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1、1.A.B.C.D.60岁65岁65岁家607%7%10%7%2.A.B.C.D.3.ABCD3.A.B.C.D.4.ABCD4.ABCD5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.ABCD7.A.B.C.D.8.ABCD8.ABCD9.ABCD1310.A.B.C.D.11.A.B.C.D.12.A.B.C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.ABCD17.A.B.C.D.18.A.B.C.D.19.正常人每A.1600mLB.1500mLC.1400mLD.2000mL20.A、5000ml21.A.B.C.D.22.A.B.C.D.23.A.B.C
2、.D.24.A.B.C.D.25.A.B.C.D.2426.A. 1B. 2C. 3D. 427.ABCD#.ABCD28.A.B.C.D.29.A.B.C.D.30.ABCD31.A.B.C.D.32.A.B.C.D.33.A.B.C.D.34.A.B.C.D.35.A.B.C.D.36.患者，女性，30A.B.C.D.37.A.B.C.D.38.A.B.C.D.39.A、67小8小91040.ABCD#.ABCD41.A.B.C.D.42.A.B.C.D.43.A7B. 2C. 3D444.A.B.C.D.45.A.B.C.D.46.A.B.C.200048.ABCD50.ABCDD.47
3、.A.B.C.D.48. 社区卫生服务的重点服务对象是A. 社区重点保健人群B. 社区患病人群C. 社区亚健康人群D. 社区健康人群49. 某人有高血压，在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的A. 选择性记忆49.ABCDB.选择性理解+C.选择性接受D.选择性应用50. 记录每日排出量不包括A. 每日尿量B. 汗液排出量C. 粪便量D. 胃肠减压抽出量51.A.B.C.D.52.信度的3A.B.C.D.53.59.ABCDABCD54.出院ABCD55.某医A.B.C.D.56.居家A.B.C.D.57.受者A.B.C.D.58.接种A.B.C.D.
4、59.家庭A、15，IDIDHIM厂B、30C、45D、6060.紫外A2-3B5-7C3-4D4-5rjrjrjc61社.区护士制定家庭护理计划时应遵循的原则是让家庭自己制定按家庭决策者的意见制定由社区护士制定家庭与社区护士共同制定按教育内容分类，健康教育的教育目的研究领域不包括防治疾病的健康教育营养健康教育等环境保护健康教育硬式教育岁小儿身长，体重，牙个，属于体重、身长超过正常范围身材异常高大肥胖症正常范围64人按格的核心是能力性格智力气质65社按区护士接到一位女士来电，讲述自己的婚姻不顺，情绪低落，只想自杀。这时该护士最主要的任务是了解对方姓名、住址，去阻止自杀的发生分析对方婚姻不顺的原
5、因用认知疗法改变对方情绪与对方的家属取得联系66社按区这个社会团体划分的基础是家庭.社会组织.地域.环境7护.理新生儿脐带的正确方法是.每日以95乙%醇擦其根部数次.在脐带脱落之前无需每日观察.每日以75乙%醇擦拭数次.尿布应包住脐带以预防感染8健.康教育诊断中的强化因素是指.诱发某种行为的因素.产生某种行为的愿望.使行为动机得以实现的因素.激励行为维持，发展的因素9当.腹腔内含有一定量液体时，随体位不同而变动的浊音是.湿啰音.移动性浊音.干啰音.水泡音0社.区护理工作程序的第一个步骤是：、社区健康评估、社区护理诊断、社区护理计划的制定、社区护理计划的实施1社.区健康教育的对象人群是健.康人群
6、.患病人群.特殊人群社.区人群2下.列有关预防传染病，保护易感人群的措施中，不正确的是.不让易感人群与传染源接触.对易感人群进行预防接种.对传染病人早诊断、早治疗.积极参加体育锻炼，增强抗病能力3装.氧气表前打开总开关的目的检查筒内是否有氧气测知筒内氧气压力清洁气门，保护氧气表估计筒内氧气流量74进.行健康教育评价时产生偏倚的因素不包括时间因素历史因素观察因素地点因素在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是社区健康教育评估社区健康教育诊断制定社区健康教育计划实施社区健康教育计划76在历为病人大量输入库存血后易导致出血倾向的发病机制是A血中血小板破坏B血钙降低c酸性增高D钾离
7、子浓度增高77人历们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为，这是行为发展阶段中的被动发展阶段主动发展阶段自主发展阶段稳定发展阶段以下哪项是新生儿期感染后最常出现的症状哭闹拒乳黄疸偏食79常历用于内镜消毒的消毒液是A酒精B氯铵c碘伏D碱性戊二醛下列有关高血压病患者用药注意事项描述错误的是：（）忌睡前服药B服药前后应密切关注血压变化c无症状者可不服药D一般需联合用药治疗1心.理学的第一大势力是指精神分析行为主义认知人本主义2传.播要素包括.传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果.传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径.传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果.传者、受传者
8、、信息与讯息、传播媒介、传播效果3影.响目标行为的强化因素是.知识.情感.态度、信念.个人价值观4进.行健康教育评价时产生偏倚的因素包括.暗示因素.历史因素.选择因素.以上均是5新.生儿前囟处的鳞状污垢可以用.抗生素软膏.鞣酸软膏.爽身粉.护臀霜6艾.瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是.学龄前期.学龄期.青春期.青年期7某.年某病死亡人数与同期患某病人数之比是（）、发病率、罹患率、死亡率、病死率心.绞痛的诱发因素不包括（）过劳激动肥胖用力排便9关.于心绞痛发作时的特点哪项是正确的：（）.缓慢发作.疼痛部位在胸骨下部.疼痛性质为压榨痛、紧缩感.持续时间长达几小时0糖.尿病患者运
9、动锻炼的最大好处是（）改善血糖控制促进食欲强身健体促进全身代谢1下.列关于家庭访视的主要内容的叙述，哪一项是错误的判.断家庭存在的问题，制定支持计划.进行家庭成员的健康管理进.行健康教育.直接护理2禁.忌使用鼻饲法的患者是人工冬眠口腔手术破伤风食管下段静脉曲张3老.年人活动能力的评估除外.老年人现存的活动能力.基本的体格检查.老年人的家族史.老年人对新活动的耐受力4公.共卫生护理阶段的主要护理对象是.贫困人群.患病人群.健康人群.社区居民5社.区康复的管理目标是.使残疾人身心得到康复.使残疾人能享受均等的机会.使残疾人能成为社会平等的一员，融入社会.以上都是6.个4月健康男婴，现采用人工喂养，此时护士应指导家长添加的辅食是.肉末.米饭.饼干.蛋黄7关.于健康教育评价的描述，正确的是.贯穿于健康教育计划的始终.只存在于健康教育计划实施后.只存在于健康教育计划形成时.只是对健康教育计划效果的评价8下.列各陈述中，错误的是（）。、健康教育是学生整体学习计划的一部分，学校应给予重视、学校卫生护理既有预防性的服务，又有治疗性的护理服务、影响从业人员健康的职业因素分为物理、化学和生物因素、在职业健康教育中首先应教育管理者，其次才是从业人员按照系统护理诊断分类，睡眠与休息型态属于：（）、环境、心理社会、生理、健康相关行为100社.区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是：教育者
