。(10) sh g png do d sh do l g sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hi bn bng zh s
5、u y sh w j rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词。(10)伸（ ） 拔（ ） 级（ ） 澡（ ） 粉（ ）神（ ） 泼（ ） 极（ ） 躁（ ） 份（ ）三、 加一加，变成生字，再组词。(9)舟 （ ） 贝 （ ） 甘 （ ）皮 （ ） 乃 （ ） 台 （ ）四、 读一读，选一选。(5)兴（xng xng）奋 奋斗（du du） 叫嚷(rng rng) 卷（jun jun）起 曾（zng cng）老师 五、 我会填。(8) 一（ ）叶瓣 一（ ）灯火 一（ ）百合 一（ ）文章 一（ ）红马 一（ ）诗集 一（ ）小诗 一（ ）新月六、连一连，读一读。(
6、8)泉水流过 水池 晶莹的水珠像 明亮的镜子泉水流到 平地 清澈的泉水像 天然水塔泉水流进 山坡 细小的泉眼像 美丽画卷泉水流下 山谷 灿烂的世界像 幸福的热泪七、 读一读，加标点。(7)1.老师来到我旁边 笑着问 画好啦 这是什么马2.花瓶里有三朵百合 一朵盛开 一朵含苞待放 一朵掉了一片叶瓣在桌面上八、我会背，我会写。(16)1.第一单元所学的六篇课文中，我最喜欢 ，因为 2.我喜欢的名言警句： 3.默写古诗所见 所见 九、阅读冲浪。 秋天 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩（pin）翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒(hn
7、)霜(shung)降(jing)临(ln)，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍(po)，显得更加苍(cng)翠(cu)。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞(xi)，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄(dng)澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘(j)黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累(li)累，景色迷人，我喜欢秋天。1. 这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_”画出来。(2)2.用“”画出文中的比喻句。(2)3.照样子写词语。(4) 黄澄澄_ _ 大大小小 4.联系上下文理解词语。(4) 争芳斗艳： 美不胜收： 十、作文 。15分暑假已经过去了，但快乐还余味未尽。那些回味无穷的快乐，依然历历在目。拿起手中的笔，让大家分享你的快乐吧！选择一件事写下来，把事件发生的经过写清楚，语句要通顺，不写错别字，题目自拟。
