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1、撰写人:_日期:_数学课前三分钟演讲稿三篇 数学课前三分钟演讲稿 篇1 感谢大家给我一个上台的机会! 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的 每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。学习的关键在于“肯学”和
2、“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 数学课前三分钟演讲稿篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 记得小时候,从幼儿园放学回来，妈妈总是叫我数家里今天几个人吃饭,多少只手,多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学。 进了学校以后,我发
3、现数学是一门很有趣的课程，它不用死记硬背,只要你认真听讲,掌握它的规律，灵活运用和细心计算,一定能考出好的分数。 记得三年级上学期期末考试,我考了100分,全班第一名,就很开心,也骄傲起来。到了下学期，我以为自己有好的基础,学习就不怎么用心,期末考试,只考了八十几分。妈妈知道了,没有骂我，而是坐下来很耐心地对我说：“你知道数学为什么没有考好吗?不是你不会,是你轻敌了！数学不是你想象的那么简单，需要你的灵活，认真的细心。”听了妈妈的话,我低下了头。 转眼,到了四年级，数学越来越难,从简单的一位数加减乘除，到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道,学什么都不容易,可我偏偏是一个马虎大王，每天作业
4、总是有那么一点点计算上的失误，更别说考试了。就拿这次期中考试说，我完全有能力考满分。因为一道计算出错了,唉! 几天前，开了家长会,妈妈不像上次那么说好话了,回到家板着脸说：“一个人如果老是犯同样的错误,不是他粗心，而是没用心。不管数学、语文还是英语，都要用心去学，要有好的学习态度，方才有好的表现！”我听了，便很惭愧。 我保证：“妈妈你放心吧,从现在起,我一定牢记你得话,把每门功课都提高,相信我,期末考试一定给你一个满意的答复!”数学,是我热爱的一门功课,它一定要成为我的强项! 数学课前三分钟演讲稿 篇 学数学，就犹如在捕鱼；会解了一道题,就犹如捕获了一条鱼;从而掌握了一种做题的方法,也就犹如拥
5、有了一张捕鱼的网,再难的题目也能成功突破!因此，能否学好数学，区别就在于你是拥有了一条鱼，还是得到了一张网；是解答了一道题，还是拥有了一把开启数学之门的金钥匙! 其实，学数学并不难,主要在于你是否能做到善于实践,善于动脑。俗话说:“实践出真知”。在日常生活中，我们要多多观察、多多发现,那么，你就会知道数学就在我们身边。学数学的目的，就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，比如说:上街买东西自然要用到加减法；建造房屋自然要用到几何;看时间自然要用到24时计时法类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。 现在，我有意识地把
6、数学和日常生活联系起来。发现了许多有关数学的奥秘与乐趣。有一次，妈妈烙饼,每次锅里只能放两个饼。我就想，烙一张饼要用两分钟,正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两个烙饼,烙三张饼最少要用几分钟呢?回到书房,我算了算,得出了结论：要用3分钟:先把第一张、第二张和第三张饼同时放进锅内。1分钟过后,取出第一张饼，放入第三张饼，把第二张饼翻面;再烙1分钟,这样第二张饼就烙好了,取出来。然后放第一张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样分钟就全部搞定。我把我的想法告诉了妈妈，果然就节省了好多时间。“时间就是生命”!原来学习数学,还有一个节约时间的好处呀！深奥，太深奥了!数学就应该在生活中学习。它与生活是密不
7、可分，学深了、学透了，自然会发现，其实数学很有用处。数学中的几何图形也很有趣，尤其是几何图形中的最怪的“圆”。计算圆的面积的公式是S=2，因为半径不同，所以圆的面积就不相同。例如：一个半径为9厘米的圆与一个半径为厘米的圆,面积相等吗？我们先用面积公式把两个圆的面积求出来,分别是254.34平方厘米和785平方厘米。两个圆的半径不一样，所以两个圆的面积也不一样。如果半径长，那么面积就大;如果半径短,那么面积就小！有了这个规律，以后做题就有保障喽! 数学，就像一座高峰,直插云霄，刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧。这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以，站在数学的高峰上的人都是发自内心喜欢数学的。记住，站在峰脚的人是永远也望不到峰顶的!爱数学，才能学好数学！
