《2015年上半年黑龙江幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题(五)模拟试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年上半年黑龙江幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题(五)模拟试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年上半年黑龙江幼儿教师保教知识与能力精选练习题（五）模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、允许成绩优秀的学生跳级，体现了_原则。 A启发性 B直观性 C因材施教 D巩固性 2、由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为_ A迁移 B变式 C定势 D原型启发3、学校管理工作的核心是（ ） A：教务行政管理 B：思想品德教育管理 C：教学工作管理 D：总务工作管理 4、常常用砖头垒砌，却没想过可以用它来画线，这种情况是。 A：思维定势 B：原型启发 C：功能固着 D：酝酿效应 E：重视个别差异5、教育过程中尊重和发挥学生的主体
2、性的方式不包括。 A：教育教学活动的组织要尊重学生的感受 B：教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择 C：教育中要鼓励学生的创造性 D：教育中调整学生的态度 6、有效教学必须遵循的基本要求是（）。 A教学方法 B教学过程 C教学原则 D教学目标 7、某单位要评选一名优秀员工，群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩突出，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱或者老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是。 A：赵 B：钱 C：孙 D：李 8、教学工作的中心环节是_ A备课 B上课 C练习复习 D考试
3、9、”一好百好”“一坏百坏”，这种社会认知效应称为_。 A刻板效应 B近因效应 C晕轮效应 D首因效应 10、新课程中具有现代师生关系的模式是。 A：合作模式 B：平等模式 C：管理模式 D：授受模式 E：重视个别差异11、应当成为学校美育的核心内容。 A：艺术美育 B：自然美育 C：社会美育 D：教育美育 E：重视个别差异 12、2011年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所作的政府工作报告中明确提出要（ ） A：保证中小学生每天半小时校园体育活动 B：保证中小学生每天一小时校园体育活动 C：保证中小学生每天半小时校园文艺活动 D：保证中小学生每天一小时校园文艺活动 13、中华人
4、民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业，提高全民的素质，（ ） A：保护学生权益 B：保护教师权益 C：保证公民受教育的权利 D：促进社会主义物质文明和精神文明建设14、采用性格量表测量学生，如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果相当，那么我们认为这一测量具有较高的_ A 效度 B信度 C区分度 D 难度 15、下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。 A：能力 B：努力 C：任务难度 D：运气 16、课程改革就其实质来说，是课程的问题。 A：现代化 B：综合化 C：系统化 D：理论化 E：重视个别差异 17、通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行
5、为演练方式称之为_ A自我控制训练 B肯定性训练 C自我强化训练 D自我监督训练 18、教育漫话是哪位教育家的教育论著？（ ） A：洛克 B：卢梭 C：杜威 D：福禄贝尔 19、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_，制定本法。 A：宪法和教育法 B：宪法和未成年人保护法 C：宪法和预防未成年人犯罪法 D：教育法和未成年人保护法 20、教育心理学是一门_。 A理论性学科 B应用性学科 C具有理论性与应用性的学科 D边缘性学科 21、根据教学评价的功能，可将其分为_ A形成性评价与总结性评价 B常模参照评价与标准参照评价 C
6、配置性评价与诊断性评价 D正式评价与非正式评价 22、自我意识包括三种成分自我认识、自我体验和_ A：自我了解 B：自我实现 C：自我行动 D：自我临近二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、简言之，德育就是教师有目的地培养学生_的活动。 A：人格 B：品德 C：情操 D：修养 2、将“飞机箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ） A位置记忆法 B缩简和编歌诀C谐音联想法 D语义联想 E视觉想象 如题！求解！3、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_ A：并不重要的时期 B：非常重要的奠基时期 C：没有效果的时期 D：最
7、不会受外界影响的时期 4、_既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 A教育目的 B教育任务 C教育内容 D教育规律5、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是。 A：定性评价 B：考察性评价 C：定量评价 D：形成性评价 6、学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。 心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来
8、形成？（） A直接发生途径 B间接发生途径 C直接转化途径 D间接转化途径 7、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的_的课堂中。_ A范例教学法 B讨论法 C非指导教学法 D发现法 8、1897年，_创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。 A孟子 B盛宣怀 C荀子 D庄子 E朱熹 9、环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力
9、、适应能力和更新能力的前提下，承受有机体数量的限度。根据上述定义。下列不属于保护环境承载力措施的是。 A：政府规定每平方公顷草场放牧的牧畜数量 B：某地政府出资修缮年久失修的道路，并规定载重超过20吨的车辆禁止通行 C：为防止外人随意游牧，政府将草场划分给牧民个人并在边界安装围栏 D：某风景区旅游区规定，每天进入景区的旅游人数不得超过1000人 10、王老师出差到外地参加学术年会，存有交流论文的移动存储盘在向会议组的电脑里传输时发生了故障，而原文件还在学校办公室的电脑里。请你到王老师办公室电脑上将原文件发给他，你可以选择（ ） A：把文件打印出来，传真过去 B：派人把文件送过去给王老师 C：用
10、即时通讯工具(如QQ、MSN等)传输文件 D：发电子邮件11、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是（ ） A：农政全书 B：齐民要术 C：天工开物 D：农经 12、教学技能训练的原则有_。 A目的性原则 B分解原则 C示范原则 D反馈原则 E训练与自我完善相结合原则 13、以下不属于小学教育特点的是。 A：义务性 B：基础性 C：全面性 D：专业性14、学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作。 A：学习动机 B：学业动机 C：成功期待 D：成就需要 15、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有。 A：动机原则
11、B：结构原则 C：程序原则 D：强化原则 E：存在的限制或障碍 16、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分_三个阶段进行。 A导入、详述和汇总 B导入、分析和汇总 C分析、详述和总结 D分析、质疑和总结 17、在一定时间内，_，人们倾向于把时间估计得较长。_ A事件性质越复杂 B事件发生的数量越少 C对不喜欢的事情 D事件发生的数量越多 E事件性质越简单 18、品德中两个最主要的构成部分是（ ） A：道德认识和道德意志 B：道德动机和道德观念 C：道德认识和道德行为 D：道德感和道德认识 19、人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是_ A：性格的态度特征 B：性格的意志特征 C：性格的情绪特征 D：性格的理智特征 20、学生在期末考试时临时抱佛脚的复习强化方式属于_ A：定时距式的强化程式 B：变时距式的强化程式 C：变比率式的强化程式 D：定比率式的强化程式 E：即时强化的强化程式 21、少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ） A：身体状态的剧变 B：内心世界的发展 C：自我意识的觉醒 D：独立精神的加强 E：身心两方面逐步走向成熟 22、教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于_ A：知行统一原则 B：尊重信任与严格要求学生相结合原则 C：教育影响的一致性与连贯性原则 D：集体教育与个别教育相结合的原则专心-专注-专业
